（）是婴儿学用筷子的常见方法。A、指导婴儿先学会拿第一根筷子，熟练后，用添加第二根筷子做练习B、指导婴儿先学会拿笔，再开始学习使用筷子C、指导婴儿用拇指、食指操纵筷子用餐D、指导婴儿用拇、食、中指操纵第一根筷子，用中指和无名指控制第二根筷子。

题目

（）是婴儿学用筷子的常见方法。

  • A、指导婴儿先学会拿第一根筷子，熟练后，用添加第二根筷子做练习
  • B、指导婴儿先学会拿笔，再开始学习使用筷子
  • C、指导婴儿用拇指、食指操纵筷子用餐
  • D、指导婴儿用拇、食、中指操纵第一根筷子，用中指和无名指控制第二根筷子。
相似考题

1.筷子使用时的禁忌包括()A、品尝筷子B、跨放筷子C、插放筷子D、舞动筷子E、滥用筷子

2.婴儿手眼协调的训练可以通过( )来进行。A、涂涂画画、折纸、学用筷子、爬行游戏B、造型组合、爬行游戏、学剪贴C、造型组合、爬行游戏、折纸、学用筷子D、串珠子、折纸、学剪贴、学用筷子

3.就餐时使用筷子的忌讳有：吸吮筷子、( )A、用左手B、用筷子挑挑拣拣C、用筷子敲打碗碟D、用自己的筷子为客人夹菜

4.2岁以后开始训练婴儿使用筷子。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案:D
更多“（）是婴儿学用筷子的常见方法。A、指导婴儿先学会拿第一根筷子，熟练后，用添加第二根筷子做练习B、指导婴儿先学会拿笔，再开始学习使用筷子C、指导婴儿用拇指、食指操纵筷子用餐D、指导婴儿用拇、食、中指操纵第一根筷子，用中指和无名指控制第二根筷子。”相关问题

  • 第1题：

    （）是婴儿学用筷子的常见方法。

    A.指导婴儿先学会拿第一根筷子，熟练后，用添加第二根筷子做练习

    B.指导婴儿先学会拿笔，再开始学习使用筷子

    C.指导婴儿用拇指、食指操纵筷子用餐

    D.指导婴儿用拇、食、中指操纵第一根筷子，用中指和无名指控制第二根筷子。


    正确答案：D

  • 第2题：

    使用筷子时，外侧的筷子应靠在食指与中指之间。()


    参考答案:正确

  • 第3题：

    黑色、黄色、白色的筷子各10根摆放在一起，黑暗中想从这些筷子中取出颜色不同的两双筷子，至少要拿出（ ）根。
    A. 12 B. 13 C. 14 D. 11


    答案：B
    解析：
    最不利的情况是，取出了10根颜色相同的筷子，又从剩下的两种颜色的筷子中各取了 1根，现在再任取1根，就能保证至少有两双不同颜色的筷子。即10 + 1 + 1 + 1 = 13(根）。故本题答案为B。

  • 第4题：

    请根据下列材料设计一个中班的活动方案，要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。
    筷子是幼儿生活中常见的物品，孩子们每天都能看到大人们用筷子吃饭。根据幼儿的发展水平，幼儿园一般在中班开始让幼儿学习使用筷子吃饭。观察发现，中班的幼儿，大部分会使用筷子，有少数不会使用筷子，在会使用筷子的幼儿中，也有很多姿势是不对的。


    答案：
    解析：
    中班健康活动：筷子夹夹夹一、活动目标
    1．积极参与游戏，体验活动的乐趣。
    2．知道筷子发源于中国，是中华民族的传统餐具。
    3．能正确地使用筷子，锻炼手指的灵活性。
    二、活动准备
    幼儿人手一双筷子、一个盘子、一个碗，棉花糖、黄豆、饼干、小馒头若干。
    三、活动过程
    1．活动导入
    提问导入，教师出谜语“身体细长，兄弟成双，只会吃菜，不会喝汤”。幼儿猜谜底。
    2．活动发展
    (1)教师简单介绍筷子的历史及作用。
    (2)幼儿自由练习使用筷子夹盘子里的东西，教师巡回观察。
    (3)幼儿分享自己夹东西的过程，什么好夹，什么不好夹。
    (4)教师总结正确使用筷子的动作要领：右手五指自然弯曲，大拇指、食指和中指夹住一根筷子，大拇指底部、中指和无名指夹住另外一根筷子，小拇指自然弯曲，夹食物时先张开筷子，夹住食物后要夹紧。
    (5)幼儿自由练习使用筷子夹盘子里的东西，教师巡回观察并给予指导。
    3．活动结束
    幼儿玩夹棉花糖比赛，每人一双筷子、一个盘子、五个棉花糖、一个空碗，幼儿进行比赛，看谁夹得最快。
    四、活动延伸
    将筷子、小馒头、饼干等材料投放到区域中，让幼儿练习使用筷子。(当幼儿夹得又快又好时，可以奖励给幼儿一块饼干。)

  • 第5题：

    婴儿手眼协调训练的常见方法有（）等。

    • A、造型组合、爬行游戏、学剪贴
    • B、造型组合、串珠子、折纸、学剪贴
    • C、涂涂画画、折纸、学用筷子、爬行游戏
    • D、造型组合、蹲下站起、爬行游戏

