列举在你过去的学习或工作中，老师或领导没有安排、你自己主动去做了，并且收到好的效果的事例，你做了之后老师或者领导有什么反应，请具体说说。
题目
列举在你过去的学习或工作中，老师或领导没有安排、你自己主动去做了，并且收到好的效果的事例，你做了之后老师或者领导有什么反应，请具体说说。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
在工作过程中，我们不仅要保质保量地完成本职工作，配合领导做好该做的事情。还要积极主动地思考问题并付诸行动，为了让工作更好地进行主动采取行动。
我在大学期间担任学生会文艺部部长。大三开学时，团委的老师让我们准备一个迎新晚会。按照老师的思路，我们需要做的就是把晚会的进程准备好，并组织同学参加，安排好节目。大家接到命令马上开始了工作。就在忙着给大家安排任务时，我突然有了个新的想法：把学校的领导请来，给大家做一个简单的欢迎致辞。同时，邀请其他学院的代表参加晚会，增进各学院之间的交流。当时由于负责的老师有事外出，联系不上，我只能在没有请示老师的情况下按照自己的想法开始工作。怀着忐忑的心情我走进了校长办公室，没想到，在我向校长说明情况之后他欣然答应，说我想法很好，答应到时一定会到场。校长对我的鼓励让我以更加积极的态度投入到工作中，为了做好这次“史无前例”的迎新晚会，我对工作的所有细节都详细过问，对大家有争议的问题反复思考，最终敲定方案。最后，这次晚会不仅成功，还异常精彩。不仅新同学情绪高涨，而且有些参加的老同学也非常兴奋，晚会一直在热烈的气氛中进行，晚会后各个学院之间的联系也明显增多，学校的气氛更加活跃。
在老师回来后，我详细地向老师汇报了此次晚会的整个组织过程和进展，老师不仅没有责怪我，反而夸我有想法、工作积极，后来因为我工作出色，很荣幸地担任了学生会主席一职。
通过这件事，我认为在工作中不仅要严格按照领导的要求做好工作，还要积极思考，寻求解决问题的最佳途径，让自己的工作做得更好。
我在大学期间担任学生会文艺部部长。大三开学时，团委的老师让我们准备一个迎新晚会。按照老师的思路，我们需要做的就是把晚会的进程准备好，并组织同学参加，安排好节目。大家接到命令马上开始了工作。就在忙着给大家安排任务时，我突然有了个新的想法：把学校的领导请来，给大家做一个简单的欢迎致辞。同时，邀请其他学院的代表参加晚会，增进各学院之间的交流。当时由于负责的老师有事外出，联系不上，我只能在没有请示老师的情况下按照自己的想法开始工作。怀着忐忑的心情我走进了校长办公室，没想到，在我向校长说明情况之后他欣然答应，说我想法很好，答应到时一定会到场。校长对我的鼓励让我以更加积极的态度投入到工作中，为了做好这次“史无前例”的迎新晚会，我对工作的所有细节都详细过问，对大家有争议的问题反复思考，最终敲定方案。最后，这次晚会不仅成功，还异常精彩。不仅新同学情绪高涨，而且有些参加的老同学也非常兴奋，晚会一直在热烈的气氛中进行，晚会后各个学院之间的联系也明显增多，学校的气氛更加活跃。
在老师回来后，我详细地向老师汇报了此次晚会的整个组织过程和进展，老师不仅没有责怪我，反而夸我有想法、工作积极，后来因为我工作出色，很荣幸地担任了学生会主席一职。
通过这件事，我认为在工作中不仅要严格按照领导的要求做好工作，还要积极思考，寻求解决问题的最佳途径，让自己的工作做得更好。
更多“列举在你过去的学习或工作中，老师或领导没有安排、你自己主动去做了”相关问题
-
第1题：
某省厅领导到你单位调研，出具了相应的公务联系函，并明确要求在你单位食堂用餐。作为党员的你怎么安排？( )
