（）是实施幼儿园教育目标的主要途径。A、幼儿园一日活动B、创设幼儿园环境C、与家庭社区合作D、幼儿园节日活动

题目

（）是实施幼儿园教育目标的主要途径。

  • A、幼儿园一日活动
  • B、创设幼儿园环境
  • C、与家庭社区合作
  • D、幼儿园节日活动
相似考题

1.幼儿教师设计和实施社会教育活动的主要依据()A、幼儿园环境B、幼儿园社会教育内容C、幼儿园营养膳食D、家庭背景

2.所谓“学前儿童科学教育的其他途径”是指幼儿园除了集体教学外的非正规性科学活动,幼儿园一日生活中的()和家庭社区中学前儿童科学教育活动。A.偶发性科学活动B.科学探究活动C.自然角实验活动D.开放性实验活动

3.0－3岁儿童家庭与幼儿园合作的内容中包括了以( )为核心的活动教育。A、家长B、儿童C、幼儿园D、社区

4.创设丰富多彩的活动区是()创设的内容。A、家庭环境B、幼儿园环境C、社区环境D、公园环境

更多“（）是实施幼儿园教育目标的主要途径。A、幼儿园一日活动B、创设幼儿园环境C、与家庭社区合作D、幼儿园节日活动”相关问题

  • 第1题：

    支持与影响幼儿教师与幼儿在园活动的一切外部条件的总和是()。

    A、幼儿园教育

    B、幼儿园环境

    C、幼儿园一日生活

    D、幼儿家庭


    正确答案：B

  • 第2题：

    实施幼儿园教育目标的主要途径是()。

    A.幼儿教师

    B.幼儿园一日活动

    C.创设良好的幼儿园环境

    D.幼儿园与家庭、社区的合作


    正确答案:B

  • 第3题：

    幼儿心理健康教育的正式途径包括（　　）。

    A.幼儿园和家庭的合作
    B.幼儿园和社区的合作
    C.专门的心理健康教育活动
    D.专家的心理咨询

    答案：C,D
    解析：

  • 第4题：

    阅读下面材料，回答问题。
    幼儿园作为专业的教育机构，在创设室内环境时应体现儿童的主体地位，让师生共同创设环境，把环境创设变成环境教育，进而融入幼儿园日常教育活动中，以充分实现幼儿园环境的教育价值。
    问题：试述教师在幼儿园环境创设中的作用。


    答案：
    解析：
    教师作为幼儿园环境创设中重要的人的要素，在幼儿园环境创设中起着重要的作用，主要表现在以下几个方面：

    　　(1)准备环境。教师必须准备一个与教育相适宜的环境，这是教师的职责所在。教师在准备环境时的作用主要表现在：①让环境蕴含目标;②让幼儿感兴趣，更使其增加兴趣;③尽可能让幼儿感受到环境是由自己而不是教师决定的。

    　　(2)控制环境。教师能够通过对环境的控制来激发、保持幼儿的活动积极性，帮助幼儿利用环境的条件来发展自己。教师控制环境大致分为几个环节：①诱导幼儿进入活动;②帮助幼儿展开活动;③指导幼儿解决纷争、困难或情绪问题;④帮助幼儿结束活动。

    　　(3)调整环境。环境必须随着幼儿的兴趣、需要、能力的变化以及教育目标、客观条件的变化而不断变化。因此，教师必须保持高度的敏感，随时审视环境，经常调整环境，使环境处于适宜幼儿发展的最佳状态。

