关于书刊校对的说法,正确的有()。A、校样必须经过初校、二校、三校和通读B、一般图书的专业校对应不少于三个校次C、重点图书、工具书等可增加校次,但不宜超过五个校次D、外校人员不得独立负责一个校次E、终校必须由本出版单位内具有中级及以上专业技术职务的专职校对人员担任

题目

关于书刊校对的说法,正确的有()。

  • A、校样必须经过初校、二校、三校和通读
  • B、一般图书的专业校对应不少于三个校次
  • C、重点图书、工具书等可增加校次,但不宜超过五个校次
  • D、外校人员不得独立负责一个校次
  • E、终校必须由本出版单位内具有中级及以上专业技术职务的专职校对人员担任

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  • 第1题:

    "三校一读"是()。

    • A、校对工作的量化管理制度
    • B、保证书刊编校质量的基本要求
    • C、书刊校对次数的下限
    • D、所有校对人员都要承担的职责
    • E、校对工作的基本制度

    正确答案:B,C,E

  • 第2题:

    关于校对的说法,正确的有()。

    • A、校对是指根据原稿核对校样的工作
    • B、校对也指从事校对工作的专业人员
    • C、校对时所作各种标记必须用红笔
    • D、校对是出版物发稿前的最后一道质量把关工序
    • E、现代的“校对”是由古代的校雠、校勘演化而来的

    正确答案:A,B,E

  • 第3题:

    关于校对工作中的通读,说法正确的有()等。

    • A、通读是“三校一读”制度的一个环节
    • B、通读可以从初校样开始
    • C、通读的重点是寻找校样中的各种错误
    • D、通读是脱离原稿审读校样
    • E、通读对保证书刊的编校质量具有重要作用

    正确答案:A,C,D,E

  • 第4题:

    关于责任校对的说法,不正确的有()。

    • A、责任校对必须是专职校对人员
    • B、责任校对必须具有初级及以上专业技术职务
    • C、责任校对负责校样的文字技术整理
    • D、责任校对负责付印样的通读工作
    • E、责任校对负责监督检查各校次的质量

    正确答案:B

  • 第5题:

    关于校对工作与编辑工作关系的说法,正确的有()。

    • A、在古代相当长的时期里,编校是合一的
    • B、校对工作是编辑工作的前提
    • C、在书刊生产过程中,编辑与校对的目标完全一致,都是为了将差错消灭在书刊印刷之前
    • D、校对工作是编辑工作的延续,是对编辑工作的补充和完善
    • E、校对工作和编辑工作两者相互依赖,相互配合

    正确答案:A,C,D,E

  • 第6题:

    多选题
    “三校一读”是(  )。[2012年真题]
    A

    校对工作的量化管理制度

    B

    保证书刊编校质量的基本要求

    C

    书刊校对次数的下限

    D

    所有校对人员都要承担的职责

    E

    校对工作的基本制度


    正确答案: C,E
    解析:
    A项,“三校一读”是校对工作的基本制度与规范,而校对量化管理是对校对人员所校对工作的任务量和质量进行的量化管理;D项,“三校一读”是由不同专业技术职务、不同专长的校对者分别进行不同校次的校对,而由责任校对承担文字技术整理、监督检查各校次质量和通读检查等工作。

  • 第7题:

    多选题
    关于校对的说法,正确的有(    )。
    A

    校对是指根据原稿核对校样的工作

    B

    校对也指从事校对工作的专业人员

    C

    校对时所作各种标记必须用红笔

    D

    校对是出版物发稿前的最后一道质量把关工序

    E

    现代的“校对”是由古代的校雠、校勘演化而来的


    正确答案: C,D
    解析:

  • 第8题:

    单选题
    关于校对工作,说法错误的是(  )。
    A

    校对工作是编辑工作的延续

    B

    校对工作是机械性劳动,编辑工作是创造性劳动

    C

    校对是编辑后、印制前对书刊内容、文字、格式等的质量把关工序

    D

    校对工作的失误将造成书刊成品的差错


    正确答案: A
    解析:
    校对工作是文字性、知识性和技术性的创造性劳动,是编辑工作的延续,是对编辑工作的补充和完善。校对与编辑两者相互合作相互配合。在书刊生产过程中,校对与编辑的目标完全一致,即消灭差错提高编校质量。在书刊生产流程中,校对是编辑后、印制前对书刊内容、文字、格式等的质量把关工序,其作用是将差错消灭在印制之前,从而保证书刊的传播和价值积累。校对工作的失误将造成书刊成品的差错

