信息意识具体包括()
第1题:
信息获取的过程可分为四个环节,小明在“获取有关奥运会历史上的各种信息”的过程中,通过上网查找有关奥运会历史的信息,属于信息获取的哪个环节?()
第2题:
下列选项中,获取信息能力的要素有()。
第3题:
组织可以通过管理者所掌握的信息获取客户需求信息,这种获取信息的途径的优点是()。
第4题:
信息素养是指:基于(),通过确定、检索、获取、评价、管理、应用信息解决所遇到的问题并以此重构自身知识体系的综合能力和基本素质
第5题:
信息社会所要求的信息素养,指具备()。
第6题:
根据ACRL信息素养标准,有信息素养的学生有能力决定所需信息的性质和范围。其表现指标包括()
第7题:
信息获取能力
信息整合能力
信息加工能力
信息利用能力
第8题:
充分认识到信息在学习、工作和生活中的重要作用,遇到问题时首先应该想到通过信息的获取和利用来解决所遇到的问题
对信息具有敏锐的感知力和洞察力,能高效、快速识别有价值的信息,善于从所获取的信息中找出解决问题的思路、线索或方案
对信息具有积极的内在需求,善于根据社会需要主动发现自身的信息需求
具有通过获取信息强化自身学习能力的想法和观念,遇到不懂的东西能积极主动的通过获取信息找寻答案
第9题:
通过亲自上网采集信息
通过亲自探究事物本身获取信息
通过到实地察看获取信息
通过新闻媒体采集信息
第10题:
从客户中提取的信息
管理者所掌握的信息
营销类部门有影响力的员工所掌握的信息
其他非营销类部门所掌握的信息
第11题:
较强的信息意识
熟练掌握信息工具和获取信息的方法
科学地处理信息的能力
具有良好的信息素养
第12题:
较强的信息意识
熟练掌握信息工具和获取信息的方法
科学地处理信息的能力
具有良好的信息素养
第13题:
获取客户的需求信息主要有两个途径:外部获取和内部获取。属于外部获取途径的是()。
第14题:
下列选项中,哪些不是获取信息能力的要素()。
第15题:
通过信息技术在工程管理中的开发和应用能实现信息处理和变换的程序化,信息传输的(),信息获取便捷、透明度高。
第16题:
“没有调查就没有发言权”,其蕴含的意思是在信息获取过程中,应该()。
第17题:
关于信息素养教育,下列说法正确的是()
第18题:
()能力,就是管理创新主体通过对信息的获取、鉴别、筛选,以自身的信息和选定的信息相结合,经过分析、综合、加工而转换成新的信息的能力。
第19题:
高效获取信息和批判性地评价选择信息、有序化地归纳存储和快速提取信息的能力
运用多媒体形式表达信息、创造性使用信息的能力和转化为自主、高效地学习与交流的能力
具有信息文化新环境中公民的道德、情感,法律意识与社会责任
以上都对
第20题:
交往能力
学习能力
信息能力
阅读能力
第21题:
及时
信息量大
比较分散
准确可靠
第22题:
信息意识
信息知识
信息伦理
信息评价
第23题:
通过搜索互联网获取的相关信息
通过查看政府官方的统计数据获取的相关信息
通过查看市场研究机构的信息共享获取的相关信息
通过研究企业年度报告获取的相关信息