科研道德与科研伦理在关注重点上的差别在于()A、前者关注科研行为本身的动机、行为过程、后果,而强调科研人员的道德品质、道德修养、机构的利益冲突及其后果B、前者强调科研人员的道德品质、道德修养、机构的利益冲突及其后果,而后者关注科研行为本身的动机、行为过程、后果C、无差别

题目

科研道德与科研伦理在关注重点上的差别在于()

  • A、前者关注科研行为本身的动机、行为过程、后果,而强调科研人员的道德品质、道德修养、机构的利益冲突及其后果
  • B、前者强调科研人员的道德品质、道德修养、机构的利益冲突及其后果,而后者关注科研行为本身的动机、行为过程、后果
  • C、无差别

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参考答案和解析
正确答案:B
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  • 第1题:

    科研伦理是指科研人员与合作者、受试者和生态环境之间的伦理规范和行为准则。下列属于违反科研伦理的是()。

    • A、弄虚作假
    • B、课题研究具有潜在的生态风险
    • C、骗取科研资源
    • D、滥用科研经费

    正确答案:B

  • 第2题:

    以下属于科研人员提高道德修养途径和方法的有()。

    • A、科研创新实践是科研人员提高道德修养的根本途径,社会生产实践和阶级斗争实践及其他社会实践是提高道德修养的基础
    • B、理论与实际相结合、言行一致是道德修养的重要原则
    • C、科学地运用批评和自我批评这一武器,是培育和加强高尚道德修养的重要方法之一
    • D、避免和杜绝一切错误和失误是提高道德修养的重要手段之一

    正确答案:A,B,C

  • 第3题:

    科研不端行为的成因包括()

    • A、个人要求不够严格
    • B、科研人员道德水准不高
    • C、科研诚信教育不足
    • D、日常管理不够严格

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    科研道德考察的是科研人员自身的道德修养、品行和诚实及杜撰、抄袭、剽窃及学术不当行为产生的根源、表现、危害及对策。下列属于违反科研道德的是()。

    • A、科研行为本身的动机不纯
    • B、课题研究具有潜在的人身伤害
    • C、剽窃他人的学术成果
    • D、在科研活动中给人群造成较大的灾难

    正确答案:C

  • 第5题:

    体育科研人员应具备怎样的科学道德品质?


    正确答案: (1)热爱科学,献身科学,为人民谋福利
    (2)崇尚与捍卫真理,不怕牺牲一切
    (3)严谨求实、一丝不苟,客观公正的治学作风
    (4)不图名利,甘于奉献的品质
    (5)尊重他人的劳动成果
    (6)谦虚好学,团结协作的风格

  • 第6题:

    ()是科研人员提高道德修养的根本途径。


    正确答案:科研创新实践

  • 第7题:

    在反腐过程中,司法监督的关注点是()。

    • A、行为的预防
    • B、行为的后果
    • C、行为的动机
    • D、行为的环境

    正确答案:B

  • 第8题:

    科研诚信主要包括以下哪几个层面的问题()

    • A、防治科研不端行为(伪造、篡改和剽窃)(FFP),同时重视和治理科研中的不当行为(QRP)
    • B、既强调与科研人员道德品质和伦理责任相关的个人自律,也关注科研机构的自律、制度建设和科技体制改革问题
    • C、规避和控制科研中由于商业化引起的利益冲突,同时注意来自政治、经济发展等方面压力对科研的影响
    • D、制订和落实一般科研活动的行为规范准则以及与生命伦理学研究相关的规章制度和行为指南

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    单选题
    科研道德与科研伦理在关注重点上的差别在于()
    A

    前者关注科研行为本身的动机、行为过程、后果,而强调科研人员的道德品质、道德修养、机构的利益冲突及其后果

    B

    前者强调科研人员的道德品质、道德修养、机构的利益冲突及其后果,而后者关注科研行为本身的动机、行为过程、后果

    C

    无差别


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    体育科研人员应具备怎样的科学道德品质?

    正确答案: (1)热爱科学,献身科学,为人民谋福利
    (2)崇尚与捍卫真理,不怕牺牲一切
    (3)严谨求实、一丝不苟,客观公正的治学作风
    (4)不图名利,甘于奉献的品质
    (5)尊重他人的劳动成果
    (6)谦虚好学,团结协作的风格
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    ()是科研人员提高道德修养的根本途径。

    正确答案: 科研创新实践
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    医药科研人员应具备的基本道德品质有哪些?