  • 第9题:

    多选题
    “三校一读”是(  )。
    A

    校对工作的量化管理制度

    B

    保证书刊编校质量的基本要求

    C

    书刊校对次数的下限

    D

    所有校对人员都要承担的职责

    E

    校对工作的基本制度


    正确答案: D,C
    解析:

  • 第10题:

    多选题
    关于书刊校对的说法,正确的有()。
    A

    校样必须经过初校、二校、三校和通读

    B

    一般图书的专业校对应不少于三个校次

    C

    重点图书、工具书等可增加校次,但不宜超过五个校次

    D

    外校人员不得独立负责一个校次

    E

    终校必须由本出版单位内具有中级及以上专业技术职务的专职校对人员担任


    正确答案: E,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    下列关于校对工作基本制度的表述,正确的有(  )。[2008年真题]
    A

    “三校一读”是书刊校对次数的下限,不可随意减少

    B

    责任校对只负责付印样的通读工作,不参与各校次的具体校对

    C

    终校不可由专业技术职务低于中级的专业校对人员担任

    D

    责任校对必须由具备出版专业初级职业资格的专职校对人员担任

    E

    重点图书、工具书应相应增加校次,以确保图书质量


    正确答案: E,B
    解析:
    AE两项,任何书刊的校样都必须经过初校、二校、三校和通读检查,随意减少校次就会导致不良后果,而对重点图书、工具书等,则还应相应增加校次
      B项,责任校对承担书刊校对的主要责任,应认真履行以下职责:①参与各校次校对;②检查校改质量;③负责文字技术整理;④通读付印样
      C项,各种书刊的终校必须由本出版单位具有中级或高级出版专业职业资格的专职校对人员担任。
      D项,出版单位每出一种书,都要指定一名具有中级或高级出版专业职业资格的专职校对人员为责任校对。

  • 第12题:

    多选题
    关于书刊校对的说法,正确的有(  )。[2014年真题]
    A

    校样必须经过初校、二校、三校和通读

    B

    一般图书的专业校对应不少于三个校次

    C

    重点图书、工具书等可增加校次,但不宜超过五个校次

    D

    外校人员不得独立负责一个校次

    E

    终校必须由本出版单位内具有中级及以上专业技术职务的专职校对人员担任


    正确答案: B,D
    解析:
    “坚持责任校对制度和三校一读制度”,这是我国出版业校对工作的基本制度,是任何书刊的校对都必须坚持的制度。《图书质量保障体系》规定,一般图书的专业校对应不低于三个校次,重点图书、工具书等,则还应相应增加校次。各种书刊的终校(即最后一次校对,一般是三校,也可能是四校、五校等)必须由本出版单位具有中级或高级出版职业资格的专职校对人员担任。外校人员一般只能承担一校、二校的任务。

  • 第13题:

    关于计算机校对软件的优势和不足,不包括()。

    • A、在识别常见中文语词差错方面比较有效
    • B、校对软件在处理普及类书刊稿件时效果较好
    • C、保证排版格式正确无误
    • D、误报和漏报是目前校对软件存在的主要不足

    正确答案:C

  • 第14题:

    关于责任编辑制度,说法正确的有()等。

    • A、责任编辑负责书刊的初审
    • B、责任编辑必须具有大学本科以上学历
    • C、责任编辑应该负责处理校对人员的质疑
    • D、责任编辑应该负责监督出版物的复制质量
    • E、图书的责任编辑由出版单位指定

    正确答案:A,C,D,E

  • 第15题:

    关于校对工作和编辑工作关系的说法,正确的有()。

    • A、校对工作是编辑工作的延续
    • B、在古代相当长的时期里,编辑与校对是合一的
    • C、校对工作和编辑工作的区别是前者必须用校对符号,后者不得用校对符号
    • D、编辑工作与校对工作有共同的目标
    • E、校对工作与编辑工作相互依赖、相互配合

