谈谈你对公务员报名热现象的看法
题目
谈谈你对公务员报名热现象的看法
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第1题：
公务员考试问题:谈谈你对县(市、区)委书记大接访的看法?谈谈你对县（市、区）委书记大接访的看法？
层是重点，县级是关键，县委书记是第一责任人”，此次大接访活动的这组重要关键词背后，是基层领导者须臾不可忘记的四个大字——守土有责。
“郡县治则天下治”。事实证明，哪个地方党委、政府重视接访，把矛盾纠纷消除在萌芽状态、解决在基层，哪里就会出现政通人和、安定和谐的局面，哪里的经济和社会发展就会创造出骄人的成绩。经验表明，基层党组织和政府责任之重，不可小视，不可等闲视之。
开展县委书记大接访活动，既是做好基层矛盾的化解工作，化干戈为玉帛，促进经济社会协调发展的实际行动，又是密切党和政府与人民群众血肉联系、巩固党的执政基础的有效途径，是组织动员各方力量、增加和谐因素、为奥运成功举办创造良好社会环境的重要举措。另一方面的好处是，县委书记直面矛盾，必然影响他们今后的工作思路，制定更合理的决策。
应该看到，当前的社会矛盾和民生诉求，相当部分是通过信访渠道反映出来的，绝大多数问题要靠县（市、区）解决。但是，由于各种各样的原因，集体上访、非正常上访和群体性事件，还相当程度地存在。事实上，哪个地方把矛盾纠纷消除在萌芽状态、解决在基层，哪里就会出现政通人和、安定和谐的局面，哪里的经济和社会发展就会创造出骄人的成绩。经验表明，基层组织和政府责任之重，不可等闲视之。“郡县治则天下治”，亦出自先贤们的政治心得。
党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。责成县委书记大接访，党委组织在第一线与上访群众交流沟通，正是发挥这种优势的重要举措。
紧扣民生问题，切实解决与群众生产生活息息相关的疑难和矛盾，是基层党组织和政府化解当前热点、难点问题的重要抓手。从今年3月就先期开展大接访活动的湖北省，在办理低保、解决就业、帮助子女入学、医助病人、困难救助等方面做了不少实事。尤其是注重强化督查督办，提高“事要解决”的效率，明确责任、明确处理意见、明确解决时限、明确解决到位，受到群众的欢迎。
强化基层责任意识，提高服务和管理基层社会的能力水平，重在形成长效机制。直接让基层决策者接待上访，充分了解当前社会主要矛盾所在，必然促使他们进行思考，并直接影响到其后对矛盾焦点工作的规范，促进基层改变工作态度。此次大接访活动将持续到年底，在此过程中，通过强化基层主要领导作为信访第一责任人的责任，进而要求领导同志都要在一线了解掌握情况，在一线发现解决问题，在一线督促检查工作落实，变大接访为常接访，方是大接访的要义所在
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第2题：
下列语句中语气最委婉的一句是：( )A.对这件事的看法，你可以和我谈谈。
B.请谈谈你对这件事情的看法，好吗？
C.你能不能谈谈对这件事的看法呢？
D.请你告诉我，你对这件事的看法。答案：B解析：A项运用了肯定的语气，D项运用了祈使的语气，语气均较强烈。B、C项均运用询问语气，前者使用“请……好吗”，语气更委婉，故本题选B。 -
第3题：
谈谈你对君子这一文化现象的看法。
正确答案:（1）从文化特性上讲，中国古代的君子被界定为道德修养极高的人，君子必须表现出“谦谦”的风范；在封建法制结合得越来越紧密的时候，君子被看成是社会的中坚力量，以道德人格感召着社会成员，从而达到稳定封建统治的目的。
（2）君子与“小人”的划分被“义”“利”之别，因此，在新的经济生活中，萌生出新的“君子”，他们有经济事例，以融通的观念看待义利，于关键食客，能舍利取义，在精神上与“君子”相通，却又具有时代气息。
