有些双音节词的第二个音节，按习惯要读成轻声。如（）A、清楚B、经济C、闺女D、意思

题目

有些双音节词的第二个音节，按习惯要读成轻声。如（）

  • A、清楚
  • B、经济
  • C、闺女
  • D、意思
相似考题

1.现代汉语词汇中占绝大多数的词是( )。A.单音节词B.双音节词C.三音节词D.多音节词

2.上声音节后的轻声音节读_________ 调。

3.给零声母音节和单韵母音节标调,只要标到()上即可。A、韵尾B、韵母C、轻声音节D、音节

4.“老鼠”、“老子(父亲)”中的前一个音节都是上声,后一个音节都读轻声,按变调规律,前一音节一律变读阳平。 ( )此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    轻声音节的音高形式取决于轻声音节前一个音节的声调调值,与轻声音节的本调没有关系。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    中中重格式是几音节词的格式？( )

    A.双音节词
    B.三音节词

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    普通话的每个音节都有它的声调，可是在句子里有些音节常常失去了原有的声调而念成较轻、较短的调子，叫做轻声。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    什么是轻声？（）

    • A、在词或语句中，有些音节失去了它原来的声调
    • B、没有发出声的文字
    • C、降低发音的调值

    正确答案:A

  • 第5题：

    下列各词后一音节不读轻声的是（）。

    • A、石头
    • B、馒头
    • C、额头
    • D、看头

    正确答案:C

  • 第6题：

    普通话的每个音节都有它的声调，可是在句子里有些音节常常失去了原有的声调而念成（）的调子，叫做轻声。

    • A、较柔
    • B、较平
    • C、较轻
    • D、较短

    正确答案:C,D

  • 第7题：

    普通话语音特点包括以下几个方面（）

    • A、音系比较有序，音节结构形式多样。词呈现多音节化、且含儿化、轻声。
    • B、音节间间隔清晰，多声调的分明，突显音乐性。使得有声语言表达更加准确、丰富。
    • C、音系比较简单，音节结构形式较少，元音占优势，四个声调抑扬分明且高音成分多。
    • D、音节间间隔清晰，词多呈现多音节化，使用轻重格式、轻声、儿化，使得有声语言的表达更加准确、丰富。

    正确答案:C,D

  • 第8题：

    下列片段里包含轻声音节的有（）

    • A、第一
    • B、地道（形容词）
    • C、摸摸
    • D、萝卜
    • E、屋里

    正确答案:B,C,D,E

  • 第9题：

    单选题
    什么是轻声？（）
    A

    在词或语句中，有些音节失去了它原来的声调

    B

    没有发出声的文字

    C

    降低发音的调值


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列各词后一音节读轻声的是（）。
    A

    帘子

    B

    莲子

    C

    孢子

    D

    学子


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    普通话的每个音节都有它的声调，可是在句子里有些音节常常失去了原有的声调而念成（）的调子，叫做轻声。
    A

    较柔

    B

    较平

    C

    较轻

    D

    较短


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    普通话的每个音节都有它的声调，可是在句子里有些音节常常失去了原有的声调而念成较轻、较短的调子，叫做轻声。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    句略法中，常用的双单节词，写出第一个音节，第二个音节可以不写，用（ ）符号代替。

    A.－

    B.／

    C.＼

    D.……


    正确答案：B
    在汉字速记中。句子的写方法其实就是句子成分的写。汉语句子成分有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。快速书写时，保留句子的基本成分，而去附加成分，即变长句为短句。同时，句中常用的双音节词，只写出第一个音节，第二音节可用斜直线号“／”代替。

  • 第14题：

    句略法中，常用的双单节词，写出第一个音节，第二个音节可以不写，用（ ）符号代替。

    A.一
    B./
    C.＼
    D.……

    答案：B
    解析：

  • 第15题：

    根据词的音节数量分类：单音节词，双音节词，多音节词。


    正确答案:①单音节词书，好，了，吗
    ②双音节词著作，阅读，罢了
    ③多音节词半导体，冰糖葫芦
    备注：（一）古代汉语中单音节词占优势，现代汉语中双音节词占优势
    （二）汉语词的双音节化倾向作用：①同音词少了，②多义词少了，③韵律的作用

  • 第16题：

    在遣词造句时，为了音节的协调，我们应该（）。

    • A、使用的词语要注意音节一致
    • B、要多使用双音节词
    • C、双音节词和多音节词交替使用
    • D、直接组合的词语要注意音节匀称

    正确答案:D

  • 第17题：

    单纯词与单音节词，合成词与双音节词或多音节词有什么关系？


    正确答案:它们之间有一定联系，但不是相同的概念。特别是对汉语来说，单音节词除极个别的如“俩”“仨”等几个合音词外，基本上都是单纯词；但单纯词却不限于单音节词，也就是说单纯词既包括由一个单音节语素构成的词，也包括一个多音节语素构成的词。反过来说，汉语的合成词绝大多数是多音节词，但多音节词却不一定是合成词。汉语中多音节而又不是合成词的主要指拟声词、连绵词、叠音词、译音词等。

  • 第18题：

    中中重格式是几音节词的格式（）

    • A、双音节词
    • B、三音节词

    正确答案:B

  • 第19题：

    现代汉语词汇中占绝大多数的是（）

    • A、单音节词
    • B、双音节词
    • C、三音节词
    • D、多音节词

    正确答案:B

  • 第20题：

    问答题
    根据词的音节数量分类：单音节词，双音节词，多音节词。

    正确答案： ①单音节词书，好，了，吗
    ②双音节词著作，阅读，罢了
    ③多音节词半导体，冰糖葫芦
    备注：（一）古代汉语中单音节词占优势，现代汉语中双音节词占优势
    （二）汉语词的双音节化倾向作用：①同音词少了，②多义词少了，③韵律的作用
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    中中重格式是几音节词的格式（）
    A

    双音节词

    B

    三音节词


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    现代汉语词汇中占绝大多数的是（）
    A

    单音节词

    B

    双音节词

    C

    三音节词

    D

    多音节词


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    有些双音节词的第二个音节，按习惯要读成轻声。如（）
    A

    清楚

    B

    经济

    C

    闺女

    D

    意思


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

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