下列各项中对工人阶级的地位认识正确的有（）。A、人民民主专政国家的领导阶级B、中国共产党的阶级基础C、国企改革的主要对象D、当代中国先进生产力的代表E、社会主义建设的主要依靠力量之一

第1题：

第2题：

第3题：

下列选项中，不属于建设中国特色社会主义必须坚持全心全意依靠工人阶级原因的是（）。

• A、党和国家的性质
• B、工人阶级的特点
• C、工人阶级的历史地位
• D、工人阶级的群体数量大

正确答案:D

第4题：

下列各项中，正确表述认识客体的含义的是（）

• A、认识的客体是主体创造出来的对象
• B、认识的客体是外部自然界
• C、认识的客体是主体实践和认识的对象
• D、认识的客体是客观存在的事物

正确答案:C

第5题：

现实教育中，由于在认识上和实践上对德育的地位把握不当，使德育地位出现了不应有的偏离。下列选项中属于德育地位偏离的表现的是（）

• A、德育地位强化现象
• B、德育地位弱化现象
• C、道德教育深入化
• D、德育工作的独立化现象

正确答案:B,D

第6题：

发挥工人阶级的领导地位，必须做到（）

• A、保障农民工在内的全体职工的合法利益
• B、巩固工人阶级的主人翁地位
• C、坚决压制新的社会阶层的发展壮大
• D、正确认识和对待改革发展过程中利益关系和利益格局的调整，继续发挥主力军作用

正确答案:A,B,D

第7题：

如何正确认识教师在道德教育中的角色与地位？

正确答案:第一，教师并非至上的道德权威或道德仲裁者，但教师必须是道德的信奉者、示范者。
第二，教师作为教育者、示范者，不能把自己的道德或价值立场强加于学生，而更多的扮演的是指导者、示范者角色，对学生进行价值引导。
第三，教师的价值引导必须是正当的和道德上正确的。
第四，教师在道德教育中的角色并非“铁板一块”。会因对象、价值范畴、德育内容以及情景的不同，而存在一定程度的差异。

第8题：

工人阶级是国家的领导阶级，是由（）决定的。

• A、工人阶级是建设中国特色社会主义的根本力量
• B、是由党和国家的性质、工人阶级的特点及其历史地位决定的
• C、工人阶级作为国家主人的地位
• D、工人阶级是社会财富的主要创造者

正确答案:B

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

谈谈你对总务工作在学校中的地位与作用的认识。

正确答案: （1）总务工作是学校工作得以正常进行的物质保证；
（2）总务工作是学校与社会联系的重要组成部分；
（3）总务工作是学校与社会联系和勾通的纽带。

第16题：

一个人的入党动机正确与否，源于他对共产主义事业和工人阶级政党的认识正确与否。（）

正确答案:正确

第17题：

下列对工人阶级认识正确的有（）

• A、人民民主专政国家的领导阶级
• B、中国共产党的阶级基础
• C、国企改革的主要对象
• D、当代先进生产力的代表

正确答案:A,B,D

第18题：

关于现阶段中国工人阶级的地位，下列表达中正确的有（）

• A、工人阶级是社会主义现代化的主要建设者、社会财富的主要创造者
• B、工人阶级是先进生产力的代表者
• C、工人阶级是人民民主专政国家的领导阶级
• D、工人阶级是发展教育科学文化事业的基本力量

正确答案:A,B,C

第19题：

下列各项正确反映感性认识与理性认识的关系的有（）。

• A、理性认识依赖于感性认识
• B、感性认识有待于发展到理性认识
• C、理性认识中包含着感性认识
• D、感性认识中包含着理性认识

正确答案:A,B,C,D

第20题：

下列各项属于实践对认识的决定作用的有（）

• A、实践是认识的来源
• B、实践是认识发展的动力
• C、实践是认识的目的
• D、实践是检验认识真理性的唯一标准

正确答案:A,B,C,D

第21题：

第22题：

第23题：