（3）今天我们谈到君子，不再指那种受过上等封建教育的谦谦君子，而更注重个体的人格魅力和出众的才华。 -
第4题：
最近引咎辞职的公务员较多，谈谈你的看法。
正确答案: （1）最近引咎辞职的公务员较多说明我国建设责任政府取得了可喜的进步，值得肯定。
（2）公务员的职业特点决定了公务员对人民应该承担责任。如果其工作出现重大失误，就应该引咎辞职，如因为吉林某化工厂发生爆炸事故，给下游造成重大损失，国家环保总局局长辞职。
（3）公务员引咎辞职有利于建设责任政府。体现了立党为公、执政为民的执政理念。
（4）应积极采取措施，进一步完善引咎辞职制度。 -
第5题：
谈谈你对社会腐败现象的看法。
正确答案: （1）表态：我国一定程度上存在着腐败现象，危害很大，应该分清原因，坚决打击，标本兼治。
（2）腐败的现状及趋势：集体化、高层化趋势。举例说明。
（3）危害：破坏了党和政府的形象，破坏了党、政府和人民之间的血肉联系；对党的事业造成了巨大损失；对人民利益造成严重威胁；破坏了社会风气。
（4）原因：权力监督机制不健全；腐败分子自身的利益驱动；精神文明建设相对滞后
（5）对策：完善权力监督机制，加强廉政建设和官员的作风建设，加大打击力度。力求做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。 -
第6题：
历史数据显示，近三年投考公务员的年轻人每年递增20万；2009年报名最大比例高达4584：1，2010年国家公务员考试热度再创纪录，报名首日报录比排名第一的职位已达4723：1，很快可能出现“万里挑一”的局面，竞争从一开始就进入了白热化。对于公务员考试热，请谈谈你的看法。
正确答案: 导致公务员考试热的原因是多方面的。首先是因为公务员工作本身就不错，它稳定、有保障、发展空间大，社会地位高，还可以在工作中较好地实现自身价值；其次是当前就业紧张局面短期内难以缓和造成的，由于我国人口规模与经济发展水平不适应，而当前大学扩招、农村剩余劳动力转移、企业改制等原因，就业紧张局势短期内不会有明显缓解，相当一部分大学生毕业就面临着失业，所以出现了千军万马共挤公考独木桥的局面；三是由于社会保障制度尚未完善，金融危机加剧了公务员考试热。由于受金融危机的冲击相对较小，公务员职业的优越性相对更为突出，强化了择业者的求稳心理，是2010年公务员考试热再创新高的重要原因；四是相当一部分人还是受官本位思想的影响，盲目跟风所致。
面对“高温”到近乎“中暑”的公务员考试热，政府、舆论和个人都应该保持冷静、理性思维、加强引导、正确面对。政府要在宏观上调整产业结构，把就业指标作为衡量政绩的主要标准之一，千方百计促进劳动力就业；加快社会保障制度改革步伐，提高社保覆盖率，免除城乡居民的后顾之忧；完善社会分配制度和社会救济制度，缩小收入差距。舆论特别是新闻媒体要加大宣传引导力度，引导党政人才、企业人才和专业技术人才的合理分流；个人要保持理性，要根据个人的性格、能力、专业、理想和社会实际需要来确定自己的择业方向，选择自己所爱的，爱自己所选择的。 -
第7题：
现在社会上出现了很多“网骂”的现象，针对这种情况，谈谈你对网络骂人的看法。
正确答案: 无论是天涯、新浪、观察者这样的综合网站，还是微信微博，都能看到“网骂”。无论是对新闻时事的评论，还是对一个歌手、一部电影的褒贬，都可能引来人身攻击、污言秽语，甚至人身威胁。究其本质，“网骂”反映出整个社会在价值观念上存在分裂，缺乏统领。
最常见的解释就是：我们真实的生活是一个熟人圈子，需要我们去经营和维护，谁也不希望因为一点意气之争就毁掉自己的生活圈子。但是到了网上，大家往往顶着一个虚拟身份，彼此之间毫无瓜葛，即便破口大骂也不会对真实生活造成什么影响。
