出版学是什么性质的学科？它的研究对象是什么？

第1题：

市场营销学的学科性质与研究对象如何？

正确答案: 1、性质：市场营销学是一门建立在经济科学、行为科学、现代管理理论基础上的应用学科。
2、对象：以消费者需求为中心的市场营销学、市场营销规律及市场营销策略。

第2题：

农业推广学的性质、任务、和研究对象是什么？

正确答案: 1）性质：农业推广的性质属于教育范畴，是多种内容和形式相结
合的农村社会教育，是农村智力资源的开发，而不是单纯的生产技术的推广应用。2
）任务：
（1）揭示农民应用农业科学技术过程中行为的变化规律及影响因素；
（2）研究总结各国农业推广产生与发展历史；
（3）研究探讨农业推广机构；
（4）研究探讨有效的农业
3）研究对象：
农业推广学理论部分包括：农业创新的传播扩散原理；科技成果转化机制；农民行为特点转变原理；农业推广学的产生与发展史；农业推广与外部环境关系；社区发展理论；农业推广学研究方法农业推广技能部分包括：推广的程序与方式、方法；试验与示范；信息服务；经营服务；写作与讲演；计划的管理与评价；推广人员管理与培训；农业推广教育

第3题：

从出版学的学科性质来看，出版学属于（）。

A、理论性学科
B、应用性学科
C、行业性学科
D、领域性学科

正确答案:B

第4题：

什么是交通工程学？它的研究对象和研究目的是什么？

正确答案: 交通工程学是以人为主体、以交通流为中心、以道路为主体，将这三方面有关得内容统一在道路交通系统中进行研究，综合处理道路交通中人车路环境时间与空间关系的科学。他寻求得是道路通行能力最大、交通事故最少、能源机件损耗与公害程度最低、运输效率最高而费用最省的科学措施，从而达到安全、迅速、经济、舒适和低公害得目的。

第5题：

语音学的任务是什么？语音学的分支学科有哪些？各个分支学科的研究对象是什么

正确答案:1、语音学的任务是研究语音在“发音→传递→感知”过程中的生理、物理和心理特性，分析语音各种要素的社会功能，彼此之间的关系，以及语音系统的构成和发展演变规律等。
2、分支学科有：
⑴声学语音学，研究说话人说话的声音传到听话人那里时语音的物理属性。
⑵发音语音学，主要是根据发音器官及其活动来研究发音过程中的生理特征，也称生理语音学。
⑶感知语音学，研究语音感知阶段的生理和心理特征，也就是人耳是怎么样听到这些声音的，大脑又是怎么样理解这些声音的。
⑷音系学，是对语言的语音系统的研究。
⑸实验语音学，使用实验仪器或电子计算机对语音的各种特性进行实验研究。

第6题：

问答题

语音学的任务是什么？语音学的分支学科有哪些？各个分支学科的研究对象是什么

正确答案： 1、语音学的任务是研究语音在“发音→传递→感知”过程中的生理、物理和心理特性，分析语音各种要素的社会功能，彼此之间的关系，以及语音系统的构成和发展演变规律等。
2、分支学科有：
⑴声学语音学，研究说话人说话的声音传到听话人那里时语音的物理属性。
⑵发音语音学，主要是根据发音器官及其活动来研究发音过程中的生理特征，也称生理语音学。
⑶感知语音学，研究语音感知阶段的生理和心理特征，也就是人耳是怎么样听到这些声音的，大脑又是怎么样理解这些声音的。
⑷音系学，是对语言的语音系统的研究。
⑸实验语音学，使用实验仪器或电子计算机对语音的各种特性进行实验研究。

解析：暂无解析

第7题：

问答题

什么是交通工程学？它的研究对象和研究目的是什么？

正确答案：交通工程学是以人为主体、以交通流为中心、以道路为主体，将这三方面有关得内容统一在道路交通系统中进行研究，综合处理道路交通中人车路环境时间与空间关系的科学。他寻求得是道路通行能力最大、交通事故最少、能源机件损耗与公害程度最低、运输效率最高而费用最省的科学措施，从而达到安全、迅速、经济、舒适和低公害得目的。

解析：暂无解析

第8题：

问答题

农业推广学的性质、任务、和研究对象是什么？

正确答案： 1）性质：农业推广的性质属于教育范畴，是多种内容和形式相结
合的农村社会教育，是农村智力资源的开发，而不是单纯的生产技术的推广应用。2
）任务：
（1）揭示农民应用农业科学技术过程中行为的变化规律及影响因素；
（2）研究总结各国农业推广产生与发展历史；
（3）研究探讨农业推广机构；
（4）研究探讨有效的农业
3）研究对象：
农业推广学理论部分包括：农业创新的传播扩散原理；科技成果转化机制；农民行为特点转变原理；农业推广学的产生与发展史；农业推广与外部环境关系；社区发展理论；农业推广学研究方法农业推广技能部分包括：推广的程序与方式、方法；试验与示范；信息服务；经营服务；写作与讲演；计划的管理与评价；推广人员管理与培训；农业推广教育

解析：暂无解析

第9题：

问答题

食品微生物学是微生物学的一个分支学科，它研究的主要内容是什么？

正确答案：与食品有关的微生物的特性, 食品中微生物与微生物,微生物与食品,微生物、食品和人体之间的相互关系。微生物以（农副产品）基质为栖息地，快速生长繁殖的同时，又改变栖息地（农副产品）的物理化学性质。食品原料、食品生产过程、产品包装、贮藏和运输过程中微生物介导的不安全因素及控制.

