在对数据初步处理之后,我们首先要做的是将调研数据表格化和图形化。
第1题:
会计报表系统的处理流程是(51)。
A.报表格式及数据处理公式设置→报表名称登记→报表编制和报表输出
B.报表名称登记→报表格式设置→报表输出
C.数据处理公式设置→数据处理→数据存储
D.报表格式设置→数据采集→数据输出
第2题:
第3题:
电子表格软件是信息时代提高办公效率,实现办公自动化的重要工具,它可以用于记录、()、图形化数据。
第4题:
对调查数据的处理包括()。
第5题:
在对某项数据进行分析之前,我们应该做的前提工作是()
第6题:
信息化体现在哪些方面()
第7题:
信息资料处理与分析不包含以下哪个选项()
第8题:
调研数据图形化中常用的分析图以下哪一个不是()
第9题:
利用图形化的符号来显示系统和业务领域的数据流和数据处理的是:()
第10题:
问卷的确认和编辑
问卷的发放与回收
数据的录入
数据的图形化
描述性统计
第11题:
论文
数据表格
图表
数据分析报告
第12题:
信息化体现在对数据的筛选上
信息化体现在对数据的排序上
信息化体现在对数据的编辑上
信息化体现在对数据的采集、传递、分析、处理和表现上
第13题:
在市场调研过程中,数据采集之后的工作步骤是( )。
A.实施调研
B.设计调研方案
C.对数据进行处理与分析
D.撰写调研报告
第14题:
会计报表系统的处理流程是()
第15题:
信息资料处理与分析可分()步骤。
第16题:
利用图形化的符号来显示系统和业务领域的数据流和数据处理的是()。
第17题:
对调查数据处理的步骤包括()。
第18题:
图表,就是以图形化的方式表示数据的方法,WPS表格提供了多种的图表类型,图表制作好后,不可以再更改图表类型。
第19题:
调研数据图形化中,柱状图是线性图、饼状图、柱状图三类图形中最为灵活的。
第20题:
通过数据采集、整理分析和可视化等工作,我们完成了对数据的处理,得到的数据分析结果需要以()的形式呈现出来。
第21题:
试对“表格数据的图形化”一课作教学设计。表格数据的图形化实质就是表格内要素关系的图形化展开,它反映了数据之间的直观比较,增强了数据的可读性.从而使我们更容易发现和理解事物的性质、特征及其变化规律。在上一节中我们曾提到利用文字处理软件形象表达文本信息,有了电子表格软件提供的强大图表功能,数据的图形化表达则更加方便。教学对象:高中一年级学生教学环境:多媒体教室根据上述材料完成下列题目: (1)设置适合本节课的教学目标。 (2)设置合适的教学过程,实现上述教学目标。
第22题:
问卷确认和编辑
数据的录入
数据的图形化
描述性的统计
调查报告的撰写
第23题:
报表格式设置→数据采集→数据输出
数据处理公式设置→数据处理→数据存储
报表格式及数据处理公式设置→报表名称登记→报表编制→和报表输出
报表名称登记→报表格式设置→报表输出