另一点，就是磨合：我们和身边的人接触时间长，对彼此的观点和性格都有所了解，不容易产生误会和口角。而在网络上缺乏这种缓冲，一旦产生摩擦，谁也不肯让步。何况许多网民缺少讲道理的能力，也没多少讨论是非曲直的心态，错了也不肯认输，道理上一旦不能速胜，就是气急败坏破口大骂了。
但是，从更大的范围和更深意义上看，网络骂仗，反映出整个社会在价值观念上存在分裂，面对新事物，新局面，缺乏理论来解释，没有产生压倒性的话语体系，也没有产生理性成熟的交谈规则，那么在具体话题上自然纷争不休。所以，“网骂”的出现，客观上有正面意义，可以让我们更早一点观察到社会在哪里出现了裂痕。
所以，“网骂”不只是网民素质和平台监管的问题，而是社会价值观念缺乏统领的体现。固然，我们要强化监管，扩大实名制，落实网络法规，让出言不逊者得到教训，失去话语权；我们要加强素质教育，在课堂和公共媒体上强化理性辩论的心态和能力；我们作为个体，要讲道理，讲礼貌，与人为善，网上网下要一致，不戴着面具泄愤。但这还不够，我们更要在价值观念上探讨，在道德上辩出个是非曲直，要看清社会的全貌，搞清楚我们走到了哪个地方，中国向何处去，在这些重大问题上争取整个社会的共识。只有这样，看似纷杂的话题才能在清晰的大框架下找到自己的源流和位置，才能被系统性的回答。 -
第8题：
问答题有些公务员行政不作为、乱作为，请你谈谈你的看法？正确答案： 执行力是目标与结果直接的纽带。管理大师德鲁克说过：管理是一种实践，其本质不在于知，而在于行。政府履行社会管理职责，执行力是不可或缺的要素。在激烈的国际竞争中，政府的执行力更成为决定民族兴衰的重要因素。
公务员作为治国理政的主体，其行政能力制约并决定着政府的管理水平，进而影响着政府的形象和公信力。但是我们发现，最近出现了很多公务员不作为甚至乱作为现象，公务员上班时间偷菜、聊天、看电影；一些地方社会治安混乱，公安司法部门却以破大案，立大功为由，小事不愿做，大事做不了等等，这些现象都严重的破坏了政府形象，也导致了政府行政效率低下，群众对政府执政力的不信任。公务员不作为，乱作为的的现象屡禁不止，究其原应主要有以下几个方面：
第一，一些公务员责任意识、服务意识不强。对于上级指示和群众关心的问题被动执行或者变通执行。把自己当作主子，把群众当作仆人等。
第二，相关法律不健全。我国大量的法律、法规未对行政行为的方式、时效等作出明确规定，加之我国《国家赔偿法》未明确规定行政不作为和乱作为带来的损害要承担赔偿责任，使得一些行政机关随意不作为甚至乱作为。
第三，相关监督不到位。在行政权不断扩张的趋势下，缺少相应的监督措施，对行政机关及其工作人员难以实施有效的管理，致使与公民、法人和其他组织合法权益联系最密切的行政权也成为最缺乏监督和制约的特权。
针对以上原因，要想从根本上提高公务员的执行力，我认为应该从以下几个方面来加强提高：
第一，努力提高行政执法人员的素质。要进一步深化干部人事制度改革，完善公务员制度，强化对行政执法人员的法制教育和职业道德教育，强化其积极履行行政职责的意识，使法制观念和职业道德内化为行政执法人员的行为准则，切实提高依法行政水平。
第二，完善相关的法律法规建设，并坚持做到有法必依，执法必严，违法必究。制定统一的行政程序法。加强对行政不作为和乱作为的惩治力度。修改国家赔偿法，明确规定行政不作为与乱作为损害应承担赔偿责任等。
第三，完善行政监督机制，加强行政执法监督。完善的监督机制应是全方位、多元化、立体化的，应当包括立法监督、司法监督、行政监督、群众监督、舆论监督等，构成疏而不漏的监督网络，努力从监督机制上预防行政不作为与乱作为行为的发生，提高监督的整体效能。
公务员执行力是把经济社会发展目标变成现实的实施能力，是行政施政的生命力，是促进发展的推动力，是实现可持续发展的源动力。只有切实提高机关工作人员的执行力，形成‚议有决、决有行、行必果的工作作风，才能切实提高政府办事效率，提升政府公信力，真正做到全心全意为人民服务。解析： 【测评要素】综合分析能力 -
