参考答案和解析
正确答案:真实感
更多“现场报道最体现（）。”相关问题
-
第1题：
编导在策划编排具有现场报道形式的节目时，现场报道的模式与特点是什么？
正确答案: 模式：
现场报道粗略地分为两类：
一是有预设的现场报道；
一是无预设亦即突发事件的现场报道。
有预设的现场报道，媒体的新闻报道与新闻事件同步进行。我国采用多而且逐步积累起来丰富经验的是重大活动的现场报道，以及特别策划的专题（系列）报道。例如，每年的两会报道，奥运会开幕式等。突发事件的现场报道，主要有社会性突发事件和自然灾害两大类突发事件。它们的不可预知性，使报道者无法在前期进行足够充分的思想准备和资料准备，因此，做现场报道的记者或者主持人的业务能力和专业素养的高低显得尤为重要。报道者既要迅速判断并理清新闻线索，报道出最有价值的、独有的信息，完成职业使命，还必须尊重生命，遵守新闻伦理，平衡人性、道德与职业使命的关系。
现场报道的最大特点是从采访开始到结束，采访者（记者）和被采访者的一切活动，均在新闻现场一次完成，用“长镜头”拍摄，声画优势得到最充分发挥，具有无可比拟的感染力，是各国电视新闻媒体经常、大量采用的报道形式。
特点：
1.完整的真实感。电视新闻画面所产生的真实感是众所周知的，然而由于诸多条件限制，这种真实感是片断、零碎的。现场报道则不一样，它所产生的真实感，除了画面本身的视觉效应以外，还有其长镜头手法、记者入画、声画合一等因素所形成的完整性所产生的心理同构效应。画中记者与被采访对象之间完整的语言交流与非语言交流，使观众看到了主客双方的内在联系及其言谈情状，现场报道给观众的画面真实感，是一种未经干涉（如编辑）的、独有的、完整的心理真实。这也是一种较之普通新闻更有深度的真实。
2.亲初的参与感。现场报道由于运用长镜头采访，除了记者与被采访者之间各种语言因素的交流给观众以视听刺激外，画内其他声画因素的发展变化，也不时吸引观众的“注意”，这便是现场报道的声画多义性，给了观众以选择的自由，并自由自在地对声画含义做出自己的分析和评价，这种毫无记者主观选择形成的强制与约束，使观众感到亲切，仿佛置身于画中“围观群众”地位，参与现场采访，这便是心理参与感的形成。除了现场的图像与声音同一给观众带来身临其境的感受以外，记者出镜也是一个很重要的因素。以第一人称出现的记者将人际传播的模式引进电视新闻的大众传播当中，亲切自然，缩短了观众和事件的距离，增强了观众的心理参与感与认同感。
3.快捷的时效性。现场报道的画面和音响采集、记者的采访和口头播报都必须在现场完成，不允许事后添加，制作方法简单，只需剪辑，没有其他加工，能以最快的速度将新闻播报出去。因此在对突发事件的报道中，现场报道往往成为记者抢发新闻的主要手段，极大地满足了观众尽快了解事态发展的欲望。 -
第2题：
现场报道体现“娱乐化”：使人们的感官受到最大的刺激，直播所具有的（）、（）、（）、（）、（）几乎是传媒满足人类获取信息欲望的最高也是最完美的形式。
正确答案:真实；同步；悬念；冲突；戏剧化 -
第3题：
录音现场报道
正确答案: 录音现场报道是录音报道的一种，它以记者的现场口述和现场实况音响结合的一种报道方式，要求广播记者在新闻事件发生的现场边看，边听，边录，融采录播于一身。 -
第4题：
现场报道对记者的要求是什么？进行现场报道者除了具备记者的一般素质外，还应突出具备哪些能力？
正确答案: （1）较强的现场洞察能力。现场报道中记者面对的将是不断发展变化的复杂情况，记者必须通过观察现场、了解现场、快速掌握情况，尽快作出判断，及时找到合适的采访对象或知情人，当机立断进行采访，迅速选择最有新闻价值的点进行报道；（2）出色的口头表达能力。现场报道很大一部分是通过记者在现场的观察、描述、评论结合真实生动的现场音响、画面向受众传达相关信息，所以记者口头表达能力的强弱直接影响现场报道的质量的好坏；（3）良好的心理调节能力。现场报道中记者面对的是一个充满末知和随时发生意想不到变化的新闻现场，记者需要有充分的心理准备，随时应对。良好的心理调节能力一方面是要更好地调动情绪，把握现场气氛，另一方面是要保持敏锐的现场应变能力，既充分发掘随时出现的新闻价值点，又能扬长避短、化险为夷，妥善回避不利于报道的突发问题；（4）过硬的新闻业务能力。现场报道的特点要求记者应具备采、编、播合一的素质，在现场能看得透，写得精，说得出。具体而言，要学习、掌握基本原理和应用性知识，还包括音像的采录、编辑、制作，器材的选择、使用、保养，音像数据的搜集、利用、保存，以及如何在各种新闻体裁和新闻节目中恰当运用有音像材料等知识和技能；（5）优秀的团队合作能力。广播电视现场报道是一项团体协作的工作，记者应树立群体观念，做好自己岗位工作的同时，还要注意和其他工作人员紧密协作。这需要记者对现场报道的整个工作流程、各个工作环节都有相应的了解，作到知己知彼的同时将自己的工作主动放到整个报道工作的大背景下，保持内容、风格、时机的整体一致性。 -