    正确答案: (1)仁爱之心
    (2)有理想,有志向,有献身于医药事业的责任感和事业心
    (3)勤奋刻苦,坚忍不拔
    (4)正直、严谨、热情
    (5)谦虚谨慎,永不自满
    (6)不断进取、勇于献身的精神
    (7)对人类和社会利益的责任感
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ()是指科研人员与合作者、受试者和生态环境之间的伦理规范和行为准则

    • A、科研规范
    • B、科研道德
    • C、科研伦理
    • D、科研精神

    正确答案:C

  • 第14题:

    科研创新实践是科研人员提高道德修养的(),社会生产实践和阶级斗争实践及其他社会实践是提高道德修养的基础。


    正确答案:根本途径

  • 第15题:

    科学研究活动本身会涉及到伦理道德,而科研伦理问题的产生是有他自己的根源。例如,某些时候在经济利益冲突的情况下,科研人员可能会迫于药厂方面的压力而不报告不利于新药上市的研究结果。这种情况是由于()。

    • A、道德困境产生的伦理问题
    • B、利益冲突引发的伦理问题
    • C、因科研人员的道德观念差异而导致的伦理问题
    • D、政治因素引发的伦理问题

    正确答案:B

  • 第16题:

    何谓科研道德和科研道德修养?优良的科研道德品质具体表现在哪些方面?


    正确答案: 科研道德属于职业性(或特定活动领域内)的行为规范,它是以一般意义的道德规范为基础,结合科学研究活动的特点和对人们态度行为的特殊要求而形成的,适用于科学研究活动领域的行为规范。科研道德修养就是科研人员对科研道德行为规范的认识和理解所达到的一定水平,以及以此为基础在科研活动中表现出来的态度和行为。
    优良的科研道德品质具体表现在以下几个方面:献身科学、造福人类;尊重事实、捍卫真理;严谨求实、客观公正;不目虚名、甘于奉献;团结协作、尊重他人的劳动成果。

  • 第17题:

    科研人员提高道德修养的根本途径是指()

    • A、社会实践
    • B、阶级实践
    • C、学术实践
    • D、科研创新实践

    正确答案:D

  • 第18题:

    面对科研失信的社会现状,社会各界纷纷采取行动()

    • A、根据新出现的科研诚信和科研伦理问题,进一步制定和完善政策法规、规章制度和行为规范,用“他律”来支持和补充科研人员的“自律”
    • B、许多国家在完善调查处理科研不端行为举报的同时,从正面宣传“科研诚信”,倡导负责任的科研行为
    • C、探讨如何从科研伦理道德、行为规范、体制机制、政策法规、文化氛围等诸方面来确保科研诚信
    • D、明确科研活动的行为准则、规范、惯例和指导原则

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    在科研诚信建设中,负有责任的科研行为的具体实践者是()。

    • A、科研人员
    • B、科研监管机构
    • C、项目负责人
    • D、科学共同体

    正确答案:D

  • 第20题:

    单选题
    在反腐过程中,司法监督的关注点是()。
    A

    行为的预防

    B

    行为的后果

    C

    行为的动机

    D

    行为的环境


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    在科研诚信建设中,负有责任的科研行为的具体实践者是()。
    A

    科研人员

    B

    科研监管机构

    C

    项目负责人

    D

    科学共同体


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    ()是指科研人员与合作者、受试者和生态环境之间的伦理规范和行为准则
    A

    科研规范

    B

    科研道德

    C

    科研伦理

    D

    科研精神


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    何谓科研道德和科研道德修养?优良的科研道德品质具体表现在哪些方面?

    正确答案: 科研道德属于职业性(或特定活动领域内)的行为规范,它是以一般意义的道德规范为基础,结合科学研究活动的特点和对人们态度行为的特殊要求而形成的,适用于科学研究活动领域的行为规范。
    科研道德修养就是科研人员对科研道德行为规范的认识和理解所达到的一定水平,以及以此为基础在科研活动中表现出来的态度和行为。
    优良的科研道德品质具体表现在以下几个方面:献身科学、造福人类;尊重事实、捍卫真理;严谨求实、客观公正;不目虚名、甘于奉献;团结协作、尊重他人的劳动成果。
    解析: 暂无解析