保教是幼儿园工作的中心．幼儿同的最终目的就是促进幼儿体、智、德、美全面发展。

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育，其包括（）

A促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展

B促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展

C促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展

D促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展

第5题：

幼儿园的任务：实施（）与（）相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

第6题：

2016年版《幼儿园工作规程》中指出，幼儿园的任务是：“贯彻国家教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施（）等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。”

• A、体智德美
• B、德智体美
• C、德体智美
• D、体德智美

第7题：

幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。

第8题：

幼儿园教育的基本任务是

• A、促进幼儿体智德美全面发展
• B、开发智力
• C、培养创造力
• D、发展幼儿情商

第9题：

幼儿教师的中心工作是教育全班幼儿，使幼儿在体、智、德、美几方面全面发展

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

《幼儿园暂行规程》（草案）提出幼儿教育的总目标是促进幼儿在“体、智、德、美”等几方面全面发展。

第17题：

幼儿园教育工作的原则是（）诸方面的教育应相互渗透，有机结合。

• A、德、智、体、美
• B、体、智、德、美
• C、智、体、德、美
• D、德、智、美、体

第18题：

幼儿园教育目标不必体现对每一个幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育。

第19题：

保教结合是一个整体概念，“保”和“教”是教育整体的不同方面，同时对幼儿产生影响。“保”就是保护幼儿的健康。健康的内涵十分广泛，有身体方面的，有心理方面的，还有社会方面的。“教”即幼儿园的教育教学，这是按照体、智、德、美的要求，有目的、有计划地对幼儿进行全面发展的教育。

第20题：

我国学前教育的目标在《幼儿园工作规程》中得以完整表述，即是：对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

第21题：

第22题：

第23题：