幼儿园园本教研具有双重目标-----提高教育质量和()
第1题:
A.形成惠及全民的学前教育
B.积极发展公办幼儿园,大力扶持民办幼儿园
C.普遍提高幼儿的入园率
D.提高学前教育质量
第2题:
第3题:
以下属于学前教育机构家庭教育指导的责任和义务的是()。
第4题:
在幼儿园评价工作中,价值判断的准则是自我诊断、自我总结、自我完善,从而改进工作,提高效率,促进保教质量的提高,是以()为评价主体和以()为评价客体。
第5题:
提高幼儿园教育质量的中心工作是()。
第6题:
为了让幼儿顺利适应小学的学习生活,幼儿园要不断提高幼儿的专心听话的能力()、()。
第7题:
幼儿园教育评价的目的是()。
第8题:
中小学素质教育目标中提到的“两全”指的是()。
第9题:
不断地提高幼儿园的办园质量
努力拓展为家长服务的范围
建立制度化的幼儿园工作运行机制
提高赢利能力
第10题:
幼儿园层次的提高
幼儿教师的专业发展
幼儿的发展
幼儿家长的要求
第11题:
保教工作
卫生工作
安全工作
教研工作
第12题:
第13题:
A.幼儿的安全
B.幼儿的健康
C.提高教育质量。
D.幼儿的发展
E.教师的反思性成长
第14题:
幼儿班级生活管理要以什么为出发点?()
A幼儿园层次的提高
B幼儿教师的专业发展
C幼儿的发展
D幼儿家长的要求
第15题:
制定目的在于加强幼儿园的科学管理,提高保育和教育质量的法规是()。
第16题:
幼儿园教科研工作管理的意义()
第17题:
幼儿园完成自己的“双重”任务,应该()。
第18题:
教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分,是了解教育的()、()。调整和改进工作,促进每一个幼儿发展,提高教育质量的必要手段。
第19题:
环境是重要的教育资源,幼儿园应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。幼儿园环境的教育价值主要有()。①启发幼儿智力②提高审美能力③促进幼儿社会性发展
第20题:
让家长了解幼儿园教育,做到家园一致
提高家长素质,优化幼儿家庭教育质量
让家长在人力、物力、财力上帮助、支持幼儿园,提高幼儿园教育质量
指导家长优化家庭环境
第21题:
①②
②③
①③
①②③
第22题:
了解幼儿的需要和兴趣
提高幼儿教师的专业素质
促进教育改革,提高保教质量
帮助管理者更好的管理幼儿园
第23题:
幼儿园教育目标
教育目的
国家教育目的
各幼儿园具体的教育目标