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  • 第1题:

    下列诗句中没有双声字的一项是( )。

    A.多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节
    B.梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴
    C.淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程
    D.携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠

    答案:D
    解析:
    双声字是指声母相同的两个字。A项中的双声字是“冷落”“清秋”;B项中的双声字是“黄昏”;C项中的双声字是“初程”;D项中没有双声字。故此题选择D项。

  • 第2题:

    多情自古伤离别,更那勘冷落清秋节。作者()。


    正确答案:柳永

  • 第3题:

    多情自古伤离别,()。(柳永《雨霖铃》)

    • A、便纵有千种风情,更与何人说
    • B、更那堪、冷落清秋节
    • C、此去经年,应是良辰好景虚设

    正确答案:B

  • 第4题:

    多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。为何人明句()

    • A、苏东坡
    • B、欧阳修
    • C、李后主
    • D、柳永

    正确答案:D

  • 第5题:

    多情自古伤离别,更那(nǎ)堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说。请分析构成“今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月”景中含情的因素与抒情方法?


    正确答案: 运用了古典诗词作品中写愁的传统形象因素:酒、柳、晓风与残月;抒情手法是因情造景,词人出于自己强烈的主观感情色彩,让这四样客观景象组合在一起,起了强调突出的作用

  • 第6题:

    “多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。”出自:柳永《()》。


    正确答案:雨霖铃

  • 第7题:

    单选题
    某教材设置有“品味诗歌中的传统文化”专题,教师在教学这一专题时提到许多诗歌中都蕴含着有趣的中国传统节日文化。为帮助学生进一步理解此类诗歌内容,感受诗歌中的独特文化与丰富趣味,教师举出以下例子,其中不符合要求的一项是(  )。
    A

    遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人(王维《九月九日忆山东兄弟》)

    B

    明月几时有?把酒问青天(苏轼《水调歌头·明月几时有》)

    C

    多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节(柳永《雨霖铃》)

    D

    金风玉露一相逢,便胜却人间无数(秦观《鹊桥仙》)


    正确答案: C
    解析:

  • 第8题:

    单选题
    (),更那堪、冷落清秋节。(柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》)
    A

    应是良辰好景虚设

    B

    多情自古伤离别

    C

    执手相看泪眼


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    (),更那堪冷落清秋节。作者柳永

    正确答案: 多情自古伤离别
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    柳永《雨霖铃》下阕多情自古伤离别下句()

    正确答案: 更那堪,冷落清秋节
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    多情自古伤离别,更那勘冷落清秋节。作者()

    正确答案: 柳永
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    多情自古伤离别,更那(nǎ)堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说。请分析构成“今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月”景中含情的因素与抒情方法?

    正确答案: 运用了古典诗词作品中写愁的传统形象因素:酒、柳、晓风与残月;抒情手法是因情造景,词人出于自己强烈的主观感情色彩,让这四样客观景象组合在一起,起了强调突出的作用
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    唐朝后期,有位书生乃是一“书虫”。每当他看到佳句时总是抄录成册,但他的“佳句集”中不可能有( )。

    A.“关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑”
    B.“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”
    C.“君不见黄河之水天上来。奔流到海不复回”
    D.“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。”

    答案:D
    解析:
    本题考查中国古代的文学成就。A项出自春秋时期的《诗经》;B项出自战国时期伟大爱国诗人屈原的《离骚》;C项出自唐朝诗人李白的《将进酒》;D项出自北宋词人柳永的《雨霖铃》。该书生生活在唐朝时期。所以他的佳句集不可能有D。故选D。

  • 第14题:

    "多情自古伤离别”的下句是:()

    • A、相逢何必曾相识
    • B、更那堪,冷落清秋节

    正确答案:B

  • 第15题:

    (),更那堪、冷落清秋节。(柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》)

    • A、应是良辰好景虚设
    • B、多情自古伤离别
    • C、执手相看泪眼

    正确答案:B

  • 第16题:

    (),更那堪冷落清秋节。作者柳永


    正确答案:多情自古伤离别

  • 第17题:

    多情自古伤离别,更那(nǎ)堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说。“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节”这几句词,用了什么样的抒情手法?


    正确答案: 直抒胸臆

  • 第18题:

    填空题
    “多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。”出自:柳永《()》。

    正确答案: 雨霖铃
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    "多情自古伤离别”的下句是:()
    A

    相逢何必曾相识

    B

    更那堪,冷落清秋节


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。为何人明句()
    A

    苏东坡

    B

    欧阳修

    C

    李后主

    D

    柳永


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    多情自古伤离别,()。(柳永《雨霖铃》)
    A

    便纵有千种风情,更与何人说

    B

    更那堪、冷落清秋节

    C

    此去经年,应是良辰好景虚设


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    “多情自古伤离别,更那堪、冷落清秋节”出自()的《雨霖铃》。

    正确答案: 柳永
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    某教材设置有“品味诗歌中的传统文化”专题,教师在教学这一专题时提到许多诗歌中都蕴含着有趣的中国传统节日文化。为帮助学生进一步理解此类诗歌内容,感受诗歌中的独特文化与丰富趣味,教师举出以下例子。其中不合适的一项是()。
    A

    遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人(王维《九月九日忆山东兄弟》)

    B

    明月几时有?把酒问青天(苏轼《水调歌头·明月几时有》)

    C

    多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!(柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》)

    D

    金风玉露一相逢,便胜却人间无数(秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》)


    正确答案: D
    解析: