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  • 第1题:

    简述遵义会议集中解决的主要问题及其意义。
    遵义会议集中全力解决了当时具有决定意义的军事和组织问题。遵义会议在极其危急的情况下挽救了中国共产党、挽救了中国工农红军、挽救了中国革命,开始确立了以毛泽东为代表的新的中央的领导,成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点,标志着中国共产党在政治上走向成熟。

  • 第2题:

    主办会议一般不必要注重细节,会议内容才是最重要的。()


    正确答案:错误

  • 第3题:

    遵义古称“播州”


    正确答案:正确

  • 第4题:

    1935年,遵义会议召开,“遵义会议”召开地遵义是()红军将领打下的。

    • A、刘伯承
    • B、贺龙
    • C、彭德怀

    正确答案:A

  • 第5题:

    请简述遵义会议的起因.经过及其意义。


    正确答案:由于中共第五次反围剿失败,中共被迫转移,进行长征,在长征过程中如何解决左倾错误成为重中之重。为解决该问题,中共于1935年1月在贵州遵义召开遵义会议。会议在事实上确立了毛泽东在中国共产党的领导地位,否定了王明的左倾思想。遵义会议是中国历史上一次生死攸关的转折点,它挽救了党,挽救了红军。

  • 第6题:

    会议内容和议题是确定会议规模的()。


    正确答案:依据

  • 第7题:

    会议名称的基本构成方式是:时间+单位名称+会议内容+会议性质。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    《全国教育大会》会议内容主要讲了什么?


    正确答案: 习近平强调,长期以来,广大教师贯彻党的教育方针,教书育人,呕心沥血,默默奉献,为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚,努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位,让广大教师享有应有的社会声望,在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。

  • 第9题:

    单选题
    1935年,遵义会议召开,“遵义会议”召开地遵义是()红军将领打下的。
    A

    刘伯承

    B

    贺龙

    C

    彭德怀


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述遵义会议后到抗日战争时期毛泽东思想的主要内容。

    正确答案:
    解析:

  • 第11题:

    问答题
    简述遵义会议的主要内容与历史意义。

    正确答案: 1935年1月15---17日,中共中央在贵州遵义召开了政治局扩大会议。会议由博古作了关于第五次反“围剿”的总结报告,周恩来作了副报告,毛泽东作了长篇发言。
    (1)会议通过了《中共中央关于反对敌人五次“围剿”的总结决议》。
    (2)会议重新肯定了毛泽东关于红军作战的基本原则。
    (3)会议改组了中共中央在政治、军事上的领导机构。实际上确立了毛泽东在中央的领导地位。
    意义:
    (1)是中共成立以来,第一次独立自主地运用马列主义基本原理解决自己的路线、方针和政策问题的会议。会议集中全力解决了当时最为紧迫的并具有决定意义的军事问题和组织问题,结束了王明“左”倾冒险主义在中共的统治,开始确立毛泽东为代表的新的党中央的正确领导。把党的路线转移到马克思主义轨道上来,是中共历史上一次生死攸关的伟大转折点,是中共由幼年走向成熟的重要标志。
    (2)在最危急的历史关头,挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命。
    (3)毛泽东为代表的新的党中央的正确领导的确立,就保证了毛泽东思想在全党的贯彻,这对中国革命的胜利发展和取得最后胜利有着巨大的历史意义。把党的路线转移到马克思主义轨道上来,在危机关头挽救了党和红军,是中国共产党历史上一次生死攸关的转折点,是中共由幼年走向成熟的重要标志。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    长征的起点和终点分别是()
    A

    瑞金,会宁

    B

    瑞金,吴起镇

    C

    遵义,吴起镇

    D

    遵义,会宁


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    对会议内容除按照规定的范围传达外,不得以任何形式向外()。


    正确答案:泄露

  • 第14题:

    遵义最为国人所知的原因是()年中国共产党在遵义召开的著名的“遵义会议”。

    • A、1921
    • B、1935
    • C、1945
    • D、1923

    正确答案:B

  • 第15题:

    安全工作例会包含哪些会议内容?