第5题：
电视新闻经常播放表彰各种见义勇为的好市民的现场报道.所体现的德育方法是（）
- A、榜样示范法
- B、说服教育法
- C、品德评价法
- D、情感陶冶法
正确答案:A -
第6题：
广播现场报道是记者的（）和（）结合的一种报道形式。
正确答案:现场口述；现场实况音响 -
第7题：
广播现场报道的采制要求？
正确答案:（一）提前做好准备工作
（二）把握两个要素：“看景”和“说话”
（三）对报道材料有所取舍
（四）适当穿插背景材料
（五）做好技术设备的支持 -
第8题：
填空题现场报道最体现（）。正确答案： 真实感解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题编导理解的主持人现场报道是什么？正确答案： 现场报道是指记者在新闻现场边采录音响（画面）、边采访、边解说报道的形式，包括直播和录播两种播出方式。现场报道是最具广播电视媒体特色与优势的新闻报道形式，报道中现场的画面（环境与情形）、现场的声音（自然及人的背景声音、采访对话等）与置身现场报道者的语言、肢体动作、表情神态，全都立体地、全息的、一并来到受众的眼前和耳边，让受众身临其境地在第一时间真实而直观地知晓新闻事件的发生与发展。这种浑身散发着强烈的现场感、形象具体真实、实效性极强的新闻报道方式，是重大新闻事件、突发新闻事件发生时最为受众关注、期待和欢迎的新闻报道形式，当然也是广播电视媒体格外重视的新闻报道手段，没有现场报道就会失去新闻的竞争力。
新闻价值学说认为，新闻事件发生与新闻传播出去之间的时间距离越小，新闻价值就越大，时效性也越强。电视新闻现场报道改变了过去那种先拍摄活动画靣、后写文字解说、再由播音员配音播出的老一套电视新闻制作模式，采取了无剪辑摄像，省略了编辑合成工序，与新闻事件进展作同步新闻传播。其时间差距极微，因而新闻价值特别大。
西方电视界认为，好的现场报道不应过于简单，肤浅。高标准的报道往往是经过精心准备的，其中包括新闻稿的精心写作。美国电视界认为，新闻节目主持人就是站在观众身边的记者，当重大事件发生时，新闻主持人应该站在新闻现场，以记者的身份调查，报道，评论。告诉观众发生了什么，怎么发生的，这件事意味着什么。解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题现场报道体现“娱乐化”：使人们的感官受到最大的刺激，直播所具有的（）、（）、（）、（）、（）几乎是传媒满足人类获取信息欲望的最高也是最完美的形式。正确答案： 真实,同步,悬念,冲突,戏剧化解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题现场报道对记者的要求是什么？正确答案： 进行现场报道的记者除了具备记者的一般素质外，还应突出具备以下几项能力：（1）较强的现场洞察能力。现场报道中记者面对的将是不断发展变化的复杂情况，记者必须通过观察现场、了解现场、快速掌握情况，尽快作出判断，及时找到合适的采访对象或知情人，当机立断进行采访，迅速选择最有新闻价值的点进行报道。（2）出色的口头表达能力。现场报道很大一部份是通过记者在现场的观察、描述、评论结合真实生动的现场音响、画面向受众传达相关信息，所以记者品头表达能力的强弱直接影响现场报道的质量的好坏。（3）良好的心理调节能力。现场报道中记者面对的是一个充满未知和随时发生意想不到变化的新闻现场，记者需要有充分的心理准备，随时应对。良好的心理调节能力一方面是要更好地调动情绪，把握现场气氛，另一方面是要保持敏锐的现场应变能力，既充分发掘随时出现的新闻价值点，又能扬长避短、化险为夷，妥善回避不利于报道的突发问题。（4）过硬的新闻业务能力。现场报道的特点是要求记者应具备采、编、播合一的素质，在现场能看得透，写得精，说得出。具体而言，要学习、掌握基本原理和应用性知识，还包括音像的采录、编辑、制作，器材的选择、使用、保养，音像数据的搜集、利用、保存，以及如何在各种新闻体裁和新闻节目中恰当运用有音像材料等知识和技能。（5）优秀的团队合作能力。广播电视现场报道是一项团体协作的工作，记者应树立群体观念，做好自己岗位工作的同时，还要注意和其他工作人员紧密协作。这需要记者对现场报道的整个工作流程、各个工作环节都有相应的了解，作到知己知彼的同时将自己的工作主动放到整个报道工作的大背景下，保持内容、风格、时机的整体一致性。解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题适合现场报道的应该是事实引人、（）、正在发生和音响典型的题材。正确答案： 场面集中解析： 暂无解析 -
