更多“属于积极主动型学员的特点是()A、表现出强烈的参与意识B、具有丰富的想象力和创造性思维C、乐于尝试或体验不同的经历D、容易合作”相关问题
  • 第1题:

    在医患关系的模式中,医生是绝对权威,患者没有积极主动性属于

    A.指导-合作型
    B.共同参与型
    C.指导型
    D.主动-被动型
    E.合作型

    答案:D
    解析:
    目前医患关系的模式分为3种:第一,主动一被动型,医生是绝对权威。患者没有积极主动性,在今天越来越多地受到批评,但于休克、昏迷、精神疾病等患者是适用的。第二,指导一合作型,患者有一定的主动性,患者向药师主动询问,药师进行有针对性的解答、指导。第三,共同参与型,医患双方共同参与,合力制定实施医疗方案,这种医患关系模式将会成为医患关系主流。

  • 第2题:

    个别学习的缺点是()

    A学员可以自由学习

    B培训内容和教材更新周期长

    C不利于培训学员合作意识

    D导致学员的自我意识过强


    B,C,D

  • 第3题:

    大学生自我体验发展的特点是()。

    • A、片面性
    • B、丰富性
    • C、敏感性
    • D、强烈性
    • E、自学性

    正确答案:B,C,D

  • 第4题:

    直接传授式教学的主要特点是()。

    • A、信息交流的单向性
    • B、培训对象的被动性
    • C、每个培训对象积极主动参与培训活动
    • D、由学员自己根据项目要求进行训练

    正确答案:A,B

  • 第5题:

    参与式培训方法对学员的沟通能力和参与能力要求很高。以下选项中属于参与式培训的有()。

    • A、头脑风暴法
    • B、角色扮演
    • C、会议
    • D、户外体验式训练
    • E、参观访问

    正确答案:A,B,C,E

  • 第6题:

    明星小组考核的标准有()

    • A、强烈的目标意识和竞争意识
    • B、强烈的表现交流意识
    • C、强烈的合作意识
    • D、强烈的小组荣誉感

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    医生和患者都是积极主动的参与者这一模式,属于()

    • A、患者
    • B、遵医行为
    • C、主动-被动模式
    • D、指导-合作模式
    • E、共同参与模式(或称相互作用模式)

    正确答案:E

  • 第8题:

    学员在学习过程中,由于各自的性格特征不同,会表现出()等不同的学习类型。

    • A、活动型
    • B、反思型
    • C、理论型
    • D、应用型

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    单选题
    “沉默寡言,不易亲近,给人神秘莫测的感觉,但内心又有非常丰富和强烈的情感体验”属于()人格类型
    A

    内倾直觉型

    B

    外倾感觉型

    C

    内倾情感型

    D

    外倾情感型


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    医生和患者都是积极主动的参与者这一模式,属于()
    A

    患者

    B

    遵医行为

    C

    主动-被动模式

    D

    指导-合作模式

    E

    共同参与模式(或称相互作用模式)


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    明星小组考核的标准有()
    A

    强烈的目标意识和竞争意识

    B

    强烈的表现交流意识

    C

    强烈的合作意识

    D

    强烈的小组荣誉感


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    ()管理者善于团结和鼓舞员工,乐于提携下属,同时又具有强烈的进取心和成就动机。
    A

    “工匠”型

    B

    “斗士”型

    C

    “企业人”型

    D

    “赛手”型


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    非陈述性记忆的特点是()

    A可通过语言传授获得,提取不需要意识参与

    B可通过语言传授获得,提取需要意识参与

    C通过反复尝试逐渐获得,提取需要意识参与

    D通过反复尝试逐渐获得,提取不需要意识参与


    D

  • 第14题:

    属于积极主动型学员的特点是()

    A表现出强烈的参与意识

    B具有丰富的想象力和创造性思维

    C乐于尝试或体验不同的经历

    D容易合作


    A,B,C,D

  • 第15题:

    创造型学生在学习上()

    • A、在选择学习方法时,遵循学习的钡律,明确学习任务
    • B、表现出强烈而好奇的求知态度
    • C、想象力丰富,喜欢叙述
    • D、依赖群体公认的结构

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    与参与教学相比,体验教学法的不同点在于()。

    • A、效率高成本低
    • B、学员的参与是在教师引导下进行的
    • C、学员完全是教学活动的主体
    • D、能使教师因人施教

    正确答案:C

  • 第17题:

    “沉默寡言,不易亲近,给人神秘莫测的感觉,但内心又有非常丰富和强烈的情感体验”属于()人格类型

    • A、内倾直觉型
    • B、外倾感觉型
    • C、内倾情感型
    • D、外倾情感型

    正确答案:C

  • 第18题:

    ()管理者善于团结和鼓舞员工,乐于提携下属,同时又具有强烈的进取心和成就动机。

    • A、“工匠”型
    • B、“斗士”型
    • C、“企业人”型
    • D、“赛手”型

    正确答案:D

  • 第19题:

    职务轮换的优点有( )

    • A、能丰富培训对象的工作经历
    • B、有强烈的岗位意识和高度的责任感
    • C、可以提高整个部门或小组工作效率或工作效果
    • D、能较好地识别培训对象的长处和短处
    • E、能增强培训对象对各部门管理工作的了解并增进各部门之间的合作

    正确答案:A,D,E

  • 第20题:

    单选题
    非陈述性记忆的特点是()
    A

    可通过语言传授获得,提取不需要意识参与

    B

    可通过语言传授获得,提取需要意识参与

    C

    通过反复尝试逐渐获得,提取需要意识参与

    D

    通过反复尝试逐渐获得,提取不需要意识参与


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    在护患关系模式中,护士和患者具有大致同等的主动性,共同参与医疗护理的决策和实施,该模式属于()。
    A

    主动被动型

    B

    指导一合作型

    C

    主动参与型

    D

    共同参与型

    E

    彼此合作型


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    与参与教学相比,体验教学法的不同点在于()。
    A

    效率高成本低

    B

    学员的参与是在教师引导下进行的

    C

    学员完全是教学活动的主体

    D

    能使教师因人施教


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    下列属于体验性学习目标水平的行为动词是()。
    A

    知道

    B

    理解

    C

    独立操作

    D

    经历尝试


    正确答案: C
    解析: 知道、理解属于认知性学习目标,独立操作属于技能性学习目标,经历尝试属于体验性学习目标。

  • 第24题:

    单选题
    对自己要求严格和完美,容易把冲突理智化,具有强烈的自制心理和自控行为,属于()人格。
    A

    强迫型

    B

    抑郁型

    C

    偏执型

    D

    分裂型


    正确答案: D
    解析: 暂无解析