A、让办公室同志多准备些好酒好菜。
B、按接待标准安排。
C、邀请市、县分管领导陪同用餐，热闹热闹。
D、为体现接待水平，安排到大酒店去。
B、按接待标准安排。
-
第2题：
u 在你前任工作中，因为你的努力而使公司或部门发生了什么样的变化？
正确答案：
-
第3题：
张老师连续几天观察到玲玲一直玩拼图,但都没有成功,看到玲玲沮丧的表情,张老师走过去说:“你先看看边上的颜色。″玲玲听了以后重新拼起来。张老师在玲玲学习活动中的角色是()A.引导者
B.主导者
C.领导者
D.合作者答案：A解析： -
第4题：
大连国税兴起业务学习的浪潮，现在你局也要组织一次学习，领导交给你办，你打算怎么办?答案：解析：领导把这项任务交给我是对我的信任,同时也是对我的能力的一次锻炼,我一定不会辜负领导的信任。我打算从以下几个方面来组织:
第一,充分认识业务学习的背景和意义,征求各方意见,选择合适的学习方式,拟定学习方 案,包括主题、方式、时问、地点、对象、人员配备、费用预算、程序安排等,必要时对方案进行论证, 向领导汇报。
第二,领导同意后,按照方案展开工作,分工负责。注意方案执行过程中各方关系的协调, 及时沟通各方情况,及时向领导汇报。发现原方案的内容或方法不妥则及时纠正,并对参加学习的人员 进行考核;在实施过程中注意学习的方法和效果。
第三,活动结束后,认真反思,总结相关经验,以备在以后的相关工作中借鉴。
解题思路：答题思路是：破题+学习前+学习中+学习后。学习活动一定要关注学习的效果。 -
第5题：
写出3条最影响你学习的名言警句或3个最影响你学习的人，结合自己的真实经历，详述这些名言或人对你的学习所产生的影响。
正确答案: 我最喜欢的三条名言是：
①学而不思则罔，思而不学则殆；
②三人行，必有我师焉；
③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
每个人的人生总是充满了学习，正所谓“活到老学到老”。在学习的过程中，掌握正确的学习方法，才能取得好的学习效果。例如：处理好“学”与“思”的关系，才能使所学内容被最快地消化吸收。在学习过程中，秉持谦虚敬慎，不能似懂非懂，满甁不动半瓶摇，更不能不懂装懂，而应该积极主动地请教周围的人，才能吸收更多的“营养”。只有学习方法还不够，还需要有吃苦耐劳的精神，刻苦钻研、持之以恒，才能“苦尽甘来”，学有所成。
以上就是我喜欢这三条名言的原因，它们将伴随我直到永远。 -
第6题：
如果你感觉自己发烧或者浑身疼，你应该（）
- A、告诉老师或者家长，去医院看病
- B、请假在家休息、不吃药也不看病
- C、自己去药店买点感冒药或止疼药
- D、觉得自己就是感冒，找出家里你父母感冒时吃的药吃一点
正确答案:A -
第7题：
在工作主动性中，第三个层次是（）
- A、不用别人告诉你，便能积极出色的完成自己的各项工作
- B、领导安排任务后，告诉你怎么做，并且盯着你才去做
- C、领导安排任务后，才去做领导安排的工作，自己职责范围内的工作，领导不安排就不去做
- D、领导安排任务后，多次督促，迫于形势才去做
正确答案:D -
第8题：
学校领导给你安排了很多工作，你完不成，而其他老师却没有任务，你还得不到校领导的认可。你怎么办？
正确答案: 对于校领导安排的工作，我会认真对待。在时间方面，我会重新审视自己的工作，分清优先级，并按计划估算时间。
如果能适当加班加点完成，就加班完成。同时在不耽误别人正常工作的情况下，可以找其他老师帮忙。如果这种情况还是做不完，我会向校领导及时汇报，说明原因，并拿出可行性报告，明确能够完成的时间，或者请求校领导加派人手。
