学术规范是为了()A、防范学术研究中可能出现的失误与偏差B、为学术研究创造一个公平、公正、有序的环境C、保障和推动学术研究持续、文明、健康的发展D、增强学术共同体的凝聚力E、保障学术共同体的和谐

题目

学术规范是为了()

  • A、防范学术研究中可能出现的失误与偏差
  • B、为学术研究创造一个公平、公正、有序的环境
  • C、保障和推动学术研究持续、文明、健康的发展
  • D、增强学术共同体的凝聚力
  • E、保障学术共同体的和谐

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参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D,E
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  • 第1题:

    学术规范包含的含义有( )。

    A.学术研究中的具体规则
    B.学术研究的总原则
    C.学术研究的流程
    D.高层次的规范

    答案:A,D
    解析:

  • 第2题:

    以下说法符合“学术规范”定义的是()。

    • A、技术层面违背规范的行为,或由于缺乏必要的知识而违背行为准则的做法
    • B、根据学术发展规律制定的有关学术活动的基本准则,反映了学术活动长期积累的经验
    • C、学术共同体成员应该遵守的基本学术道德规范和在从事学术活动中必须承担的社会责任和义务,以及对这些道德规范进行理论探讨后得出的理性认识
    • D、学术共同体及其成员在学术研究中表现出来的特殊的社会风气

    正确答案:B

  • 第3题:

    学风是学术风气的简称,是学术共同体及其成员在学术研究中表现出来的普遍的社会风气。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    学术规范包含的含义有()

    • A、学术研究中的具体规则;
    • B、学术研究的总原则;
    • C、学术研究相关的制度;
    • D、高层次的规范

    正确答案:A,D

  • 第5题:

    宣传和学术研究的区别?


    正确答案: 学术研究的使命在于探讨未知——未被人们认识的真理、事物发展的客观规律、未被人们发现的材料。宣传是传播已知——把少数人业已形成的观点让多数人了解、接受。这是宣传和学术研究的根本区别。①要求不同。学术研究要求标新立异,讲前人没讲过饿新见解,敢于否定前人已经陈旧的观点或提出与众不同的观点。而宣传却要求统一,如果我有我的号,你有你的调,其结果必然是一片混乱。②对工作人员的约束不同。为了探讨未知、学术研究必须要有自由风气,需要百家争鸣。不同学派、不同观点存在。流派纷呈,这是学术繁荣的标志。宣传必须讲纪律,宣传者的基本观点,不能有自己决定,而必须无条件地服从最高决策机关的布置。③评价标准不同。学术观点能否站得住,其衡量标准是它是否有科学性,即是否阐明了客观规律,能否令人信服地解释它所研究的现象和预示事物的发展。学术研究只讲道理,不带感情,不顾及伦理观念,不在乎是多数人还是少数人。宣传的衡量标准首先是对谁有利,为哪个阶级服务,这就是阶级性和现实性的标准,进行宣传,就必须考虑利弊得失,顾及多数人的情绪。④运用材料的方式不同。学术研究必须占有详细的全面资料,经过“去伪存真、去粗取精、由此及彼、由表及里”的加工制作,才能形成正确的观点。而宣传一般总是从已有的观点出发,依照观点寻找材料,找出最有说服力、最吸引人的材料来说明观点。

  • 第6题:

    学术规范包含的含义有()

    • A、学术研究中的具体规则
    • B、学术研究的总原则
    • C、学术研究的流程
    • D、高层次的规范

    正确答案:A,B

  • 第7题:

    ()涉及学术研究的全过程,学术活动的各方面:包括学术研究规范、学术评审规范、学术批评规范、学术管理规范

    • A、学术管理
    • B、学术制度
    • C、学术水平
    • D、学术规范

    正确答案:D

  • 第8题:

    遵守学术规范意义在于尊重知识产权、遵守学术道德,维护学术研究及相关活动的正常秩序,维护学术研究的尊严与严肃性、公正性、纯洁性,使学术研究活动得到良性发展,推动社会进步与发展。但这些与学习阶段的学生关系不大。


