按时间顺序撰写履历时，哪种属于规范行为？（）A、为突出重点，可以放弃一些不重要的学习或工作经历B、如实陈述学习和工作经历C、同一时间段的不同学习或工作经历可以选择有利的进行陈述

题目

按时间顺序撰写履历时，哪种属于规范行为？（）

  • A、为突出重点，可以放弃一些不重要的学习或工作经历
  • B、如实陈述学习和工作经历
  • C、同一时间段的不同学习或工作经历可以选择有利的进行陈述
相似考题

1.行为目标，也称操作目标，是指用可以观察和可以测量的学生行为来陈述的目标，是用预期学生学习之后将产生的的行为变化来陈述的目标 。()

2.既能丰富培训对象的工作经历，又能较好地识别培训对象的长处和短处的培训方式是()。A:师带徒 B:轮岗 C:教练 D:行动学习

3.既能丰富培训对象的工作经历，也能较好地识别培训对象的长处和短处的培训方式是 ()。A 、 师带徒 B 、 轮岗 C 、 教练 D 、 行动学习

4.小组协作学习能根据学生的学习能力或水平差异进行分层教学，可以适应不同层次学生的学习准备和学习要求，有利于因材施教，同时也增加了学生与教师的交流机会。()

参考答案和解析
正确答案:B
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  • 第1题：

    能丰富培训对象的工作经历，并能较好的识别培训对象的长处和短处的在职培训方法是()。

    A:工作轮换
    B:师带徒
    C:行动学习
    D:教练

    答案：A
    解析：
    工作轮换又称轮岗，是指根据工作要求安排新员工或具有潜力的管理人员在不同的工作部门工作一段时间，通常时间为一两年，以丰富新员工和管理人员的工作经验。它的优点是：能丰富培训对象的工作经历，也能较好地识别培训对象的长处和短处，还能增强培训对象对各部门管理工作的了解并增进各部门之间的合作。

  • 第2题：

    根据学习内容的不同，可以将学习分为（ ）。
    A.知识学习 B.发现学习
    C.机械学习 D.技能学习
    E.行为规范学习


    答案：A,D,E
    解析：
    根据内容的不同，学习可以分为知识学习、技能学习和行为规范学习等。

  • 第3题：

    认为行为的习得或行为的形成可以通过反映的结果进行学习，也可以通过榜样的示范进行学习的人是（）


    正确答案:班杜拉

  • 第4题：

    简历的基本内容至少包括（）

    • A、本人基本情况
    • B、基本学习情况、工作经历
    • C、联系方式
    • D、求职目标和任职资格资质

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    设备操作人员的工作经历可以视为审核员注册时可接受的工作经历。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    学习目标的编写方法ABCD法，适用于编写动作技能领域的学习目标，也比较适合与编写认知领域的目标，其撰写法正确的是：（）

    • A、陈述学习对象（AudiencE.
    • B、陈述行为（Behavior）
    • C、陈述行为发生的条件（Condition）
    • D、行为目标的标准（DegreE.

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    依据学习内容的不同，可以将学习分为（）。

    • A、知识学习
    • B、发现学习
    • C、机械学习
    • D、技能学习
    • E、行为规范学习

    正确答案:A,D,E

  • 第8题：

    一般简历上应该有的内容有（）。

    • A、应聘的求职意向
    • B、个人基础情况
    • C、工作经历
    • D、学习经历

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    判断题
    设备操作人员的工作经历可以视为审核员注册时可接受的工作经历。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    按时间顺序撰写履历时，哪种属于规范行为？（）
    A

    为突出重点，可以放弃一些不重要的学习或工作经历

    B

    如实陈述学习和工作经历

    C

    同一时间段的不同学习或工作经历可以选择有利的进行陈述


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    简历的基本内容至少包括（）
    A

    本人基本情况

    B

    基本学习情况、工作经历

    C

    联系方式

    D

    求职目标和任职资格资质


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    既能丰富培训对象的工作经历，又能较好地识别培训对象的长处和短处的培训方式是（  ）。
    A

    师带徒

    B

    轮岗

    C

    教练

    D

    行动学习


    正确答案： B
    解析：

  • 第13题：

    能丰富培训对象的工作经历，并能较好地识别培训对象长处和短处的培训方法是()。

    A:工作轮换
    B:师带徒
    C:行动学习
    D:教练

    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    好的教学目标的标准是()。

    A.应力求明确、具体，并可以观察和测量，尽量避免用含糊的和不切实际的语言陈述教学目标
    B.应反映学习的类型，在不同学习类型中，也应反映学生掌握的水平
    C.应陈述通过一阶段的学习活动后，学生的学习水平的变化
    D.应该简明扼要，可以操作

