参加当年中级和高级专业技术评审义务教育学校教师，凡现职内没有支教或在边远地区学校任教经历人员，均需到规定乡镇支教，否则不兑现新取得的专业技术职务相关工资待遇。

题目

参加当年中级和高级专业技术评审义务教育学校教师，凡现职内没有支教或在边远地区学校任教经历人员，均需到规定乡镇支教，否则不兑现新取得的专业技术职务相关工资待遇。

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1.《安徽省统计系列高级专业技术资格评审标准条件》(皖统〔2014〕42号)规定,具有大学专科学历,取得统计师或相关专业中级专业技术资格后并从事相关统计工作满6年,可申报参加高级统计师专业技术资格考试与评审。( )此题为判断题(对，错)。

2.通过考试取得注册城市规划师执业资格的专业技术人员，可担任规划单位的相应专业技术职务是( )。A.高级专业技术职务 B.中级专业技术职务 C.相当于高级专业技术职务 D.相当于中级专业技术职务

3.通过考试取得注册城市规划师执业资格的专业技术人员，可担任规划单位的相应专业技术职务是()A:高级专业技术职务 B:中级专业技术职务 C:相当于高级专业技术职务 D:相当于中级专业技术职务

4.由“双师型”教师认定机构组建“双师型”教师认定专家评议委员会专家评议委员会由()等9－11人组成A、学校负责人B、省教育行政管理部门负责人C、相关专业副高级以上专业技术职务的教师D、相关专业中级以上专业技术职务的教师

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  • 第1题：

    《乡村教师支持计划(2015—2020年)》提出，城市中小学教师晋升高级教师职称(职务)，应有在乡村学校或薄弱学校任教__________年以上的经历。


    答案：
    解析：
    一

  • 第2题：

    凡没有初、中级专业技术职务的干部一律不得直接评任（），研究生以上学历除外

    • A、初级专业技术职务
    • B、中级专业技术职务
    • C、高级专业技术职务
    • D、医疗专业技术职务

    正确答案:B,C

  • 第3题：

    支教考核结果与支教教师个人年度奖励性绩效工资、支教单位和受援单位的总量挂钩。支教教师奖励性绩效工资由受援单位根据考核结果发放，支教人员评优评先由受援单位评审或推荐，并与支教单位及时沟通。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    为缓解小学和边远地区初中学校师资紧缺问题，通过（）几种形式补充中小学校紧缺学科教师。

    • A、区域支教
    • B、学段支教
    • C、职称支教

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    通过考试取得注册城市规划师执业资格的专业技术人员，可担任规划单位的相应专业技术职务是（）。

    • A、高级专业技术职务
    • B、中级专业技术职务考试大注册城市规划师
    • C、相当于高级专业技术职务
    • D、相当于中级专业技术职务

    正确答案:B

  • 第6题：

    取得专业技术资格后，（）未予任命专业技术职务或确定消防专业技术资格的，第二年应重新参加评审

    • A、当年
    • B、两年
    • C、一年以上
    • D、三年内

    正确答案:A

  • 第7题：

    《江西省义务教育条例》规定，城镇教师评聘高级职务（职称），应当具有（）年以上农村学校或者薄弱学校任教经历。

    • A、 一
    • B、 两
    • C、 三

    正确答案:A

  • 第8题：

    判断题
    支教人员由教育局根据受援单位学科教师需求情况分配到受援单位。不需跨乡镇支教的镇区小学教师，由教育中心校根据学科需求情况分配到镇区外边远学校支教。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    教育局对支教单位和受援单位实行双重考核，支教学校和受援学校对支教教师实行双重考核。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    学段支教根据小学师资紧缺情况由本辖区中学选派到本辖区内小学支教；区域支教根据边远地区中小学校师资紧缺情况由人员富余的中小学选派到边远地区中校学支教。支教期限不少于（）学年。
    A

    半

    B

    1

    C

    2


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    《江西省义务教育条例》规定，城镇教师评聘高级职务（职称），应当具有（）年以上农村学校或者薄弱学校任教经历。
    A

     一

    B

     两

    C

     三


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    为缓解小学和边远地区初中学校师资紧缺问题，通过（）几种形式补充中小学校紧缺学科教师。
    A

    区域支教

    B

    学段支教

    C

    职称支教


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    申请测绘资质注册测绘师可以计入下列哪种技术人员？（）

    A高级专业技术人员

    B高级相关专业技术人员

    C中级专业技术人员

    D中级相关专业技术人员


    C
    略

  • 第14题：

    学段支教根据小学师资紧缺情况由本辖区中学选派到本辖区内小学支教；区域支教根据边远地区中小学校师资紧缺情况由人员富余的中小学选派到边远地区中校学支教。支教期限不少于（）学年。

    • A、半
    • B、1
    • C、2

    正确答案:B

  • 第15题：

    教育局对支教单位和受援单位实行双重考核，支教学校和受援学校对支教教师实行双重考核。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    出版专业技术人员职业资格分为初级、中级和高级。初级、中级职业资格通过全国出版专业技术人员职业资格考试取得，高级职业资格通过考试、按规定评审取得。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    高级专业技术职务干部，除支队级以下单位人员可按照规定条件直接续任以外，其他人员均需参加任期评审。连续任满3个任期，未达到（）的，应当继续参加任期评审。

    • A、50岁
    • B、55岁
    • C、58岁
    • D、60岁

    正确答案:B

  • 第18题：

    支教人员由教育局根据受援单位学科教师需求情况分配到受援单位。不需跨乡镇支教的镇区小学教师，由教育中心校根据学科需求情况分配到镇区外边远学校支教。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    判断题
    出版专业技术人员职业资格分为初级、中级和高级。初级、中级职业资格通过全国出版专业技术人员职业资格考试取得，高级职业资格通过考试、按规定评审取得。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 依据：《出版专业技术人员职业资格管理规定》第三条规定，出版专业技术人员职业资格分为初级、中级和高级。初级、中级职业资格通过全国出版专业技术人员职业资格考试取得，高级职业资格通过考试、按规定评审取得。

  • 第20题：

    判断题
    支教考核结果与支教教师个人年度奖励性绩效工资、支教单位和受援单位的总量挂钩。支教教师奖励性绩效工资由受援单位根据考核结果发放，支教人员评优评先由受援单位评审或推荐，并与支教单位及时沟通。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    通过考试取得注册城市规划师执业资格的专业技术人员，可担任规划单位的相应专业技术职务是（）。
    A

    高级专业技术职务

    B

    中级专业技术职务考试大注册城市规划师

    C

    相当于高级专业技术职务

    D

    相当于中级专业技术职务


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    凡没有初、中级专业技术职务的干部一律不得直接评任（），研究生以上学历除外
    A

    初级专业技术职务

    B

    中级专业技术职务

    C

    高级专业技术职务

    D

    医疗专业技术职务


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    参加当年中级和高级专业技术评审义务教育学校教师，凡现职内没有支教或在边远地区学校任教经历人员，均需到规定乡镇支教，否则不兑现新取得的专业技术职务相关工资待遇。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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