在播音语言上,分寸感表现在()、()、()方面最为突出。
第1题:
突出语言教学的原则,主要体现在哪几个方面?
1、听说督学全面发展
2、由中介语向目的语靠近
3、结构、功能、文化的结合
4、强化学习环境
略
第2题:
时代感,从主要方面看,是指一定的()和()表现在播音语言上,洒脱的语气和紧凑的节奏便显得必要和需要了
第3题:
播音语言的分寸感如何把握?
第4题:
播音创作从语言表达样式上分几类?
第5题:
播音语言,作为新闻敏感的(),时代感的色彩是相当()的。
第6题:
在播音语言上,分寸感表现在全局(整个节目、全篇稿件),也表现在局部(层次、段落、语句)()
第7题:
语言文字与民俗的关系,突出地表现在哪两个方面?
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
对
错
第12题:
认识上准确
态度上公允
表达上恰如其分
语言上的警策
结构上严密
第13题:
简述你对语言分寸感的理解。
第14题:
在播音语言上,分寸感表现在()、()、()方面最为突出。
第15题:
文学批评中的分寸感主要来自()
第16题:
关于播音主持艺术创作,下面哪种说法是正确的:()
第17题:
播音风格体现在哪几个方面?
第18题:
播音与主持的语言特点具体概括为()
第19题:
播音语言表达的外部技巧,包括停连、重音、语气、3个方面。
第20题:
第21题:
第22题:
第23题:
第24题:
规范性 生动性 持久性
受众感 层次感 亲切感
规范性 庄重性 鼓动性
时代感 分寸感 亲切感