校领导给我安排这么多的任务，其实也意味着我的自身潜能将被挖掘的倾向，在工作中承受适当的压力，对于我来说其实是一件有益无弊的事情。学校是人才汇集的地方，正是因为被看重，才会被安排许多任务，我需要做的并不是逃避这些工作，消极怠工，跟其他老师比较，而是要学会迎接困难并努力化解它。如果只是示弱于繁重的工作而不去挑战和实际的解决他们，不仅会使自己感到力不从心，而且还会承受由此带来的负面效果，比如工作积极性减少，自信心下降等。
所以除了把握主动性的工作态度之外，更重要的是从心态上减轻对工作压力的重视，在接受工作时暂时忘记压力，带着积极向上、认真负责的态度全力以赴地去做，轻松上阵，我觉得对我来说会更好。 -
第9题：
单选题在工作主动性中，第三个层次是（）A不用别人告诉你，便能积极出色的完成自己的各项工作
B领导安排任务后，告诉你怎么做，并且盯着你才去做
C领导安排任务后，才去做领导安排的工作，自己职责范围内的工作，领导不安排就不去做
D领导安排任务后，多次督促，迫于形势才去做
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题“尽去而旧学，非是也。”以下哪个译文是错误的（）A要完全抛弃你过去学习的内容，是不正确的
B要完全抛弃你过去学习的内容，那些是不正确的
C要完全抛弃你过去学习的内容，因为它不正确
D要完全抛弃你过去学习的内容，过去学的那些不正确
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题在你出生时，你的父母在你的每一个生日为你存款2000元，作为你的大学教育费用。该项存款年利率为6%。在你考上大学（正好是你20岁生日）时，你去银行打算取出全部存款，结果发现在你4岁、12岁时生日时没有存款。问你一共可以取出多少存款？假如该项存款没有间断，你可以取出多少存款？正确答案： 一共可以取出的存款为：
2000×〔（F/A，6%，20）－（1+6%）17+（1＋6%）8〕
＝2000×〔36.786－2.6928－1.5938〕
＝64998.8（元）
假设没有间断可以取款数为：
2000×〔（F/A，6%，20）
＝2000×36.786
＝73572（元）解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题在你努力出色地完成任务后，领导不但没有表扬你，反而批评了你，你辩解了几句。领导却认为你在狡辩。你怎么办？正确答案： 对于这种情况，我会这样做：
1.虚心接受批评，听领导说完意见，不要不经过思考就轻易反驳；
2.改变思维方式，从领导的思路，甚至从全面全局的角度再考虑一遍；如自己确实错了，立即认错。如认为是领导对自己误会，也不在当时申辩，微笑一下保持沉默，回避争论，以后再找机会交流；
3.事后经过三思，如确认自己观点无误且从利于工作的角度有必要再次说明，则找机会单独与领导在平和的气氛下交流，可以以请教的方式进行，以期能够获得对工作任务的一致理解，在做好工作这个共同的目标下，可以沟通并达成一致的；
4.如对工作及个人利益无大碍，不会凡事必争，甚至向上级反映。当然，如果是存心对我不公，且严重影响工作，会通过正常的渠道向上级特别是领导的上级反映这件事。解析： 暂无解析 -
第13题：
What were (or are) the biggest pressures on your last (or present) job?
