把（）作为高校各级领导干部考核的重要方面，形成学术道德和学术规范教育的长效机制A、学风规范B、学术绩效C、学风建设绩效D、学风绩效

题目

把（）作为高校各级领导干部考核的重要方面，形成学术道德和学术规范教育的长效机制

  • A、学风规范
  • B、学术绩效
  • C、学风建设绩效
  • D、学风绩效
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