    正确答案:错误

  • 第9题:

    判断题
    遵守学术规范意义在于尊重知识产权、遵守学术道德,维护学术研究及相关活动的正常秩序,维护学术研究的尊严与严肃性、公正性、纯洁性,使学术研究活动得到良性发展,推动社会进步与发展。但这些与学习阶段的学生关系不大。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    学术规范包含的含义有()
    A

    学术研究中的具体规则

    B

    学术研究的总原则

    C

    学术研究的流程

    D

    高层次的规范


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    学风是学术风气的简称,是学术共同体及其成员在学术研究中表现出来的普遍的社会风气。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    学术规范是为了()
    A

    防范学术研究中可能出现的失误与偏差

    B

    为学术研究创造一个公平、公正、有序的环境

    C

    保障和推动学术研究持续、文明、健康的发展

    D

    增强学术共同体的凝聚力

    E

    保障学术共同体的和谐


    正确答案: E,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    以下说法符合“学术失范”定义的是()

    • A、技术层面违背规范的行为,或由于缺乏必要的知识而违背行为准则的做法。
    • B、根据学术发展规律制定的有关学术活动的基本准则,反映了学术活动长期积累的经验。
    • C、学术共同体成员应该遵守的基本学术道德规范和在从事学术活动中必须承担的社会责任和义务,以及对这些道德规范进行理论探讨后得出的理性认识。
    • D、学术共同体及其成员在学术研究中表现出来的特殊的社会风气。

    正确答案:A

  • 第14题:

    学术评价包括()多种类型。

    • A、对学术研究者个人或学术机构的学术水平和学术贡献评估
    • B、学术成果的学术质量鉴定
    • C、学术成果应获得的学术奖励等级的评估
    • D、学术研究的立项与结项等过程性评估

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题:

    ()提倡积极和平等地参与,不受职位、资历等因素的干扰

    • A、学术沙龙
    • B、学术研究
    • C、学术交流
    • D、学术共同体

    正确答案:C

  • 第16题:

    学风是学术风气的简称,是学术共同体及其成员在学术研究中表现出来的特殊的社会风气。下列哪一现象不属于学风不正?()

    • A、学术研究中片面追求数量和速度
    • B、思想僵化、墨守成规的教条主义作风
    • C、在学术批评中互相吹捧或互相攻击
    • D、重复已有研究成果

    正确答案:D

  • 第17题:

    学术诚信是学术研究、创新、交流、发展的首要和基本的要求。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    学术评价的标准要保护学术研究者的思考权力,坚持()

    • A、学术研究无禁区
    • B、学术研究为社会服务
    • C、学术研究价值

    正确答案:A

  • 第19题:

    关于学术规范,以下哪项描述不准确()。

    • A、学术规范是学术共同体成员必须遵循的准则。
    • B、学术规范从学术活动中约定俗成地产生。
    • C、学术规范是某种“行政化”的操作。
    • D、学术规范是学术共同体成员必须熟悉和掌握的学术研究行为准则。

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    关于学术规范,以下哪项描述不准确()。
    A

    学术规范是学术共同体成员必须遵循的准则。

    B

    学术规范从学术活动中约定俗成地产生。

    C

    学术规范是某种“行政化”的操作。

    D

    学术规范是学术共同体成员必须熟悉和掌握的学术研究行为准则。


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    ()涉及学术研究的全过程,学术活动的各方面:包括学术研究规范、学术评审规范、学术批评规范、学术管理规范
    A

    学术管理

    B

    学术制度

    C

    学术水平

    D

    学术规范


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    学术评价包括()多种类型。
    A

    对学术研究者个人或学术机构的学术水平和学术贡献评估

    B

    学术成果的学术质量鉴定

    C

    学术成果应获得的学术奖励等级的评估

    D

    学术研究的立项与结项等过程性评估


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    学术评价的标准要保护学术研究者的思考权力,坚持()
    A

    学术研究无禁区

    B

    学术研究为社会服务

    C

    学术研究价值


    正确答案: A
    解析: 暂无解析