数学公式中的变量应采用（）A、白正体B、斜体C、粗体D、反白体

题目

数学公式中的变量应采用（）

  • A、白正体
  • B、斜体
  • C、粗体
  • D、反白体
相似考题

1.对于Word2000,错误的是()。A.在Word2000中，只能输入简单数学公式B.Word2000中使用“公式”工具栏来创建数学公式C.Word2000中，要修改文档中的已有公式，可以双击该公式进入编辑状态D.要在Word2000中编辑数学公式，必须要安装office2000的公式编辑器组件

2.给变量赋值是,如果数据来源于表中的某一列,应采用( )方式。A selectB printC setD 以上都是

3.在Google搜索中利用数学公式，pi*5^2的值。

4.下列各项中，属于传统变量抽样的缺点的是( )。A、传统变量抽样比货币单元抽样更复杂，需要借助数学公式B、确定样本规模时，传统变量抽样需要估计总体特征的标准差C、注册会计师更可能得出错误的结论D、如果存在较大错报，无法使用差额法和比率法推断总体

更多“数学公式中的变量应采用（）”相关问题

  • 第1题：

    有研究者试图采用实验班与对照班比较的方法研究一种新的阅读教学模式与传统阅读教学模式的差异。在这个研究中，自变量是什么？因变量是什么？额外变量有哪些？应采用哪些方法控制这些额外变量？


    答案：
    解析：
    (1)该研究的自变量该研究的自变量是阅读教学模式。有两个水平，一个是新的阅读教学模式，一个是传统阅读教学模式。(2)该研究的因变量该研究的因变量是学生的阅读成绩、阅读兴趣、阅读习惯等。(3)该研究的额外变量若采用实验班与控制班比较的方法，被试选择上的差异可能会影响实验结果。实验班与控制班实施教学的教师不同可能会影响实验结果。(4)控制上述额外变量的方法通过前测，尽量选择原先阅读水平相似的班级进行实验，或采用协方差统计技术排除被试差异对实验效果造成的影响。实验班和控制班由同一个教师进行教学，严格按照实验要求进行实验。 控制组实验设计很重要的方面就是实验组和控制组被试的分配问题，对于教学实验很难采用随机分配被试的方式解决这个问题，只能通过前测选择水平相近的班级并可通过协方差分析的方法排除被试差异对实验造成的影响。

  • 第2题：

    数学公式中的变量应采用（）

    • A、白正体
    • B、斜体
    • C、粗体
    • D、反白体

    正确答案:B

  • 第3题：

    在教育实验中，自变量应包括实验变量和（）


    正确答案:无关变量

  • 第4题：

    在变量赋值方法I中，引数（自变量）C应的变量是#3


    正确答案:正确

  • 第5题：

    怎样在Word文稿中插入数学公式？


    正确答案:用word中的“公式编辑器”输入。

  • 第6题：

    编辑和作者可以使用（）在Word中输入数学公式。

    • A、Mathtype
    • B、方正数学公式输入法
    • C、王码五笔
    • D、陈桥五笔

    正确答案:A,B

  • 第7题：

    在病例对照研究中，变量的测量应尽可能的采用（）。

    • A、计数变量
    • B、有序分类变量
    • C、无序分类变量
    • D、定量或半定量
    • E、定性

    正确答案:D

  • 第8题：

    采用专家判断来进行信贷风险评级是指使用数学公式，对输入变量进行合并处理，然后得出一个数字。该数字代表某一评级。（）


    正确答案:错误

  • 第9题：

    判断题
    采用专家判断来进行信贷风险评级是指使用数学公式，对输入变量进行合并处理，然后得出一个数字。该数字代表某一评级。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    若已知变量数列中各组的变量值与各组的变量值总和，计算其平均数，应采用（）
    A

    简单算术平均数

    B

    加权算术平均数

    C

    几何平均数

    D

    调和平均数


    正确答案： D
    解析： 此题考查调和平均数的适用条件。若已知变量数列中各组的变量值与各组的变量值总和，这种情况下要计算平均数，不能直接使用加权算术平均数公式，而应当使用其变形——调和平均数。

  • 第11题：

    单选题
    Excel编辑栏中的“=”表示（）。
    A

    公式栏中的编辑有效，且接收

    B

    公式栏中的编辑无效，不接收

    C

    不允许接收数学公式

    D

    允许接收数学公式


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    下列情况中，应采用异距分组的是
    A

    观测变量取值急剧增大

    B

    观测变量取值急剧变小

    C

    观测变量取值变动幅度很大

    D

    观测变量取值变动均匀

    E

    观测变量取值变动幅度很小


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在EXCEL中，数学公式中可以使用中括号和大括号。


    正确答案:错误

  • 第14题：

    在编制变量数列时，何时应采用组距式分组，何时采用单项式分组？


    正确答案:如果按连续性变量分组，一般只能编制组距式数列。对于按离散变量分组则要根据其变量值个数的多少以及变动幅度的大小来确定，如果变量值个数较少以及变动幅度较小时，可编制单项式数列;如果变量值个数较多以及变动幅度较大时，应编制组距式数列。

  • 第15题：

    在Word2003的编辑状态，要输入数学公式，应使用插入菜单中的（）。

    • A、分隔符命令
    • B、对象命令
    • C、符号命令
    • D、页码命令

    正确答案:B

  • 第16题：

    在变量赋值方法Ⅱ中，自变量地址K1对应的变量是#26


    正确答案:错误

  • 第17题：

    Word中可以方便的输入数学公式。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    数学公式排版采用独立数学态，则这一行的公式单独占一行并居中。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    PHP中应该如何声明变量？（）

    • A、采用$号开头后面跟变量名
    • B、采用var开头后面跟变量名
    • C、采用declare开头后面跟变量名
    • D、直接写出变量名就可以

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    PHP中应该如何声明变量？（）
    A

    采用$号开头后面跟变量名

    B

    采用var开头后面跟变量名

    C

    采用declare开头后面跟变量名

    D

    直接写出变量名就可以


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    怎样在Word文稿中插入数学公式？

    正确答案： 用word中的“公式编辑器”输入。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    如果需要在页面中输出某变量的值，则在Struts中采用（）标签输出该变量的值。
    A

    param

    B

    if

    C

    bean

    D

    property


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    数学公式中的变量应采用（）
    A

    白正体

    B

    斜体

    C

    粗体

    D

    反白体


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    对Excel编辑栏中的“=”描述错误的是（）。
    A

    公式栏中的编辑有效，且接收

    B

    公式栏中的编辑无效，不接收

    C

    不允许接收数学公式

    D

    允许接收数学公式


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

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