在你的前一份（或现在的）工作中，你感到的最大压力是什么？
正确答案：
-
第14题：
u 在你的前任工作中，你根据什么标准来决定是否做些没有或不希望让你做的任务、项目以及责任等？
正确答案：
-
第15题：
在你努力出色地完成任务后，领导不但没有表扬你，反而批评了你，你辩解了几句。领导却认为你在狡辩。你怎么办?答案：解析：一般说来领导从事工作的时间比我要长，对于工作岗位和职责的理解比我要好。这里的“出色”，可能只是我自己的感觉，也许其实我还有很多做得不够的地方。我当时的辩解只是从我对工作要求的理解角度出发的，可能与领导对工作的理解有所不同。我想领导批评我也完全是为了促进工作，所以，对于这种情况，我会这样做：
1.虚心接受批评，听领导说完意见，不要不经过思考就轻易反驳;
2.积极跟同事沟通，说明这样的事情是第一次发生，并且向同事请教，下次再遇到这样的事情要如何解决。
3.进行自我反省，看看自己平时是不是言语或者行为方面有所不妥，给药代造成了错误的印象，引起了误会。
4.如果这种收红包的现象确实发生的话，我应该向医院建议健全有关制度。 -
第16题：
工作中，小王认真努力，积极承担工作，但是却没有得到领导的表扬，因此小王常常抱怨自己的努力领导看不到。如果你是小王，面对这种情况，你会怎么做。答案：解析：人如硬币，存在两面，优点、缺点总会相对而生。于优点而言，我们应保持发扬，于缺点而言，我们应纠正完善。故此，若我是小王，面对题中情况，我会这样做：
首先，调整心态，正确看待。端正的工作态度是工作有效开展的前提，良好的工作能力是工作有效开展的重要保障，二者缺一不可。认真努力、积极承担工作，说明自己具备端正的工作态度，此项优点需继续发扬。但工作做好还需具备相应的工作能力，领导未对自己进行表扬，说明自己在此方面可能还存在不足。所以，我会调整心态，及时提醒自己还有不足需要完善。
其次，自我反省，寻找不足。领导未能对自己提出表扬，说明自身工作尚存在不足。可能是工作能力尚未达到领导要求，导致工作没有做好；可能是方式方法存在问题，导致工作效果并不理想。于此，自己需清晰认知。
再次，对症下药，完善提高。无论原因为何，日后工作中，一方面自己要勤加学习，通过向领导请教、向同事学习、向书本求知等方法，不断充实业务知识，提高业务能力；另一方面自己要善于自省，通过批评与自我批评等方法，及时发现不足，加以改正。
最后，引以为鉴，改善提高。日后工作中，自己会谦虚谨慎，戒骄戒躁，继续发扬勤奋认真踏实的优点，同时不断完善自身不足，提高工作能力，以获得领导认同。 -
第17题：
作为老师，学校领导安排你寒暑假值班，你怎么办？
正确答案: 学校假期期间安排老师值班，是为了应对学校的突发事件，保证学校公共财产安全。所以，作为老师，我会正视此事，服从领导的安排，做好值班工作。
第一，坚决服从安排，正确对待值班一事。一方面，下属服从领导的安排是理所应当的事情，也是教师良好职业素养的体现。所以，我一定会接受领导的任务。另一方面，任何一个单位在节假日都会安排人员值班，这是正常且合理的安排，学校也不例外。因此，我一定会理性看待此事，绝不抱怨。
第二，提前做好时间规划。寒暑假期间，自己可能会有各种安排，但是我会以学校工作为重，妥善处理公私事务，优先完成值班工作，再安排其他事情。如果值班时间确实与其他事情有冲突且无法调节的话，那么我会与其他同事商量调班，并向领导做好请示汇报。
第三，处理好值班期间的工作。在值班期间，我一定会恪尽职守，高度认真负责，及时处理各项事务，若有重大紧急事件发生，我一定会控制好现场，并在第一时间汇报领导，保证值班工作顺利完成。 -
第18题：
在你出生时，你的父母在你的每一个生日为你存款2000元，作为你的大学教育费用。该项存款年利率为6%。在你考上大学（正好是你20岁生日）时，你去银行打算取出全部存款，结果发现在你4岁、12岁时生日时没有存款。问你一共可以取出多少存款？假如该项存款没有间断，你可以取出多少存款？
正确答案: 一共可以取出的存款为：
2000×〔（F/A，6%，20）－（1+6%）17+（1＋6%）8〕
＝2000×〔36.786－2.6928－1.5938〕
＝64998.8（元）
假设没有间断可以取款数为：
2000×〔（F/A，6%，20）
＝2000×36.786
＝73572（元） -
第19题：
在过去两年中，你都做了些什么来提高自己的能力？
