从作用范围角度看:教育行政可分为()。
第1题:
教育行政体制可分为中央集权的教育行政体制和()的教育行政体制。
地方分权
略
第2题:
中央教育行政和地方教育行政层面的教育行政是指()
A从教育行政的机关而言
B从教育行政的范围而言
C从教育行政的层次而言
D从教育行政的对象而言
第3题:
大学院由中央与地方两级教育行政机构组成,其中央的教育行政机构称(),其他地方教育行政机构称()。
大学院;大学区
略
第4题:
广义的教育行政组织,包括()。
第5题:
学校授予学生学位的行为属于()
第6题:
法国实行的教育行政体制是:()
第7题:
地方课程的制定主体是()
第8题:
对
错
第9题:
中央集权制的教育行政体制
地方分权制的教育行政体制
“政府宏观管理、分级办学、分级管理”的教育行政体制
“分级办学、分级管理”的教育行政体制
第10题:
学校
地方教育行政部门
省级教育行政部门
国家教育行政部门
第11题:
第12题:
第13题:
从作用范围角度看:教育行政可分为中央教育行政与地方教育行政、()教育行政。
学校
略
第14题:
我国教育行政体制要处理的关系不包括()
A政府与学校的关系
B中央办学和地方办学的关系
C政府与教育行政部门的关系
D学校与学校之间的关系
第15题:
从作用范围角度看:教育行政可分为()。
第16题:
我国的中央教育行政机构,就是指国务院教育行政部门,具体指()。
第17题:
教育行政组织从外延上看,只包括正式的教育行政组织。
第18题:
教育行政制改革必须重视()对调整国家教育行政行为的作用,加强(),从法律上保证中央教育行政和地方教育行政协调一致。
第19题:
国家教育部
地方教育机构
省教育厅
市教育局
第20题:
第21题:
中央教育行政部门
学校
省级教育行政部门
市级教育行政部门
第22题:
第23题:
第24题:
从教育行政的机关而言
从教育行政的范围而言
从教育行政的层次而言
从教育行政的对象而言