（）是个体在与他人的交往过程中，观察、了解他人并形成判断的一种心理活动。A、社会态度B、社会动机C、社会认知D、社会评价

题目

（）是个体在与他人的交往过程中，观察、了解他人并形成判断的一种心理活动。

  • A、社会态度
  • B、社会动机
  • C、社会认知
  • D、社会评价
相似考题

1.口语交际形式上一般可有教师与学生集体交往、教师与学生个体交往、学生与学生个体交往、学生三人以上的集体交往、小组与小组的交往、学生与其他人的交往等等。()此题为判断题(对，错)。

2.()是个体与他人的交往过程中，观察、了解他人并形成判断的一种心理活动，是个体通过人际交往根据认知对象的外在特征来推测、判断其内在属性的过程。A. 社会认知B. 社会态度C. 社会影响D. 自我意识

3.在交往过程中给予他人帮助,有益长寿。()此题为判断题(对，错)。

4.自我意识的形成是在一定的环境中通过与他人交往的活动中产生的。()此题为判断题(对，错)。

更多“（）是个体在与他人的交往过程中，观察、了解他人并形成判断的一种心”相关问题

  • 第1题：

    个体在人际交往中对人与人之间关系的知觉,包括对自己与他人关系及他人与他人关系的知觉叫做人际知觉。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：正确

  • 第2题：

    社会认识是指个体在与他人的交往过程中，观察、了解他人并形成判断的一种心理活动。

    根据上述定义，下列各项中不属于社会认识的是：

    A．中医通过望、闻、间、切来诊断病情

    B．父母可以从孩子的面部表情和身体动作中得知孩子的喜、怒、哀、乐

    C．科学研究证实，一个人更愿意和自己性格相似的人接近，一个人在选择交往对象时，颇为注意对方与自己是否相似

    D．突然降温，人们感觉外面很冷


    正确答案：D

    人们感觉到外面很冷，是个体对外部环境做出的扳应，不属于定义中的“与他人交往过程”中的反应。而A选项中医对病人的观察形成对病情的判断；B选项中父母通过对孩子行为的观察来判断孩子的情绪；C选项中人们通过对他人性格的观察和了解形成是否与其成为交往对象的判断都是属于社会认识，符合定义。

  • 第3题：

    库利的“（）”理论认为，人们是通过与他人交往并借助他人的反映来认识自己。


    正确答案:镜中自我

  • 第4题：

    （）提出的“镜中交往”理论认为，人们是通过与他人交往并借助他人的反映来认识自己。


    正确答案:库利

  • 第5题：

    在品德形成的认同阶段，个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，试图使自己在态度和行为（）。

    • A、与他人基本相同
    • B、与大家保持一致
    • C、被他人认可
    • D、与他人思想接近

    正确答案:B

  • 第6题：

    个体想要与人接触、交往、隶属于某个群体，与他人建立并维持一种满意的相互关系的需要指的是（）

    • A、包容需要
    • B、合群需要
    • C、支配需要
    • D、情感需要

    正确答案:A

  • 第7题：

    （）是个体在与他人的交往过程中观察、了解他人并形成判断的一种心理活动。

    • A、社会态度
    • B、社会动机
    • C、社会认知
    • D、社会评价

    正确答案:C

  • 第8题：

    人际关系的交换性原则是指（）。

    • A、对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳，而对否定自我价值的他人则予以疏离
    • B、个体期待人际交往对自己是有价值的，即在交往过程中的得大于失，至少得等于失
    • C、我们喜欢那些也喜欢我们的人。人际交往中的接近与疏远、喜欢与不喜欢是相互的
    • D、在交往的过程中，一方处于支配地位，另一方处于从属地位

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    （）是指个体在与他人的交往中，观察他人的行为表现，并对其内在心理状态、行为动机，以及其行为的意向性作出推测和判断的过程。
    A

    社会态度

    B

    社会交往

    C

    社会认知

    D

    社会认同


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    人际关系的交换性原则是指（）。
    A

    对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳，而对否定自我价值的他人则予以疏离

    B

    个体期待人际交往对自己是有价值的，即在交往过程中的得大于失，至少得等于失

    C

    我们喜欢那些也喜欢我们的人。人际交往中的接近与疏远、喜欢与不喜欢是相互的

    D

    在交往的过程中，一方处于支配地位，另一方处于从属地位


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    库利的“（）”理论认为，人们是通过与他人交往并借助他人的反映来认识自己。

    正确答案： 镜中自我
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）是个体在与他人的交往过程中观察、了解他人并形成判断的一种心理活动。
    A

    社会态度

    B

    社会动机

    C

    社会认知

    D

    社会评价


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    介绍就是人际交往中与他人进行沟通、增进了解、建立联系的一种最基本的联系方式。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第14题：

    在态度与品德形成过程中，个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近。此时其态度和品德形成处于（ ）。

    A.服从水平
    B.依从水平
    C.认同水平
    D.内化水平

    答案：C
    解析：

  • 第15题：

    （）是指个体在与他人的交往中，观察他人的行为表现，并对其内在心理状态、行为动机，以及其行为的意向性作出推测和判断的过程。

    • A、社会态度
    • B、社会交往
    • C、社会认知
    • D、社会认同

    正确答案:C

  • 第16题：

    交往动机指个体愿意与他人接近、合作、互惠并发展友谊的动机。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    自尊心形成的基础是个体对他人的客观认识和悦纳。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    个体有爱别人或被别人爱的需要，个体有在人际交往中建立并维持与他人亲密的情感联系的需要。这是一种（）

    • A、包容需要
    • B、合群需要
    • C、支配需要
    • D、情感需要

    正确答案:D

  • 第19题：

    个体在与他人交往中要做到“投之以桃，报之以李”。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    关于人本模式中的自我概念，下列选项中错误的是（）。

    • A、服务对象的自我概念的形成会受到周围他人价值标准的影响
    • B、罗杰斯把自我概念界定为服务对象自己的看法
    • C、其包括个体对自己、对自己与他人，以及对环境的知觉和评价三个部分
    • D、对很多人来说，自我概念都无足轻重
    • E、人的自我概念是在与周围他人的交往过程中通过他人的态度和反应方式的影响而形成的

    正确答案:D

  • 第21题：

    判断题
    交往动机指个体愿意与他人接近、合作、互惠并发展友谊的动机。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    个体有爱别人或被别人爱的需要，个体有在人际交往中建立并维持与他人亲密的情感联系的需要。这是一种（）
    A

    包容需要

    B

    合群需要

    C

    支配需要

    D

    情感需要


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    互动性重要他人是学生在日常交往过程中认同的重要他人。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    自尊心形成的基础是个体对他人的客观认识和悦纳。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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