第9题：
问答题谈谈你对君子这一文化现象的看法。正确答案： （1）从文化特性上讲，中国古代的君子被界定为道德修养极高的人，君子必须表现出“谦谦”的风范；在封建法制结合得越来越紧密的时候，君子被看成是社会的中坚力量，以道德人格感召着社会成员，从而达到稳定封建统治的目的。
（2）君子与“小人”的划分被“义”“利”之别，因此，在新的经济生活中，萌生出新的“君子”，他们有经济事例，以融通的观念看待义利，于关键食客，能舍利取义，在精神上与“君子”相通，却又具有时代气息。
（3）今天我们谈到君子，不再指那种受过上等封建教育的谦谦君子，而更注重个体的人格魅力和出众的才华。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题有些人因害怕犯戒而不敢入密宗，请谈谈你对这种现象的看法。正确答案： 这种做法不正确。如果失坏戒律的话，不仅是密宗，显宗中也是非常可怕，肯定有一些因果报应。不仅仅是我们佛教，世间中也是如此，假如违犯了社会制度，做违法乱纪的事情，今生中定会受到法律制裁。但这些约束对人心来讲，有向善的一面，是一种好事，所以没必要对大乘佛法生起恐惧之心。解析： 暂无解析 -
第11题：
公务员考试问题:谈谈你对民意作为选拔考核干部依据的看法?谈谈你对民意作为选拔考核干部依据的看法?
第一,党和政府的干部是人民的公仆,人民群众是主人.主人评判公仆工作是应该的;
第二,一名干部，是不是关心群众疾苦，是不是想群众所想急群众所急，是不是为群众做好事办实事，是不是廉政勤政的人民公仆，群众最有切身的体会。
第三,是“群众满意不满意，高兴不高兴，答应不答应”衡量干部工作判断标准的落实形式之一;
第四,体现了公平、公开、公正的原则，对干部的思想政治素质、组织领导能力、工作作风、工作业绩、廉洁自律情况进行全面、公平、公开、公正的考核，把干部置于组织和群众监督之下.
第五, 一名干部，当面临职务调整特别是升迁时，出于趋利避害的心理，往往谈自己工作成绩等“好”的一面的多，讲自己“不好”、“不足”的少，要讲也是“点到为止”——自我评价，不可避免地具有主观的成分。
第六.也许一些庸官、贪官特别是爱唱高调的官，可能糊弄群众，但这种糊弄也仅仅限于一时——其本来面目，总有一天会被群众认清——群众不仅看官员做事的过程，更看重其做事的结果：让群众得到实惠，你才是“好官”。否则，群众是不会说你“好”的。所谓的“金杯银杯，不如老百姓的口碑；金奖银奖，不如老百姓的夸奖”，说的就是这个道理。
第七. 。是权力接受群众监督的方式.“群众的眼睛是雪亮的”，不受监督的权力必然产生腐败 -
第12题：
2009年中央、国家机关公务员录用考试首次突破百万，报名与招考的比例创下了78：1的历史最高纪录。对此，请谈谈你的看法。答案：解析：对于这件事,我有3点看法:
(1)这说明随着国家公务员管理的制度化和规范化的进一步推进,尤其是随着《国家公务员法》的制订和实施,公务员,尤其是中央、国家机关公务员这一职业在人们心中的认同度、满意度和自豪感在日益增强。
(2)这从另一个侧面也反映出了当前就业压力之巨大和就业形势之严峻。20世纪80年代末90年代初,教育实行改革,从精英教育到大众教育,各大学纷纷扩招,如今的大学毕业生每年高达几百万之众,直接加剧了就业压力。
(3)国家公务员报名与招考人数比例悬殊,这就为国家遴选真正有用的人才提供了极大的空间。所以从这一现象也可以看出,能有幸考上国家公务员的都是各方面综合素质特别优秀的人才,我相信,通过我自身的努力,在公平、公正的竞争下,我一定会成为这幸运儿之一。 -
第13题：
有些人因害怕犯戒而不敢入密宗，请谈谈你对这种现象的看法。
正确答案: 这种做法不正确。如果失坏戒律的话，不仅是密宗，显宗中也是非常可怕，肯定有一些因果报应。不仅仅是我们佛教，世间中也是如此，假如违犯了社会制度，做违法乱纪的事情，今生中定会受到法律制裁。但这些约束对人心来讲，有向善的一面，是一种好事，所以没必要对大乘佛法生起恐惧之心。 -
