学前儿童游戏教育实施的意义可表现为以下哪些方面（）A、保障儿童的游戏权力B、创造与儿童年龄特点相适宜的幼儿园生活C、让儿童生动活泼、主动地学习D、游戏满足儿童身心发展的需要

题目

学前儿童游戏教育实施的意义可表现为以下哪些方面（）

  • A、保障儿童的游戏权力
  • B、创造与儿童年龄特点相适宜的幼儿园生活
  • C、让儿童生动活泼、主动地学习
  • D、游戏满足儿童身心发展的需要
相似考题

1.从儿童身心发展的角度考察儿童游戏的原因与游戏的意义是陈鹤琴关于儿童游戏研究的核心思想。()此题为判断题(对，错)。

2.游戏促进学前儿童语言的发展体现在：A、儿童在游戏中发展口头语言B、儿童在游戏中发展书面语言C、促进儿童发散性思维的发展D、促进儿童创造力的发展E、促进儿童问题解决能力的发展

3.教育学中游戏的内涵包括:()。A.游戏是学前儿童有目的、有意识、积极的反映活动B.游戏是学前儿童现实生活的反映C.游戏是在假想的情景中反映周围生活D.游戏是学前儿童主动的、自愿的、愉快的活动E.游戏是学前儿童的重要活动

4.美育在幼儿园中的具体实施,可以从以下几个方面进行()。A、创设美的生活环境B、选择社会生活中美好的事物感染儿童C、艺术教育是学前儿童美育的有力手段D、通过游戏进行学前儿童美育

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  • 第1题：

    认知发展学派游戏理论的贡献是:()。

    A、开拓从儿童认知发展的角度考察儿童游戏的新途径

    B、强调游戏对于儿童情感发展的重要价值

    C、引发一系列游戏与儿童认知发展关系的研究

    D、普遍重视游戏对儿童生理发展的价值

    E、引领学前教育实践走向游戏与认知发展的融合


    正确答案:A,B,C,E

  • 第2题：

    游戏对学前儿童发展的意义是什么()。

    A.满足儿童身体发展的需要

    B.给儿童带来积极积极愉快的情绪

    C.满足儿童交往的需要

    D.满足幼儿好奇、好重复、好探索活动的愿望


    正确答案：ABCD

  • 第3题：

    游戏的主体性本质观认为（）

    • A、游戏是儿童的本能活动
    • B、游戏是儿童的社会性活动
    • C、游戏是儿童的主动的、独立性的、创造性的活动
    • D、游戏就是儿童的生活

    正确答案:C

  • 第4题：

    学前儿童家庭创造教育中常见的游戏活动有角色游戏、（）、表演游戏、（）、音乐游戏、体育游戏。


    正确答案:结构游戏；智力游戏

  • 第5题：

    （）除了对一般儿童发展性的意义，还对身心及行为偏差的儿童具有调试意义。

    • A、游戏
    • B、游戏指导
    • C、游戏治疗
    • D、游戏观察

    正确答案:C

  • 第6题：

    幼儿园以游戏为基本活动的目的在于（）。

    • A、促进幼儿主体性的发展
    • B、保障幼儿游戏的权利
    • C、创造适宜的幼儿园生活与教育
    • D、保障幼儿童年生活的快乐
    • E、促进幼儿全面、和谐、健康发展

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    学前儿童游戏教育实施的两种主要组织形式是（）

    • A、角色游戏
    • B、创造性游戏
    • C、自选游戏
    • D、教学游戏

    正确答案:C,D

  • 第8题：

    游戏过程中游戏动机的实现满足了儿童哪些身心发展方面的需要。（）

    • A、游戏满足儿童生理发展的需要
    • B、游戏可以满足儿童认知发展的需要
    • C、游戏可以满足儿童社会性发展的需要
    • D、游戏可以满足儿童自我表现、自我肯定的需要

    正确答案:C,D

  • 第9题：

    多选题
    游戏过程中游戏动机的实现满足了儿童哪些身心发展方面的需要。（）
    A

    游戏满足儿童生理发展的需要

    B

    游戏可以满足儿童认知发展的需要

    C

    游戏可以满足儿童社会性发展的需要

    D

    游戏可以满足儿童自我表现、自我肯定的需要


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    游戏是学前教育机构的基本活动。游戏最符合儿童身心发展的特点，是儿童最愿意从事的活动，最能满足儿童的需要，有效地促进儿童发展，具有其他活动所不能替代的教育价值。这反映了（）原则的含义。
    A

