联合国教科文组织分别于2003年和2005年召开了以()为主题的世界性大会,并发布了《布拉格宣言》和《亚历山大宣言》。
第1题:
第2题:
12月8日,以“新时代·新网民”为主题的2017首都网络素养座谈会在北京会议中心举行,北京市互联网信息办公室指导发布了网络素养标准评价体系,评价体系包括以下内容() ①认识网络——网络基本知识能力; ②理解网络——网络的特征和功能; ③安全触网——高度网络安全意识; ④善用网络——网络信息获取能力; ⑤从容对网——网络信息识别能力。
第3题:
通过因特网检索信息的能力也成了()的重要内容。
第4题:
《公共图书馆宣言》是由()制定的。
第5题:
联合国教科文组织分别于2003年和2005年召开了以()为主题的世界性大会,并发布了《布拉格宣言》和《亚历山大宣言》。
第6题:
为促进全球范围内公共图书馆的发展,联合国教科文组织于1949年颁布了()。1994年联合国教科文组织的《公共图书馆宣言》声称,“公共图书馆是地区的信息中心,它向用户迅速提供各种知识和信息。每一个人都有平等享受公共图书馆服务的权利,而不受年龄、种族、性别、宗教信仰、国籍、语言或社会地位的限制。”
第7题:
对信息素养正确的理解是()。
第8题:
第9题:
加强计算机知识学习和技能培养
系统学习“信息检索课”
参加信息素养培训
利用网络和多媒体
第10题:
信息素养是一种检索工具
信息素养是一种检索能力
信息素养是能认识到何时需要信息,和有效地搜索、评估和使用所需信息的能力。
信息素养仅是对大学生的素质要求
第11题:
信息素养
信息安全
信息检索
信息评价
第12题:
信息意识
信息知识
信息伦理
信息评价
第13题:
第14题:
1972年,联合国在斯德哥尔摩召开了世界环境大会,并在会上发表了《人类环境宣言》。()
第15题:
提高信息素养的途径有()。
第16题:
信息素养是指:基于(),通过确定、检索、获取、评价、管理、应用信息解决所遇到的问题并以此重构自身知识体系的综合能力和基本素质
第17题:
"information literacy "一般翻译为()
第18题:
根据ACRL信息素养标准,有信息素养的学生可以有效地获得需要的信息。其表现指标包括()
第19题:
根据《民用航空安全信息管理规定》,民用航空安全信息发布形式为()
第20题:
信息素养
信息检索
信息法律
信息道德
第21题:
信息法律
信息道德
信息检索
信息理念
第22题:
信息维护
信息存储
信息安全
信息检索
第23题:
信息检索
信息素养
信息安全
信息评价
第24题:
联合国教科文组织
国际文献学会
国际公共图书馆协会
国际信息学会