第13题：
现场报道
正确答案:记者在新闻现场边采录音响（画面）、边采访、边解说报道的形式，包括直播和录播两种拨出方式。 -
第14题：
适合现场报道的应该是事实引人、（）、正在发生和音响典型的题材。
正确答案:场面集中 -
第15题：
什么是现场报道？当前为什么提倡广播、电视记者搞现场报道？要搞好现场报道，广播、电视应具备哪些方面的能力？
正确答案: 现场报道就是广播电视记者在新闻发生的现场进行直播新闻事态的报道。现场报道现场感强，可以增强报道的可信性，强化节目效果。现场报道可以增强节目的感染力，提高收视收听率。现场报道对记者的要求：1，具备敏锐的观察能力，善于观察，捕捉有价值的事实与画面。2.丰富的知识面，在现场报道中尽可能提供准确的有价值的背景材料。3。良好的语言表达能力，生活化的现场报道语言。4、良好的现场协调合作精神。注意现场画面与现场音响的配合，包括同期声和环境音响等。 -
第16题：
现场报道一定要有（）才可以出镜。
正确答案:出镜理由 -
第17题：
现场报道对记者的要求是什么？
正确答案: 进行现场报道的记者除了具备记者的一般素质外，还应突出具备以下几项能力：（1）较强的现场洞察能力。现场报道中记者面对的将是不断发展变化的复杂情况，记者必须通过观察现场、了解现场、快速掌握情况，尽快作出判断，及时找到合适的采访对象或知情人，当机立断进行采访，迅速选择最有新闻价值的点进行报道。（2）出色的口头表达能力。现场报道很大一部份是通过记者在现场的观察、描述、评论结合真实生动的现场音响、画面向受众传达相关信息，所以记者品头表达能力的强弱直接影响现场报道的质量的好坏。（3）良好的心理调节能力。现场报道中记者面对的是一个充满未知和随时发生意想不到变化的新闻现场，记者需要有充分的心理准备，随时应对。良好的心理调节能力一方面是要更好地调动情绪，把握现场气氛，另一方面是要保持敏锐的现场应变能力，既充分发掘随时出现的新闻价值点，又能扬长避短、化险为夷，妥善回避不利于报道的突发问题。（4）过硬的新闻业务能力。现场报道的特点是要求记者应具备采、编、播合一的素质，在现场能看得透，写得精，说得出。具体而言，要学习、掌握基本原理和应用性知识，还包括音像的采录、编辑、制作，器材的选择、使用、保养，音像数据的搜集、利用、保存，以及如何在各种新闻体裁和新闻节目中恰当运用有音像材料等知识和技能。（5）优秀的团队合作能力。广播电视现场报道是一项团体协作的工作，记者应树立群体观念，做好自己岗位工作的同时，还要注意和其他工作人员紧密协作。这需要记者对现场报道的整个工作流程、各个工作环节都有相应的了解，作到知己知彼的同时将自己的工作主动放到整个报道工作的大背景下，保持内容、风格、时机的整体一致性。 -
第18题：
广播现场报道的优点？
正确答案:（一）同步感（二）现场感（三）可信度（四）亲切感和交流感（五）语气、语势、语调 -
第19题：
按照播出方式，广播现场报道可以分为两类：一是（），二是（）。
正确答案:直播；录播 -
第20题：
问答题编导在策划编排具有现场报道形式的节目时，现场报道的模式与特点是什么？正确答案： 模式：
现场报道粗略地分为两类：
一是有预设的现场报道；
一是无预设亦即突发事件的现场报道。
有预设的现场报道，媒体的新闻报道与新闻事件同步进行。我国采用多而且逐步积累起来丰富经验的是重大活动的现场报道，以及特别策划的专题（系列）报道。例如，每年的两会报道，奥运会开幕式等。突发事件的现场报道，主要有社会性突发事件和自然灾害两大类突发事件。它们的不可预知性，使报道者无法在前期进行足够充分的思想准备和资料准备，因此，做现场报道的记者或者主持人的业务能力和专业素养的高低显得尤为重要。报道者既要迅速判断并理清新闻线索，报道出最有价值的、独有的信息，完成职业使命，还必须尊重生命，遵守新闻伦理，平衡人性、道德与职业使命的关系。
现场报道的最大特点是从采访开始到结束，采访者（记者）和被采访者的一切活动，均在新闻现场一次完成，用“长镜头”拍摄，声画优势得到最充分发挥，具有无可比拟的感染力，是各国电视新闻媒体经常、大量采用的报道形式。