    保教合一

    B

    以游戏为基本活动

    C

    教育的活动性和直观性

    D

    生活化和一日活动整体性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    学前儿童游戏教育实施的意义可表现为以下哪些方面（）
    A

    保障儿童的游戏权力

    B

    创造与儿童年龄特点相适宜的幼儿园生活

    C

    让儿童生动活泼、主动地学习

    D

    游戏满足儿童身心发展的需要


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    游戏的主体性观点认为（）
    A

    游戏是儿童的本能活动

    B

    游戏是儿童的社会性活动

    C

    游戏是儿童的主动的、独立性的、创造性的活动

    D

    游戏就是儿童的生活


    正确答案： A
    解析： 游戏的主体性观点认为游戏能激发幼儿的能动性，让幼儿主动去学习，游戏是儿童的主动的、独立性的、创造性的活动。

  • 第13题：

    为了增加游戏对儿童学习与发展的正向效果,成人需要扩充儿童的游戏经验,其扩充游戏的策略步骤有:()。

    A、提供游戏资源

    B、观察游戏

    C、总结检讨

    D、成人参与和干预儿童游戏


    正确答案：ABD

  • 第14题：

    游戏能促进儿童的认知发展，主要表现为( )

    A.游戏让儿童潜移默化地学到许多知识
    B.游戏能调剂儿童的生活
    C.游戏能削弱儿童对其他事物的注意
    D.游戏是儿童自愿进行的活动

    答案：A
    解析：

  • 第15题：

    游戏对学前儿童的意义是（）。

    • A、游戏给儿童带来积极愉快的情绪，是儿童身体发展的需要。
    • B、游戏满足儿童交往的需要
    • C、游戏满足婴幼儿好奇、好重复、好探索的愿望
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第16题：

    游戏对儿童社会性发展的影响，主要表现为（）。

    • A、游戏有助于儿童自我意识的发展
    • B、游戏有助于儿童智力的发展
    • C、游戏有助于儿童自控能力的发展
    • D、游戏有助于儿童想象力的发展
    • E、游戏有助于儿童交往能力的发展
    • F、游戏有助于儿童创造力的发展

    正确答案:A,C,E

  • 第17题：

    儿童游戏对儿童认知的发展具有重要的教育意义，主要表现在：游戏能促进儿童智力的发展、游戏能促进儿童（）的发展、游戏是促进幼儿口头语言发展的重要和有效的途径。


    正确答案:创造力

  • 第18题：

    学前儿童获得发展的教育方式是让儿童（）。

    • A、进行游戏活动
    • B、学习书本知识
    • C、弹钢琴、画画、做体操等
    • D、任其自由发展

    正确答案:A

  • 第19题：

    好奇心和探究欲是学前儿童创造性的“火花”，游戏则是点燃“火花”的最佳“引信”，可以使之“熊熊燃烧”。这反映了游戏的什么功能？（）

    • A、游戏能够促进儿童身体的发展
    • B、游戏能够促进儿童认知和语言的发展
    • C、游戏能够促进儿童创造力的发展
    • D、游戏能够促进儿童情感和社会性的发展

    正确答案:C

  • 第20题：

    学前儿童游戏教育实施的意义可表现为以下哪些方面（）

    • A、保障儿童的游戏权力
    • B、创造与儿童年龄特点相适宜的幼儿园生活
    • C、让儿童生动活泼、主动地学习
    • D、游戏满足儿童身心发展的需要

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    单选题
    游戏对学前儿童的意义是（）。
    A

    游戏给儿童带来积极愉快的情绪，是儿童身体发展的需要。

    B

    游戏满足儿童交往的需要

    C

    游戏满足婴幼儿好奇、好重复、好探索的愿望

    D

    以上都是


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    游戏对儿童社会性发展的影响，主要表现为（）。
    A

    游戏有助于儿童自我意识的发展

    B

    游戏有助于儿童智力的发展

    C

    游戏有助于儿童自控能力的发展

    D

    游戏有助于儿童想象力的发展

    E

    游戏有助于儿童交往能力的发展

    F

    游戏有助于儿童创造力的发展


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    游戏的主体性本质观认为（）
    A

    游戏是儿童的本能活动

    B

    游戏是儿童的社会性活动

    C

    游戏是儿童的主动的、独立性的、创造性的活动

    D

    游戏就是儿童的生活


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    幼儿园以游戏为基本活动的目的在于（）。
    A

    促进幼儿主体性的发展

    B

    保障幼儿游戏的权利

    C

    创造适宜的幼儿园生活与教育

    D

    保障幼儿童年生活的快乐

    E

    促进幼儿全面、和谐、健康发展


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

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