    正确答案:B

  • 第6题：

    使用筷子时，外侧的筷子应靠在（）。

    • A、食指与拇指之间
    • B、无名指与中指之间
    • C、小指与无名指之间
    • D、食指与中指之间

    正确答案:D

  • 第7题：

    用筷子扒拉饭，舔筷子，用筷子夹来夹去，翻来翻去都是很不雅的行为。（）


    正确答案:正确

  • 第8题：

    在日本，以下哪项不是使用筷子的禁忌（）

    • A、用舌头舔筷
    • B、移筷
    • C、迷筷
    • D、用筷子吃饭

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    指导幼儿使用筷子时应先教幼儿了解筷子的（）。
    A

    使用方法

    B

    形状

    C

    颜色

    D

    长度


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    使用筷子时，外侧的筷子应靠在（）。
    A

    食指与拇指之间

    B

    无名指与中指之间

    C

    小指与无名指之间

    D

    食指与中指之间


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    筷子是中餐最主要的进餐用具，在使用上也有很多讲究。用餐过程中，如果说话，不要将筷子随便晃动，也不要用筷子敲打碗、盘子以及桌面，更不能用筷子指点他人，暂时离开时，要把筷子轻轻放在桌子上或餐盘边，不能插在饭碗里，而且尽量不要发出响声。（　　）
    A

    使用筷子没太多讲究

    B

    说话时敲筷子不礼貌

    C

    筷子不能放在桌面上

    D

    用筷子敲碗可以表示高兴


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    筷子是中国人发明的，至今已有两千多年的历史。筷子虽小，但却巧妙地运用了物理学原理。使用筷子可以提高手臂关节和肌肉的协调性，使手指灵巧，还可以刺激神经，使头脑更聪明。
    A

    使用筷子有很多好处

    B

    一位物理学家发明了筷子

    C

    最早的筷子是用木头做的

    D

    中国人三千年前就会用筷子


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    就餐时使用筷子的忌讳有（ ）。

    A.用左手

    B.用筷子挑挑拣拣

    C.把筷子架在公用的菜盘上

    D.用自己的筷子为客人夹菜


    正确答案：BCD
    BCD【解析】使用筷子的讲究比较多：夹菜时，不可用筷子在盘子里挑挑拣拣，只应该在靠近自己的一边夹；夹菜时，筷子上不可粘有饭粒，更不得用嘴吸吮筷子；不要把菜从盘子里直接夹入口中，应先放入自已的盘或碗里，然后再送入口中；不要把筷子架在公用的菜盘上，可架在筷架或自己的盘子上；不要用自己的筷子为客人夹菜。故答案为BCD。

  • 第14题：

    6～7个月婴儿应会的动作是

    A.用筷子

    B.快跑

    C.独坐

    D.独走

    E.双脚跳


    正确答案：C
    一般小儿3个月俯卧时可以抬头，6～7个月能独自坐稳，8个月会爬，1岁能独走，2岁会双脚跳，2～3岁会用筷子。

  • 第15题：

    口袋里有三种颜色的筷子各10根，请问，至少要取多少根筷子才能保证一定取到2种不同颜色的筷子各2双?（　　）

    A.4
    B.10
    C.11
    D.17

    答案：D
    解析：
    本题应该考虑最差的情形，先取到其中一种颜色的筷子10根，可以取得其中一种颜色的筷子2双，然后再取剩余的两种颜色的筷子各3根，最后剩下的任取1根，都能取得剩下的颜色的筷子2双，因此只要取10+3×2+1=17根，就能保证一定取到2种不同颜色的筷子各2双。

  • 第16题：

    抽打蛋泡糊是用两根筷子的（）为佳。

    • A、小头
    • B、中段
    • C、整个
    • D、方头

    正确答案:D

  • 第17题：

    指导幼儿使用筷子时应先教幼儿了解筷子的（）。

    • A、使用方法
    • B、形状
    • C、颜色
    • D、长度

    正确答案:A

  • 第18题：

    使用筷子的禁忌不包括（）。

    • A、吮筷子
    • B、使用公筷
    • C、粘筷
    • D、用筷子挑挑拣拣

    正确答案:B

  • 第19题：

    使用筷子进餐时的正确做法是（）。

    • A、在盘子里上下乱翻
    • B、用嘴舔筷子上的食物
    • C、用公筷夹菜

    正确答案:C

  • 第20题：

    小朋友在玩用筷子夹乒乓球的游戏，这个过程的被控对象、控制器和执行器分别是（）

    • A、筷子、大脑、手
    • B、筷子、眼睛、手
    • C、乒乓球、手、筷子
    • D、乒乓球、大脑、手

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    父亲是怎么教育三个儿子的？
    A

    严厉地批评他们

    B

    用筷子打了他们

    C

    用筷子启发他们

    D

    讲了筷子的故事


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    使用筷子进餐时的正确做法是（）。
    A

    在盘子里上下乱翻

    B

    用嘴舔筷子上的食物

    C

    用公筷夹菜


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    婴儿手眼协调的训练可以通过（）来进行。
    A

    涂涂画画、折纸、学用筷子、爬行游戏

    B

    造型组合、爬行游戏、学剪贴

    C

    造型组合、爬行游戏、折纸、学用筷子

    D

    串珠子、折纸、学剪贴、学用筷子


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

相关内容