采购员的价值体现在哪里？谈谈你对采购的认识？

第1题：

谈谈你对科学价值的认识：

正确答案: 科学价值的含义：科学价值是应用马克思主义的价值观来考察和评价科学对个人与社会的作用和意义，是指现实的人同满足其某种需要的科学的属性之间的一种关系。当科学对人或社会的需要和发展起到肯定作用的时候，它就具有正面价值，否则，它就没有价值或具有负面价值。科学的价值是以科学属性作为客观基础的科学客体与一定历史时代人类社会的需要相结合的产物。
科学价值的划分：在马克思看来，科学是有价值的。科学价值既存在于科学的内在属性中，也存在于科学与社会的相互关系中。因此，科学价值可以划分为“科学中的内在价值”和“科学的社会价值”两个基本方面。（1）科学的内在价值：科学的内在价值是指人类在探索自然界的过程中，在长期的科学实践活动中，形成的求真、客观与人文关怀的科学精神，怀疑、批判与创新的科学思想以及从实际出发，实事来是的科学方法。科学的内在价值是科学文化的核心，是不以时代、国家、民族、地区为转移的。（2）科学的社会价值：科学的社会价值是指科学与社会相互作用过程中对人类社会的作用和意义。它主要表现为科学所具有的积极的、正面的社会功能：其一，科学能带来物质价值和精神价值。其二，科学对人类物质文明的发展有巨大的促进作用。其三，科学推动人类文明的进步。

第2题：

未经化验鉴定许可的野生植物，如果采购员自认为认识可以采购食用。

正确答案:错误

第3题：

谈谈你对体育教学评价主体的认识。

正确答案:体育教学的双方是学生和任课老师，因此学生和任课教师就是体育教学评价的主体。除此之外，还有学校领导、体育部（室）教师、学校体育同行、专家以及家长等。总体来说，教师是体育教学评价中最有发言权的人，也是《中华人民共和国教师法》第七条规定的教师权力之一，由于学生是教学活动的参与者，有着亲身的体验，所以，学生也具有一定的发言权。

第4题：

谈谈你对组织的无形模仿障碍的认识？

正确答案:于组织的无形模仿障碍的认识。模仿的法律限制、模仿的渠道限制和模仿的规模限制都是有形的，一些是建立在企业特性上的，特别是组织能力的模仿障碍确实是无形的障碍。具体如下：
第一，因果关系不明。企业的战略资源通常是企业中许多有形资产、无形资产和组织能力的复杂结晶体，这些交织在一起的关系呈现给竞争对手的是一个无法解开的谜。有时，企业本身也无法让人信服地解释自己为什么比竞争对手更为有效。因果关系不明成功地阻碍了竞争对手的模仿和经验得移植。
第二，对历史环境的依赖。有些企业成功地开发低成本的战略资源是特定历史环境的产物，其他企业错过了低成本的机会，就不再可能进行低成本的模仿。独特的历史条件至少可以使企业在先发优势和路径依赖两个方面创造竞争优势。
第三，社会复杂性。如果企业的战略资源是构建在社会复杂性基础上的，那么它不可能为竞争企业所完全模仿。例如，即使竞争对手明确知道企业战略资源是建立在特定的企业文化上或者建立在高层管理团队之间的良好关系上，那它也无法低成本地创造或替代这种优势。建立在组织长期积累基础上的资源也需要竞争对手进行长期的积累，而且这些资源常常是异质性的。因此，积累资源对企业竞争优势的建立与维持具有双重的意义。

第5题：

问答题

概括福建金石的特点，谈谈你对福建金石文化价值的认识。

正确答案：一、福建金石金少石多，金主要是钟，鼎只有梁代福州之定光塔鼎。而钟之中，铜钟为数不多，有以铁铸钟，以铁铸钱。这说明青铜文福建相当薄弱。
二、福建金石出现甚晚，新、旧石器时代的石器几乎都是出土于近、现代，夏、商、周等时代的金石几乎没有出现。最早出现的是晋代政和护国寺的铜钟，而石碑最早的是晋太和二年的福州光孝观于山碑记。
三、福建之金，历代铸造的甚少，从晋到明，年代可考者，晋一件，萧梁一件，隋一件，唐五代四件，宋十五件，明四件。以上现代出土者未计入。而石刻、石碑之类，却在唐以后大量出现，金之数量无法与之相比。
四、福建石刻、石上题字题名、诗刻及碑记，于晚唐、五代始盛，至两宋而大盛，此后渐少。两宋时期的石刻、题字、题名等，以处所论，几乎占了一半。其数量可谓洋洋大观。其中以题名最多，达120处左右。
五、福建碑刻中，据不完全统计，诗刻约有120处，碑记约有150篇。诗刻均在名山胜景之处，为诗人游览抒发吟兴之作。而碑记内容较为广泛，涉及政治、经济、社会、宗教等方面，作者多为官宦或有名望的士人。
六、福建石刻、题字、题名，主要集中在名山大川及名胜地之处。福州鼓山、于山、乌石山，南安九日山、长汀苍玉洞、泉州清源山以及武夷山，都是石刻、题字、题名最为集中的地方。
七、福建金石以地区论，主要集中在福州、泉州，其次为闽北、、莆田、汀州、漳州。这些地区在福建历史上开发较早，而且为地区的政治、经济和人文的中心。而闽东和今之三明地区则甚少，闽东地区只有数处而已。
八、福建金石有相当数量与宗教有关。与道教庙、观有关者近30处，与佛教寺、院有关者更多，塔之碑记、碑铭有十多篇，其中有佛塔和比丘塔、经幢。
九、福建金石不少与教育相关的。有关文庙和州、府，县学的有20多篇，还有记述武夷书院、泉山书院、勉斋书院、武夷精舍等碑记。这些碑记或为地方官员撰写，或记述地方官员倡建、倡修庙、学之事。
十、福建金石之中属生活用器者甚少，石器只有石盆1、石炉2、石甑1、棋局石1，而石井、石井栏也不超过10个。