特点：
1.完整的真实感。电视新闻画面所产生的真实感是众所周知的，然而由于诸多条件限制，这种真实感是片断、零碎的。现场报道则不一样，它所产生的真实感，除了画面本身的视觉效应以外，还有其长镜头手法、记者入画、声画合一等因素所形成的完整性所产生的心理同构效应。画中记者与被采访对象之间完整的语言交流与非语言交流，使观众看到了主客双方的内在联系及其言谈情状，现场报道给观众的画面真实感，是一种未经干涉（如编辑）的、独有的、完整的心理真实。这也是一种较之普通新闻更有深度的真实。
2.亲初的参与感。现场报道由于运用长镜头采访，除了记者与被采访者之间各种语言因素的交流给观众以视听刺激外，画内其他声画因素的发展变化，也不时吸引观众的“注意”，这便是现场报道的声画多义性，给了观众以选择的自由，并自由自在地对声画含义做出自己的分析和评价，这种毫无记者主观选择形成的强制与约束，使观众感到亲切，仿佛置身于画中“围观群众”地位，参与现场采访，这便是心理参与感的形成。除了现场的图像与声音同一给观众带来身临其境的感受以外，记者出镜也是一个很重要的因素。以第一人称出现的记者将人际传播的模式引进电视新闻的大众传播当中，亲切自然，缩短了观众和事件的距离，增强了观众的心理参与感与认同感。
3.快捷的时效性。现场报道的画面和音响采集、记者的采访和口头播报都必须在现场完成，不允许事后添加，制作方法简单，只需剪辑，没有其他加工，能以最快的速度将新闻播报出去。因此在对突发事件的报道中，现场报道往往成为记者抢发新闻的主要手段，极大地满足了观众尽快了解事态发展的欲望。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题广播现场报道的特点？正确答案： （一）现场观察、现场口述、现场录音（二）报道的直观性（三）结构的时序性解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题什么是现场报道？当前为什么提倡广播、电视记者搞现场报道？要搞好现场报道，广播、电视应具备哪些方面的能力？正确答案： 现场报道就是广播电视记者在新闻发生的现场进行直播新闻事态的报道。现场报道现场感强，可以增强报道的可信性，强化节目效果。现场报道可以增强节目的感染力，提高收视收听率。现场报道对记者的要求：1，具备敏锐的观察能力，善于观察，捕捉有价值的事实与画面。2.丰富的知识面，在现场报道中尽可能提供准确的有价值的背景材料。3。良好的语言表达能力，生活化的现场报道语言。4、良好的现场协调合作精神。注意现场画面与现场音响的配合，包括同期声和环境音响等。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题现场报道对记者的要求是什么？进行现场报道者除了具备记者的一般素质外，还应突出具备哪些能力？正确答案： （1）较强的现场洞察能力。现场报道中记者面对的将是不断发展变化的复杂情况，记者必须通过观察现场、了解现场、快速掌握情况，尽快作出判断，及时找到合适的采访对象或知情人，当机立断进行采访，迅速选择最有新闻价值的点进行报道；
（2）出色的口头表达能力。现场报道很大一部分是通过记者在现场的观察、描述、评论结合真实生动的现场音响、画面向受众传达相关信息，所以记者口头表达能力的强弱直接影响现场报道的质量的好坏；
（3）良好的心理调节能力。现场报道中记者面对的是一个充满末知和随时发生意想不到变化的新闻现场，记者需要有充分的心理准备，随时应对。良好的心理调节能力一方面是要更好地调动情绪，把握现场气氛，另一方面是要保持敏锐的现场应变能力，既充分发掘随时出现的新闻价值点，又能扬长避短、化险为夷，妥善回避不利于报道的突发问题；
（4）过硬的新闻业务能力。现场报道的特点要求记者应具备采、编、播合一的素质，在现场能看得透，写得精，说得出。具体而言，要学习、掌握基本原理和应用性知识，还包括音像的采录、编辑、制作，器材的选择、使用、保养，音像数据的搜集、利用、保存，以及如何在各种新闻体裁和新闻节目中恰当运用有音像材料等知识和技能；
（5）优秀的团队合作能力。广播电视现场报道是一项团体协作的工作，记者应树立群体观念，做好自己岗位工作的同时，还要注意和其他工作人员紧密协作。这需要记者对现场报道的整个工作流程、各个工作环节都有相应的了解，作到知己知彼的同时将自己的工作主动放到整个报道工作的大背景下，保持内容、风格、时机的整体一致性。解析： 暂无解析