    正确答案:B,D,E

  • 第16题:

    下列关于校对工作基本制度的表述,正确的有()。

    • A、“三校一读”是书刊校对次数的下限,不可随意减少
    • B、责任校对只负责付印样的通读工作,不参与各校次的具体校对
    • C、终校不可由专业技术职务低于中级的专业校对人员担任
    • D、责任校对必须由具备出版专业初级职业资格的专职校对人员担任
    • E、重点图书、工具书应相应增加校次,以确保图书质量

    正确答案:A,C,E

  • 第17题:

    多选题
    关于“三校一读”制度, 说法正确的有 ( )。
    A

    任何书刊的校样都必须由责任校对、 作者和责任编辑各校对一次

    B

    任何书刊的校对都不能少于三个校次, 重点图书还应适当增加校次

    C

    三个校次都必须采用折校方式进行校对

    D

    终校后应至少进行一次通读检查

    E

    如编辑或作者已经通读校样, 责任校对可不再通读


    正确答案: A,E
    解析:

  • 第18题:

    单选题
    关于校对工作基本制度的说法,错误的是(   )。
    A

    我国校对工作的基本制度是坚持责任校对制度和“三校一读”制度

    B

    各种书刊的终校必须由本出版单位具有中级或高级出版专业职业资格的专职校对人员担任

    C

    任何书刊的校样都必须经过初校、二校、三校和通读检查

    D

    出版单位每出一种书,都要指定一名具有初级出版专业职业资格的专职校对人员为责任校对


    正确答案: D
    解析:

  • 第19题:

    多选题
    关于责任校对, 说法正确的有 ( )。
    A

    责任校对必须具有大学本科学历

    B

    责任校对应该具备中级或以上的出版专业职业资格

    C

    责任校对必须具有至少 8 年的校对工作经历

    D

    责任校对应参与各校次的校对工作

    E

    责任校对要承担校样的文字技术整理工作


    正确答案: C,B
    解析:

  • 第20题:

    多选题
    关于校对工作和编辑工作的关系,说法正确的有()。
    A

    校对工作是编辑工作的前提

    B

    在古代相当长的时期里,编辑与校对是合一的

    C

    校对工作和编辑工作的区别在于是否使用校对符号

    D

    编辑工作与校对工作有共同的目标

    E

    校对工作与编辑工作相互依赖、相互配合


    正确答案: C,D
    解析:

  • 第21题:

    单选题
    关于责任校对的说法,不正确的有()。
    A

    责任校对必须是专职校对人员

    B

    责任校对必须具有初级及以上专业技术职务

    C

    责任校对负责校样的文字技术整理

    D

    责任校对负责付印样的通读工作

    E

    责任校对负责监督检查各校次的质量


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    关于计算机校对软件的优势和不足,不包括()。
    A

    在识别常见中文语词差错方面比较有效

    B

    校对软件在处理普及类书刊稿件时效果较好

    C

    保证排版格式正确无误

    D

    误报和漏报是目前校对软件存在的主要不足


    正确答案: A
    解析: 本题考查计算机校对软件的优势和不足。

  • 第23题:

    多选题
    关于书刊校对的说法,错误的是(      )。
    A

    书刊必须至少经过三次校对和一次通读检查

    B

    重点书稿要增加校次,但为控制成本,一般不能超过六次

    C

    初校、二校两个校次,至少有一个校次要由责任校对负责

    D

    外校人员不得担任终校的工作

    E

    责任校对可以独立完成初校、二校、三校的工作


    正确答案: C,B
    解析:

  • 第24题:

    单选题
    关于纸质书刊数字化加工的说法,错误的是(  )。
    A

    书刊扫描时通常采用JPEG格式存储

    B

    书刊扫描有平板扫描和高速扫描两种方式

    C

    纵向校对是目前效率较高和较普遍的一种校对方法

    D

    光学字符识别过程是全自动批量处理的


    正确答案: D
    解析:
    A项,书刊扫描是指将纸质书刊通过图文扫描仪转换为数字图像,并按照要求的格式存入计算机的过程。书刊扫描常用的图像格式有TIFF、JPEG、PNG等,但通常采用无损压缩的TIFF格式存储。