讲授法为单向沟通，受训人员获得讨论的机会甚少，因此不易对讲师反馈，而讲师也无法顾及受训人员的个别差异。

题目

讲授法为单向沟通，受训人员获得讨论的机会甚少，因此不易对讲师反馈，而讲师也无法顾及受训人员的个别差异。

相似考题

1.双向沟通,可使接受培训的人员有表示意见及交流经验的机会,且讲师容易鉴别受训人员对重点教材的了解程度。这是对以下哪种培训方法的描述?()A、会议法B、讲授法C、实例研究法D、角色扮演法

2.保险讲师的言谈举止对受训人员的从业能力具有重要影响。以下关于保险讲师的职业道德的认识正确的有( )：①保险讲师应该为人师表;②保险讲师应该团结协作;③保险培训人员职业道德具有沟通功能;④保险培训人员职业道德具有辩护功能。A.①②B.①②③C.③④D.①②③④(

3.关于培训中的讲授法的说法，错误的是()。A:讲授法可以同时培训众多受训人员 B:讲授法能够节约培训时间和经费 C:讲授法适用于向全体受训人员介绍某一专门领域的内容 D:讲授法可以让受训人员积极主动参与

4.双向沟通是指在培训开始之前讲师就广泛与受训者进行沟通，相互认识，这样在培训过程中讲师能够更有针对性地开展培训。这种方法在面向______时使用较多。A．企业基础管理人员B．企业一线人员C．企业中高级管理人员D．企业新进人员

参考答案和解析
正确答案:错误
更多“讲授法为单向沟通，受训人员获得讨论的机会甚少，因此不易对讲师反馈”相关问题

  • 第1题：

    关于培训中的说法，错误的是（　　）。[2012年真题]

    A.讲授法可以同时培训众多受训人员
    B.讲授法能够节约培训时间和经费
    C.讲授法适用于向全体受训人员介绍某一专门领域的内容
    D.讲授法可以让受训人员积极主动参与

    答案：D
    解析：
    讲授法的优点是可以对众多受训人员同时进行培训与开发，不必耗费太多的时间与经费；缺点是受训人员不能主动参与培训与开发，只能从讲授者的演讲中被动、有限度地思考与吸收。讲授法适宜于对本组织的新政策或新制度的介绍与演讲、新设备或技术的普及或讲座等理论性内容。

  • 第2题：

    例会制度的优点不包括()

    A:信息不易受到歪曲
    B:沟通具有亲切感
    C:易获得沟通对方的反馈
    D:有利于双向沟通

    答案：A
    解析：
    例会制度这种沟通方式具有亲切感，可以通过语调、表情、形体语言增强沟通效果，容易获得沟通对方的反馈，具有双向沟通的优势。A项信息不易受到歪曲是正式通报的优点。

  • 第3题：

    （）是指在培训开始之前讲师就广泛与受训执法人员进行沟通，相互认识，使讲师能够更有针对性开展培训，这种方法在面向企业中高级管理人员时使用较多。


    正确答案:双向沟通

  • 第4题：

    信息的发讯者和受讯者以协商、会谈、讨论的方式进行信息的交流与意见反馈，直到双方共同了解为止，这种沟通形式为（）

    • A、非正式沟通
    • B、单向沟通
    • C、双向沟通
    • D、正式沟通

    正确答案:C

  • 第5题：

    讲授法为双向沟通，可使受训人员有表示意见及交流思想和经验的机会且令讲师容易鉴别受训人员对于重要教材的了解程度，有时可针对某一专题进行讨论。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    单向沟通和双向沟通的对比中，（）属于单向沟通的特点。

    • A、沟通信息准确性较高
    • B、接收者有反馈意见的机会
    • C、沟通速度快
    • D、接收者产生平等感和参与感

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    单向沟通和双向沟通的对比中，（）属于单向沟通的特点。
    A

    沟通信息准确性较高

    B

    接收者有反馈意见的机会

    C

    沟通速度快

    D

    接收者产生平等感和参与感


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    保险讲师的言谈举止对受训人员的从业能力具有重要影响。以下关于保险讲师的职业道德的认识正确的有（） ①保险讲师应该为人师表； ②保险讲师应该团结协作； ③保险培训人员职业道德具有沟通功能； ④保险培训人员职业道德具有辩护功能。
    A

    ①②

    B

    ①②③

    C

    ③④

    D

    ①②③④


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    信息的发讯者和受讯者以协商、会谈、讨论的方式进行信息的交流与意见反馈，直到双方共同了解为止，这种沟通形式为（）
    A