第14题：
针对于全民集福热，谈谈你的看法？
正确答案:过年前几天，全民进入了集福的热潮。在马路上，只要看到福字，就会看到行人停下脚步不停地扫福；在微信上，打开朋友圈，就会看到有很多朋友要福的赠福的。人们在享受这股集福热的同时，也应该想想背后的深意和问题。
一方面，集五福是对社会主义核心价值的宣扬，对于传播正能量有一定的作用。我们集的五福分别是：爱国福、富强福、和谐福、友善福、敬业福。从名字来看，就是想用全民集福的方式让人们认同和践行这种正确的价值观。尤其是每年最难集的“敬业福”，更是让普通老百姓能在自己的岗位上，爱岗敬业，兢兢业业，在自己最平凡的岗位上做出不平凡的业绩。另一方面，集五福也能够营造过年的气氛，达到全民狂欢的效果，为传统节日增添了新的因素。近几年来，越来越多的年轻人特别爱过洋节日，不喜欢过中国的传统节日。而集五福活动可以给传统的节日增添新鲜的血液，吸引年轻人的注意力，促使大众回归传统，对我国传统文化和传统节日的传承有一定的积极作用。第三方面，集五福活动也是对商家的一种宣传和推广。阿里巴巴在支付宝推出的集五福活动，不仅仅具有公益的性质，而且对于商家而言也是一种宣传和推广。很多人为了集五福，就必须下载或者更新很久不用的“支付宝APP”，在之后的付账转账过程中，就有可能用到支付宝这个平台，商家就会增加利益。第四方面，在这种“集福热”之下，民众还需要有一点“冷思考”。支付宝每天发送的1~3张福卡是随机的，即使能够集齐“五福”，得到的现金红包也是随机的。所以“抢红包”靠的是运气，千万不要抱太大的希望。然而，一些人却认为这是“天上掉馅饼”的好事，千万不能错过。有位司机为了“扫福”竟然将车停在应急车道上，结果被罚款200元，记6分，真可谓得不偿失，“扫福”变成了“扫兴”。不仅如此，在“集福热”下还藏着各种“骗局”。民众们对“福卡”的需求，被一些别有用心的人盯上。以互换“福卡”为名，诱导公众扫二维码加入微信群，趁机盗取受害人的银行账户和密码等个人信息，进一步实施诈骗；微信或QQ加好友，花钱“买福卡”，结果在付钱之后，被对方删除或者拉黑……这就提醒公众们在“集福”的过程中，擦亮双眼，冷静思考，莫要调入骗子设定的“集福”陷阱。动动手指“扫扫福”，跟朋友聊天“换换福”，其过程本是快乐的，所以莫要太关注结果如何，只有去“功利化”的“扫福集福”才是真正的“快乐有福”。 -
第15题：
谈谈你对“有偿家教的看法。
正确答案: （1）有偿家教是一个新事物，它区别于我们平时的上学教育，对于家长来说，给自己的孩子请个家教是为了孩子更好地掌握文化知识。所以在这点上我支持。
（2）当今的市场经济大形势下，出现这种现象是必然的，有偿家教便于资源的合理流动，使家教资源用在该用的地方。
（3）为他人提供家教，我觉得应该摆正心态，不要以赚钱为第一目的，在家教过程中要对学生和家长负责，同时也可以丰富自己的阅历和能力。
（4）作为一种商业行为，它是以有偿报酬来计算的，所以对于这个新事物我们社会要加强监督，政府要规范它们的定价。
（5）从家长的角度来看，家长更多要考虑到孩子的态度，我觉得主要的还是家庭教育，培养孩子的优良品格我觉得比提高成绩更重要。一个懂事的孩子可能会更自觉地投入学习，而且给家长省下了精力和money，家长不应该盲目为子女找家教，不要在学校减负的同时，在家给孩子加负，这样不利于孩子的健康成长。如果真的需要家教，家长也要精心选择素质高的教师。
（6）我并不反对有偿家教的存在，但是有关部门应该对其进行规范和管理，使其健康地发展。加强教师的师德教育，制定教学任务目标责任制，防止教师课堂上少讲，课后挣黑钱。 -
第16题：
有些公务员行政不作为、乱作为，请你谈谈你的看法？