  • 第5题：

    幼儿园课程中，常见的课程实施途径有（）。

    A教学活动

    B环境创设和利用

    C日常生活中的常规活动

    D家、园、社区合作


    A,B,C,D
    略

  • 第6题：

    幼儿园艺术教育的途径除了幼儿园的艺术教育活动以外，还有（）。

    • A、家庭的艺术活动
    • B、社区的艺术活动
    • C、小组艺术活动
    • D、班级艺术活动

    正确答案:A,B

  • 第7题：

    幼儿教育最典型的形式是（）。

    • A、游戏
    • B、家庭教育
    • C、幼儿园教育
    • D、幼儿园一日活动

    正确答案:C

  • 第8题：

    幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有（）。

    • A、保育活动
    • B、教育活动
    • C、游戏活动
    • D、保育、教育活动

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    幼儿园课程实施的具体途径是（）。
    A

    幼儿园教育活动

    B

    教学活动

    C

    游戏

    D

    日常生活活动


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    幼儿园课程中，常见的课程实施途径有（）。
    A

    教学活动

    B

    环境创设和利用

    C

    日常生活中的常规活动

    D

    家、园、社区合作


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    幼儿园艺术教育的途径除了幼儿园的艺术教育活动以外，还有（）。
    A

    家庭的艺术活动

    B

    社区的艺术活动

    C

    小组艺术活动

    D

    班级艺术活动


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    支持与影响幼儿教师与幼儿在园活动的一切外部条件的总和是（）
    A

    幼儿园教育

    B

    幼儿园环境

    C

    幼儿园一日生活

    D

    幼儿家庭


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿园社会教育活动主要途径()。

    A、综合教育活动、游戏、区域活动

    B、幼儿园环境及社区环境

    C、随机教育

    D、家园合作


    正确答案：ABCD

  • 第14题：

    幼儿园课程是通过幼儿园一日生活中教育活动来实施的,就教育机构里开展的活动来说,其活动类型多种多样,主要实施途径包括()。

    A、区域活动

    B、教学活动

    C、日常活动

    D、游戏活动


    参考答案：CD

  • 第15题：

    幼儿园与社区合作的方式有（　　）。

    A.与社区共享资源，发展以幼儿为核心的社区幼儿教育
    B.为社区精神文明的发展服务，共创幼儿发展的良好社会环境
    C.设置社区幼儿园
    D.组织幼儿园与社区的活动

    答案：A,B
    解析：
    A、B两项为幼儿园与社区合作的方式。

  • 第16题：

    下列关于幼儿园一日生活活动说法正确的是（　　）

    A.幼儿园一日生活的主要目的是促进幼儿身体健康，不属于教育活动
    B.幼儿主要通过幼儿园有组织的教育活动学习，日常生活主要是保育
    C.幼儿园一日生活属于保育范畴
    D.幼儿园一日生活是为他们独立生活打基础

    答案：D
    解析：
    幼儿园一日生活要遵循保教原则，一日生活既是保育，也是教育，因此AC选项错误。日常生活也是幼儿学习的重要途径，因此B选项错误。

  • 第17题：

    新《幼儿园教育纲要》重视加强幼儿园与家庭和（）的联系与合作。

    • A、社会
    • B、社区
    • C、家长
    • D、幼教中心

    正确答案:B

  • 第18题：

    幼儿社会教育的主要途径是（）

    • A、亲子活动
    • B、社区教育
    • C、幼儿园的一日活动及各项活动
    • D、同伴交往

    正确答案:C

  • 第19题：

    幼儿园课程实施的具体途径是（）。

    • A、幼儿园教育活动
    • B、幼儿园教学
    • C、上课
    • D、游戏

    正确答案:A

  • 第20题：

    幼儿园请交通警察来园后给孩子们讲解交通规则，这属于（）

    • A、幼儿园与家庭合作
    • B、幼儿园与社区合作
    • C、家庭与社区合作
    • D、家庭与交警合作

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    幼儿园课程实施的具体途径是（）。
    A

    幼儿园教育活动

    B

    幼儿园教学

    C

    上课

    D

    游戏


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    幼儿社会教育的主要途径是（）
    A

    亲子活动

    B

    社区教育

    C

    幼儿园的一日活动及各项活动

    D

    同伴交往


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    幼儿教育最典型的形式是（）。
    A

    游戏

    B

    家庭教育

    C

    幼儿园教育

    D

    幼儿园一日活动


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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