正确答案: 1、学术方面：钻研本专业知识，积极协助导师完成部级和国家级的课题项目
2、专业技能：主动学习并参与专业资格考试，获得相应证书
3、思想时政：积极学习党和国家的重大方针政策，关注国内外时政热点
4、学生工作：担任研究生会主席，组织举办校内校外多项活动在研究生处各办公室协助老师完成奖学金、三助、社会实践、材料撰写、文字编辑等工作
5、特别是学生工作，带来了各方面能力的提高（执行、沟通、交流、控制） -
第20题：
对“只扫自己门前雪，不管他人瓦上霜”如果你持否定态度，你怎么体现在你的工作中？
正确答案:（1）当领导交给我任务的时候，我会认真听取领导的意见和建议，制定计划和方案，然后呈报领导，等候领导的批示。
（2）众人捡柴火焰高，团结就是力量。个人的力量毕竟是有限的。在日常工作中，我会认真学习，不断提高自己的业务素质，始终保持谦虚谨慎的态度。在工作中遇到实际困难，如果我自己克服不了，我会主动向富有经验的老同志请教，向比我有经验的同志们学习。当同事遇到工作上的难题的时候，我会主动伸出援助之手，与他们共同克服困难，共度难关。
（3）我们要坚决反对那种“只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜”的观点和做法。因为一个人个人价值的实现，离不开集体和社会。只有在实现社会价值的基础上，个人价值才会真正的实现。极端个人主义的思想要不得，它不但会影响个人的发展，而且会使一个集体失去应有的凝聚力和向心力，严重影响一个集体的进步和成长。 -
第21题：
问答题在过去两年中，你都做了些什么来提高自己的能力？正确答案： 1、学术方面：钻研本专业知识，积极协助导师完成部级和国家级的课题项目
2、专业技能：主动学习并参与专业资格考试，获得相应证书
3、思想时政：积极学习党和国家的重大方针政策，关注国内外时政热点
4、学生工作：担任研究生会主席，组织举办校内校外多项活动在研究生处各办公室协助老师完成奖学金、三助、社会实践、材料撰写、文字编辑等工作
5、特别是学生工作，带来了各方面能力的提高（执行、沟通、交流、控制）解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题某省厅领导到你单位调研，出具了相应的公务联系函，并明确要求在你单位食堂用餐。你怎么安排（）。A让办公室同志多准备些好酒好菜
B按接待标准安排
C邀请市、县分管领导陪同用餐，热闹热闹
D为体现接待水平，安排到大酒店去
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题列举在你过去的学习或工作中，老师或领导没有安排、你自己主动去做了，并且收到好的效果的事例，你做了之后老师或者领导有什么反应，请具体说说。正确答案： 在工作过程中，我们不仅要保质保量地完成本职工作，配合领导做好该做的事情。还要积极主动地思考问题并付诸行动，为了让工作更好地进行主动采取行动。
我在大学期间担任学生会文艺部部长。大三开学时，团委的老师让我们准备一个迎新晚会。按照老师的思路，我们需要做的就是把晚会的进程准备好，并组织同学参加，安排好节目。大家接到命令马上开始了工作。就在忙着给大家安排任务时，我突然有了个新的想法：把学校的领导请来，给大家做一个简单的欢迎致辞。同时，邀请其他学院的代表参加晚会，增进各学院之间的交流。当时由于负责的老师有事外出，联系不上，我只能在没有请示老师的情况下按照自己的想法开始工作。怀着忐忑的心情我走进了校长办公室，没想到，在我向校长说明情况之后他欣然答应，说我想法很好，答应到时一定会到场。校长对我的鼓励让我以更加积极的态度投入到工作中，为了做好这次“史无前例”的迎新晚会，我对工作的所有细节都详细过问，对大家有争议的问题反复思考，最终敲定方案。最后，这次晚会不仅成功，还异常精彩。不仅新同学情绪高涨，而且有些参加的老同学也非常兴奋，晚会一直在热烈的气氛中进行，晚会后各个学院之间的联系也明显增多，学校的气氛更加活跃。
在老师回来后，我详细地向老师汇报了此次晚会的整个组织过程和进展，老师不仅没有责怪我，反而夸我有想法、工作积极，后来因为我工作出色，很荣幸地担任了学生会主席一职。
通过这件事，我认为在工作中不仅要严格按照领导的要求做好工作，还要积极思考，寻求解决问题的最佳途径，让自己的工作做得更好。解析： 暂无解析