正确答案: 执行力是目标与结果直接的纽带。管理大师德鲁克说过：管理是一种实践，其本质不在于知，而在于行。政府履行社会管理职责，执行力是不可或缺的要素。在激烈的国际竞争中，政府的执行力更成为决定民族兴衰的重要因素。
公务员作为治国理政的主体，其行政能力制约并决定着政府的管理水平，进而影响着政府的形象和公信力。但是我们发现，最近出现了很多公务员不作为甚至乱作为现象，公务员上班时间偷菜、聊天、看电影；一些地方社会治安混乱，公安司法部门却以破大案，立大功为由，小事不愿做，大事做不了等等，这些现象都严重的破坏了政府形象，也导致了政府行政效率低下，群众对政府执政力的不信任。公务员不作为，乱作为的的现象屡禁不止，究其原应主要有以下几个方面：
第一，一些公务员责任意识、服务意识不强。对于上级指示和群众关心的问题被动执行或者变通执行。把自己当作主子，把群众当作仆人等。
第二，相关法律不健全。我国大量的法律、法规未对行政行为的方式、时效等作出明确规定，加之我国《国家赔偿法》未明确规定行政不作为和乱作为带来的损害要承担赔偿责任，使得一些行政机关随意不作为甚至乱作为。
第三，相关监督不到位。在行政权不断扩张的趋势下，缺少相应的监督措施，对行政机关及其工作人员难以实施有效的管理，致使与公民、法人和其他组织合法权益联系最密切的行政权也成为最缺乏监督和制约的特权。
针对以上原因，要想从根本上提高公务员的执行力，我认为应该从以下几个方面来加强提高：
第一，努力提高行政执法人员的素质。要进一步深化干部人事制度改革，完善公务员制度，强化对行政执法人员的法制教育和职业道德教育，强化其积极履行行政职责的意识，使法制观念和职业道德内化为行政执法人员的行为准则，切实提高依法行政水平。
第二，完善相关的法律法规建设，并坚持做到有法必依，执法必严，违法必究。制定统一的行政程序法。加强对行政不作为和乱作为的惩治力度。修改国家赔偿法，明确规定行政不作为与乱作为损害应承担赔偿责任等。
第三，完善行政监督机制，加强行政执法监督。完善的监督机制应是全方位、多元化、立体化的，应当包括立法监督、司法监督、行政监督、群众监督、舆论监督等，构成疏而不漏的监督网络，努力从监督机制上预防行政不作为与乱作为行为的发生，提高监督的整体效能。
公务员执行力是把经济社会发展目标变成现实的实施能力，是行政施政的生命力，是促进发展的推动力，是实现可持续发展的源动力。只有切实提高机关工作人员的执行力，形成‚议有决、决有行、行必果的工作作风，才能切实提高政府办事效率，提升政府公信力，真正做到全心全意为人民服务。 -
第17题：
问答题谈谈你对公务员报名热现象的看法正确答案： 最近几年，报考公务员的人数日益增加，呈现出一种火热的现象。面对这种现象，大家的看法各不相同，有人认为之所以报考公务员火热，是因为人们为公务员稳定的工作于待遇所吸引，也有人认为是国家政策所带动的这种现象。我认为考公务员热的现象是多种原因造成的，对于这样一种现象，我们应该辩证地来看待。
首先，考公务员热的现象主要是由两方面原因形成的。一是由于国家在公务员人才储备上制度的改革造成了公务员热。二是由于社会就业形势的严峻也是造成公务员考试热的另一重要因素。
其次，它的出现表现出了当代年轻人积极向上的一面。国家在用人机制上的改革使我们的人才战略得到了广泛的支持，很多有志青年愿意投身于公共事业中为人民服务。
再次，我国在人事制度改革、在选人用人方面实施了大刀阔斧的改革，在“不讲门第，只求有才”的公务员考试中，虽然竞争激烈，甚至在某种程度上可以说有些残酷，但它所反映的却是“凭本事说话，靠实力竞争”，在考试面前，人人机会均等。
最后，公务员稳定的薪资待遇也是出现这一现象的一个原因。国家公务员工资3年翻一番目标的基本兑现和每年年终考核职称的国家公务员法13个月工资规定的出台，对人们具有相当的吸引力。
