应用广泛、经济性好,但属单向沟通,受训人员获得讨论的机会少。这是对以下哪种培训方法优缺点的描述?()
第1题:
第2题:
讲授法为单向沟通,受训人员获得讨论的机会甚少,因此不易对讲师反馈,而讲师也无法顾及受训人员的个别差异。
第3题:
在单向沟通和双向沟通的对比中,()选项属于单向沟通的特点。
第4题:
人员销售过程中,销售人员与顾客的沟通过程是()
第5题:
在对特定案例的分析、辩论中,受训人员集思广益,共享集体的经验与意见,有助于他们将受训的收益在未来实际业务工作中思考与应用,建立一个()。
第6题:
信息的发讯者和受讯者以协商、会谈、讨论的方式进行信息的交流与意见反馈,直到双方共同了解为止,这种沟通形式为()
第7题:
广泛的信息沟通和信息共享,可以使公司赢得支持和合作。因此,关系营销必须注重()
第8题:
单向沟通和双向沟通的对比中,()属于单向沟通的特点。
第9题:
单向沟通
交叉沟通
平行沟通
双向沟通
第10题:
经济性好
机动性能好
尺寸小、重量轻
单机功率大
第11题:
对
错
第12题:
问题库
有系统的思考模式
工作模式
讨论模式
第13题:
第14题:
会议培训法属于单向沟通,即主讲教师或销售专家组织销售人员就议题进行讨论的方法。()
第15题:
课堂培训在推销人员培训中应用广泛的最主要原因是()。
第16题:
()是指在培训开始之前讲师就广泛与受训执法人员进行沟通,相互认识,使讲师能够更有针对性开展培训,这种方法在面向企业中高级管理人员时使用较多。
第17题:
酸性焊条被广泛应用的原因是()
第18题:
教师讲授的过程中停下来开始提问,这是一种()
第19题:
讲授法为双向沟通,可使受训人员有表示意见及交流思想和经验的机会且令讲师容易鉴别受训人员对于重要教材的了解程度,有时可针对某一专题进行讨论。
第20题:
沟通信息准确性较高
接收者有反馈意见的机会
沟通速度快
接收者产生平等感和参与感
第21题:
通过培训者讲授或演讲的方式来对受训人员进行培训
可以同时对一大批受训人员进行培训
成本比较高
是一种单向沟通的方式
第22题:
讨论法的目的是为了解决复杂的问题,或使受训人员就某个主题进行沟通,以求达成共识
讨论法是对某一专题进行深入探讨的培训与开发方法
侧重于提高受训人员分析判断及问题解决能力
讨论法比较适宜于管理层人员的培训与开发
讨论法不需要讨论主持人进行策划与控制
第23题:
单向沟通
交叉沟通
上行沟通
双向沟通