学生考核分为考试和考查两种方式。考试成绩以百分制记,考查、实习、设计等以优秀、良好、中等、及格或不及格五个等级记,考核不合格的课程要进行补考或者重修。
第1题:
A、考试、考查
B、考试、考核
C、考核、不考核
D、考试、不考试
第2题:
第3题:
1935年《中学规程》规定学生成绩考查分为()
第4题:
学生化学成绩考核的方式方法有()。
第5题:
考生有下列哪些情况时,考试成绩均记为零分()
第6题:
学生学业成绩检测与评定的方法主要有考查和考试两种。( )
第7题:
我国中小学的考试制度主要由( )两个部分组成。
第8题:
目前高校学生成绩考核的主要方式不包括()。
第9题:
对
错
第10题:
考试
考查
评价
调查
第11题:
考查和考试
考核和考试
考查和考核
检查和评价
第12题:
日常考查
临时试验
学期考试
学年考试
毕业考试
第13题:
1935年《中学规程》规定学生成绩考查分为()
A.日常考查
B.临时试验
C.学期考试
D.学年考试
E.毕业考试
第14题:
第15题:
高校学生学业成绩考核的方式有()。
第16题:
学生学业评价的方式有考查和考试。
第17题:
考核分为考试和考查两种。成绩记载采取百分制(60分为及格)、五级制两种形式。五级制记分换为百分制记分时,按优秀为()分、良好为()分、中等为()分、及格为()分、不及格为()分进行折算。
第18题:
学生考核分为()两种。考核和成绩评定方式,以及考核不合格的课程是否重修或者补考,由学校规定。
第19题:
考试与考查是学生学业成绩评价的基本方式。
第20题:
高校学生学业成绩考核的两种形式为()。
第21题:
对
错
第22题:
以教学大纲为标准,用发展的观点来考核学生成绩
要提高成绩考核的客观性,认真及时做好成绩的分析工作
考核有期中、学期或学年等考试
经常性的考查、阶段性的平时测验考查和总结性的定期考试
第23题:
考试
评议
考查
综合评定