当然，国家人才的录用一向被称为国之大器，我们应该在公务员考试中严格规章制度，加强反腐教育，不给那些无耻之徒一可乘之机，钻了国家的空子，实实在在地壮大公务员队伍，更好地为人民服务。公务员也要坚定信念，不辱使命，与时俱进，锐意进取，用于创新，牢固树立全心全意为人民服务的思想，真心真意地为国家为人民谋利益办实事，只有这样才能立足于社会，才能无愧于国家和人民。
总之，对于这一现象，我们应该客观地对待，作为大学生应该根据自身的情况来决定自己未来要走的路，不可盲从。解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题谈谈你对新闻娱乐化现象的看法正确答案： 新闻传媒在现代生活中还具有提供娱乐，满足受众求趣、求乐心理需要的功能。人们对那些能够引发自己情趣的信息，能够给自己带来愉悦和乐趣的信息总是情有独钟。所以，增强新闻的趣味性，始终是一些新闻传媒追逐的目标.人们对各种新鲜、奇特、反常、变态和具有人情味的事情都感兴趣，应当说这是一种正常的心理需求。因此，媒体适当地提供些这样的信息，可以满足受众求趣心理的需要。但是，一些媒体利用“煽情主义”的手法，绘声绘色地报道一些名人丑闻和渲染一些色情逸闻，或是详细描写犯罪细节以刺激受众感官，迎合受众口味的做法是不足取的。媒体还可以通过提供一些能引发和促成人们娱乐的传播内容及传播形式.来满足受众从中寻求愉悦和乐趣的需要，使媒介成为受众的一种休闲娱乐的手段。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题谈谈你对教育管理现象和教育管理规律的看法。正确答案： 教育管理学是研究教育管理的现象，揭示教育管理规律的科学。教育管理学是以教育管理现象和教育管理规律作为研究对象的。我的教育管理现象和教育管理规律的看法具体如下：
（1）对教育管理现象的看法
教育管理学首先要研究教育管理的现象。教育管理的现象体现为教育管理的活动、教育管理的体制、教育管理的机制、教育管理的观念四个方面；
1.教育管理活动。教育管理活动从层次来说有宏观的教育管理活动、中观的教育管
理活动、微观的教育管理活动。宏观的教育管理活动是指管理全国教育的活动。中观的教育管理活动是指国家对某一层次和某一方面教育管理的活动。微观的教育管理活动指教育行政机关内部和学校内部的教育管理。
2.教育管理体制。它是教育管理机构与教育管理规范的结合体或统一体，包括教育行政体制和学校管理体制两部分。
3.教育管理机制。它是指教育管理各部门之间的相互关系及其运作方式。从层次来说，它包括宏观、中观、微观的运作机制；从形式来说，它包括行政—计划式的运行机制，指导——服务式的运作机制，监督——服务式的运行机制；从功能来说，它包括激励机制和制约机制。
4.教育管理观念。教育管理观念是人们在实践的基础上对教育管理的一种系统的理性的认识，是对各组各类教育管理的认识而形成的各组各类教育管理观，是对教育管理的共同问题或核心问题的认识而产生的教育管理观。
（2）对教育管理规律的看法
①教育管理的基本规律是从总体上把握教育管理的现象各部分之间的相互关系这个角度而提出的。它是指在教育管理的现象中，教育管理的活动、教育管理的体制、教育管理的机制、教育管理的观念之间相互联系、相互影响而构成的教育管理的整体。因此，要管理好教育，必须全面地把握这四个层面之间的关系，不可顾此失彼。
②教育管理的特殊规律是从教育管理现象四个层面的每一个层面内部各因素之间的相互关系这个角度而提出的，它又被称为教育管理的具体规律。这种具体规律如下：
1.教育管理活动的规律，指教育管理活动的各因素之间有一种内在的必然联系，要按教育管理活动的规律办事，就要正确处理好这些因素之间的关系。
2.教育管理体制的规律，指教育管理体制的各因素之间有一种内在的必然联系，要按教育管理体制的规律办事，也要处理好这些因素之间的关系。解析： 暂无解析