解析：暂无解析

第10题：

问答题

徽州学的学科性质和研究对象是什么？

正确答案：学科性质：是以徽州文化为研究对象的综合性学科，具有地域性、综合性和全国性三个方面的特点；
研究对象：徽州区域文化，并在此基础上通过大量的徽州文献和徽州文书研究更广阔范围内的历史文化。

解析：暂无解析

第11题：

问答题

什么是写作学？它的研究对象是什么？

正确答案： ①写作学就是研究写作现象，探讨写作规律和方法的一门科学。
②可以分为普通写作学、应用写作学和文学写作学。

解析：暂无解析

第12题：

多选题

关于出版学的说法，正确的有( )。

A

它不是一门独立的学科，只是为出版活动服务

B

它是一门基础科学

C

它的研究对象是出版活动与社会的关系及出版活动本身的规律性

D

出版史不属于出版学的研究对象

E

出版业和出版物市场都是出版学的重要研究对象

正确答案： A,C

解析：

第13题：

简述技术经济学的学科性质（技术经济学的研究对象）

正确答案:三个层面：
①微观层面的技术经济问题（包括项目层面和企业层面）
②中观层面的技术经济问题（包括产业层面和区域层面）
③宏观层面的技术经济问题（包括国家层面和国际间）；
两个方面：
①技术经济学科基础理论与技术经济分析方法
②技术经济学科理论与方法的应用；
四个研究领域：
①技术领域中的经济效益问题
②经济活动中的技术发展规律
③技术发展的内在规律
④技术发展的社会影响

第14题：

新闻学的研究对象是什么？它包括哪些具体的研究范围？

正确答案: 新闻学是研究所有新闻现象和新闻活动的规律的科学。它所研究的具体对象包括理论历史和应用三个方面的内容。
其中理论新闻学（即新闻理论）着后果对新闻学基本原理、新闻规律、比较新闻学以及与新闻学有关的边缘学科进行探求，旁及新闻法学、新闻美学、新闻社会学、采访心理、广告学等；应用新闻学（即新闻业务）着重研究采访学、新闻写作学、新闻编辑学、新闻摄影学、广播电视专题研究等；历史新闻学（即新闻史）包括中国和世界新闻史、不同的传播工具发展史，具体的报刊、电台、电视台、通讯社发展史及新闻界人物史等。三个相对独立的分支学科，构成了新闻学的完整体系。

第15题：

出版学其研究对象是什么？

正确答案:出版学的研究对象是出版物的商品供求矛盾。其主要理由是：
（1）出版物的商品供求矛盾是出版领域所特有的矛盾。出版物的商品供求矛盾不同于其他经济领域的商品供求矛盾，它反映的是文化知识的供应与社会对文化知识的日益增长的需求之间的关系；也不同于图书馆、文化馆工作领域的出版物供求矛盾，它是围绕出版物商品价值的实现而产生的矛盾，反映的是商品交换过程中的各种经济关系。
（2）出版物的商品供求矛盾是出版领域的主要矛盾。这一矛盾的存在，影响与制约着出版领域其他矛盾的存在与发展，如出版物的生产与流通的矛盾、经济效益与社会效益的矛盾，以及生产过程中出版资源和产品结构的矛盾，流通过程中批发与零售的矛盾、物流和商流的矛盾等等，都要受供求矛盾的制约。
（3）出版物的商品供求矛盾是出版领域的基本矛盾。出版物商品供求矛盾是出版活动中各种经济关系的综合反映，生产领域中各种经济关系都可通过供求矛盾反映出来。

第16题：

传播学的研究对象是什么？它包括哪些现象？

正确答案:传播学的研究对象就是人类传播现象。它应该既包括传播活动现象，也包括传播意识现象、传播关系现象和传播规范现象；人类传播也是既包括大众传播、组织传播，又包括内向传播、人际传播。总之，凡是客观地存在于传播活动中的并构成影响的现象，都是传播学的研究对象。

第17题：

食品微生物学是微生物学的一个分支学科，它研究的主要内容是什么？

正确答案:与食品有关的微生物的特性, 食品中微生物与微生物,微生物与食品,微生物、食品和人体之间的相互关系。微生物以（农副产品）基质为栖息地，快速生长繁殖的同时，又改变栖息地（农副产品）的物理化学性质。食品原料、食品生产过程、产品包装、贮藏和运输过程中微生物介导的不安全因素及控制.

第18题：

多选题

编辑学的研究对象包括编辑活动的（）。

A

学科属性

B

性质

C

作用

D

规律

E

与出版学的关系

正确答案： A,E

解析：

第19题：

问答题

简述技术经济学的学科性质（技术经济学的研究对象）

正确答案：三个层面：
①微观层面的技术经济问题（包括项目层面和企业层面）
②中观层面的技术经济问题（包括产业层面和区域层面）
③宏观层面的技术经济问题（包括国家层面和国际间）；
两个方面：
①技术经济学科基础理论与技术经济分析方法
②技术经济学科理论与方法的应用；
四个研究领域：
①技术领域中的经济效益问题
②经济活动中的技术发展规律
③技术发展的内在规律
④技术发展的社会影响