    非正式沟通

    B

    单向沟通

    C

    双向沟通

    D

    正式沟通


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    单向沟通指的是信息的发送者以协商和讨论的姿态面对公众，信息发送后还需要及时听取反馈意见。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    会议培训法属于单向沟通，即主讲教师或销售专家组织销售人员就议题进行讨论的方法。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    单向沟通是缺乏反馈的沟通，正式沟通中多为单向沟通。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于培训中的讲授法的说法，错误的是（）。

    A.讲授法可以同时培训众多受训人员
    B.讲授法能够节约培训时间和经费
    C.讲授法适用于向全体受训人员介绍某一专门领域的内容
    D.讲授法可以让受训人员积极主动参与

    答案：D
    解析：
    讲授法的缺点是受训人员不能主动参与培训与开发，只能从讲授者的演讲中被动、有限度地思考与吸收。

  • 第14题：

    例会制度的优点不包括（）。

    • A、信息不易受到歪曲干扰
    • B、沟通具有亲切感
    • C、易获得沟通对方的反馈
    • D、有利于双向沟通

    正确答案:A

  • 第15题：

    单向沟通是缺乏反馈的沟通，正式沟通中多为单向沟通。（）


    正确答案:正确

  • 第16题：

    受训人员可以比较积极主动地进行参与的人力资源培训开发的方法是（）。

    • A、案例讨论法
    • B、操作示范法
    • C、管理游戏法
    • D、讲授法

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    应用广泛、经济性好，但属单向沟通，受训人员获得讨论的机会少。这是对以下哪种培训方法优缺点的描述？（）

    • A、会议法
    • B、讲授法
    • C、实例研究法
    • D、角色扮演法

    正确答案:A

  • 第18题：

    单向沟通指的是信息的发送者以协商和讨论的姿态面对公众，信息发送后还需要及时听取反馈意见。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    单选题
    关于培训中的讲授法的说法，错误的是( )。
    A

    讲授法可以同时培训众多受训人员

    B

    讲授法能够节约培训时间和经费

    C

    讲授法适用于向全体受训人员介绍某一专门领域内容

    D

    讲授法可以让受训人员积极主动参与


    正确答案： C
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    关于培训中的说法，错误的是（　　）。[2012年真题]
    A

    讲授法可以同时培训众多受训人员

    B

    讲授法能够节约培训时间和经费

    C

    讲授法适用于向全体受训人员介绍某一专门领域的内容

    D

    讲授法可以让受训人员积极主动参与


    正确答案： B
    解析：
    讲授法的优点是可以对众多受训人员同时进行培训与开发，不必耗费太多的时间与经费；缺点是受训人员不能主动参与培训与开发，只能从讲授者的演讲中被动、有限度地思考与吸收。讲授法适宜于对本组织的新政策或新制度的介绍与演讲、新设备或技术的普及或讲座等理论性内容。

  • 第21题：

    单选题
    下列关于授课法培训方法的说法种不正确的是（　　）。
    A

    通过培训者讲授或演讲的方式来对受训人员进行培训

    B

    可以同时对一大批受训人员进行培训

    C

    成本比较高

    D

    是一种单向沟通的方式


    正确答案： C
    解析： 授课法是最普遍也是最基本的一种培训方法，它是通过培训者讲授或演讲的方式来对受训人员进行培训。这种方法的优点在于：可以同时对一大批受训人员进行培训，成本比较低，培训者能够对培训过程进行有效的控制。它的缺点也是非常明显的：①由于讲课的内容往往比较概括和一般化，因此要求受训人员同质程度比较高，如文化程度和工作要求要比较相似，以便使培训者讲得更具体和实用；②这种方法主要是一种单向沟通的方式，很少有对话、提问和讨论的机会，缺乏反馈、练习，受训人员比较被动；③没有练习的机会，不适用于技能的培训因此这种方法大多用于一般性的知识培训。

  • 第22题：

    单选题
    可以对众多受训人员同时进行培训与开发，不必耗费太多时间与经费是（  ）的优点。
    A

    讲授法

    B

    讨论法

    C

    案例研讨法

    D

    操作示范法


    正确答案： A
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    关于培训中的说法，错误的是（）
    A

    讲授法可以同时培训众多受训人员

    B

    讲授法能够节约培训时间和经费

    C

    讲授法适用于向全体受训人员介绍某一专门领域的内容

    D

    讲授法可以让受训人员积极主动参与


    正确答案： D
    解析： 讲授法的优点是可以对众多受训人员同时进行培训与开发，不必耗费太多的时间与经费；缺点是受训人员不能主动参与培训与开发，只能从讲授者的演讲中被动、有限度地思考与吸收。讲授法适宜于对本组织的新政策或新制度的介绍与演讲、新设备或技术的普及或讲座等理论性内容。

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