    答案：A
    解析：
    陈述得好的教学目标必须符合三个基本要求：①应陈述通过一定的学习活动后，学生的内在心理状态的变化；②应反映学习的类型，即使在同一学习类型中，也还应反映学生掌握的水平；③应力求明确、具体，并可以观察和测量，尽量避免用含糊的和不切实际的语言陈述教学目标。因此，答案为A。

  • 第15题：

    在简历中陈述过去经历的最好方式是（）。

    • A、用要点方式按照年代递减的顺序陈述，重点叙述与应聘职位相关的工作经历
    • B、用段落方式按照年代递减的顺序叙述
    • C、除非与要应聘的工作有关系，否则不要提及
    • D、用要点方式按照难带递增顺序陈述

    正确答案:A

  • 第16题：

    介绍一下自己的学习和工作经历。


    正确答案:我来自ＸＸ，今年Ｘ岁。ＸＸ——ＸＸ年间就读于ＸＸ大学，专业是ＸＸ。ＸＸ年开始参加工作。
    岁月悠悠十数载，我也正在实现由一名刚毕业的学生向社会所需的人的蜕变。现在想想，我所取得的这一切成绩，都应该得益于大学中的经历，四年的大学生涯不仅使我学到了很多的专业知识，同时还培养了我坚忍不拔的意志和顽强拼搏的精神，使我能够在工作中不断地克服困难、积极进取。大学期间，我曾多次参与学校组织的活动，培养自己各方面的兴趣，提高自身的组织协调能力。平时的爱好主要有旅游、看书，旅游使我增长了见识、开阔了眼界；从书籍中我汲取了知识、陶冶了性情；而几年来不断摸索工作的过程则使我思想变得活跃、易于接受新鲜事物。上述的经历和爱好加上我沉着稳重的性格以及ＸＸ专业，就形成了我办事稳重果断、思路敏捷开阔的工作作风，非常适合办公室的文职工作。几年来我一直在从事ＸＸ工作，工作中让我感受最多的是“世无小事”，无论做什么都要认真对待，要真诚地投入其中。只有付出才有收获，工作中我也曾多次被评为优秀工作个人。
    今天，我所应聘的是ＸＸ岗位，我相信凭我的专业和工作经历完全可以胜任这一职位，希望我能够在岗位上更好地服务于社会和人民。

  • 第17题：

    （）可以充分利用多媒体和网络等信息技术，进行学习，且支持学生使用各种数字化的认知工具和信息资源来陈述他们的观点。

    • A、项目学习
    • B、网络学习
    • C、日常教学
    • D、探究学习

    正确答案:A

  • 第18题：

    简述陈述性知识学习和程序性知识学习的不同点 


    正确答案: 1、在基本结构上，陈述性知识学习是以符号所代表的概念、命题与原理的意义的学习；而程序性知识学习是为熟练掌握操作方法的学习。
    2、从意识控制的程序来看，陈述性知识学习是一种意识控制程度较高的学习，激活速度慢，往往需要有很强的意识参与；而程序性知识学习是一种意识控制程度较低的学习，激活速度快。
    3、从学习速度来看，陈述性知识学习速度快，能在短时间内大量积累，但遗忘的也较快；而程序性知识学习速度慢，需要大量的练习才能达到熟练水平，但不易遗忘。

  • 第19题：

    编写学习目标的ABCD法适用于编写动作技能领域的教学目标，正确的ABCD顺序是（）

    • A、陈述学习对象，陈述行为，陈述行为发生的条件，行为目标的标准
    • B、陈述行为，陈述学习对象，陈述行为发生的条件，行为目标的标准
    • C、陈述行为发生的条件，陈述行为，陈述学习对象，行为目标的标准
    • D、行为目标的标准，陈述学习对象，陈述行为，陈述行为发生的条件

    正确答案:A

  • 第20题：

    能丰富培训对象的工作经历，并能较好的识别培训对象的长处和短处的培训方法是（）。

    • A、行动学习
    • B、师带徒
    • C、教练
    • D、工作轮换

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    在简历中陈述过去经历的最好方式是（）。
    A

    用要点方式按照年代递减的顺序陈述，重点叙述与应聘职位相关的工作经历

    B

    用段落方式按照年代递减的顺序叙述

    C

    除非与要应聘的工作有关系，否则不要提及

    D

    用要点方式按照难带递增顺序陈述


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    依据学习内容的不同，可以将学习分为（）。
    A

    知识学习

    B

    发现学习

    C

    机械学习

    D

    技能学习

    E

    行为规范学习


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    能丰富培训对象的工作经历，并能较好地识别培训对象长处和短处的培训方法是（）。
    A

    工作轮换

    B

    师带徒

    C

    行动学习

    D

    教练


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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