    正确答案: 安全工作例会是指定期召开的一安全生产为主要内容的会议,主要是落实安全生产委员会的会议决议,总结上一阶段的安全生产工作、安全生产目标、安全生产指标的完成情况,传达上级对安全生产的指令、文件精神及企业安全生产相关措施,企业领导对安全生产工作进行部署等。

  • 第16题:

    在做会议纪要时应该()会议内容。

    • A、主观想象
    • B、虚造
    • C、断章取义
    • D、忠于

    正确答案:D

  • 第17题:

    遵义会议


    正确答案: 1935年1月15日至17日,中国共产党中央政治局在贵州遵义召开扩大会议,与会者有博古(秦邦宪)、毛泽东、朱德、陈云、周恩来、张闻天、王稼祥、邓发、刘少奇、何克全、刘伯承、李富春、林彪、聂荣臻、彭德怀、杨尚昆、李卓然、邓小平、李德、伍修权等二十人。会议集中全力纠正当时王明“左”倾冒险主义在军事和组织上的错误。毛泽东作重要讲话,对错误的军事路线进行切中要害的分析和批评,并正确阐述了中国革命战争的战略问题。会议肯定了毛泽东的正确主张,通过了《中共中央关于反对敌人五次“围剿”的总结决议》;增选毛泽东为政治局常委;常委进行再分工;取消博古、李德的最高军事指挥权,由最高军事首长朱德、周恩来为军事指挥者。后中央在常委分工上,决定张闻天代替博古负总的责任。会后不久,又组成了由毛泽东、周恩来、王稼祥参加的三人军事指挥小组。会议结束了王明“左”倾冒险主义在党中央的统治,开始了以毛泽东为代表的新的中央的正确领导。遵义会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。

  • 第18题:

    会议记录主体部分是会议内容的记录,这部分不包含( )。


    正确答案:出席情况

  • 第19题:

    长征的起点和终点分别是()

    • A、瑞金,会宁
    • B、瑞金,吴起镇
    • C、遵义,吴起镇
    • D、遵义,会宁

    正确答案:A

  • 第20题:

    简述遵义会议的主要内容与历史意义。


    正确答案: 1935年1月15---17日,中共中央在贵州遵义召开了政治局扩大会议。会议由博古作了关于第五次反“围剿”的总结报告,周恩来作了副报告,毛泽东作了长篇发言。
    (1)会议通过了《中共中央关于反对敌人五次“围剿”的总结决议》。
    (2)会议重新肯定了毛泽东关于红军作战的基本原则。
    (3)会议改组了中共中央在政治、军事上的领导机构。实际上确立了毛泽东在中央的领导地位。
    意义:
    (1)是中共成立以来,第一次独立自主地运用马列主义基本原理解决自己的路线、方针和政策问题的会议。会议集中全力解决了当时最为紧迫的并具有决定意义的军事问题和组织问题,结束了王明“左”倾冒险主义在中共的统治,开始确立毛泽东为代表的新的党中央的正确领导。把党的路线转移到马克思主义轨道上来,是中共历史上一次生死攸关的伟大转折点,是中共由幼年走向成熟的重要标志。
    (2)在最危急的历史关头,挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命。
    (3)毛泽东为代表的新的党中央的正确领导的确立,就保证了毛泽东思想在全党的贯彻,这对中国革命的胜利发展和取得最后胜利有着巨大的历史意义。把党的路线转移到马克思主义轨道上来,在危机关头挽救了党和红军,是中国共产党历史上一次生死攸关的转折点,是中共由幼年走向成熟的重要标志。

  • 第21题:

    问答题
    简述遵义会议内容。

    正确答案: 集中全力纠正军事上和组织上的“左”倾错误。
    确立了毛泽东同志在红军和党中央的领导地位。
    开始确立了以毛泽东同志为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位。
    开始形成以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述遵义会议集中解决的主要问题及其意义。

    正确答案: 遵义会议集中全力解决了当时具有决定意义的军事和组织问题。遵义会议在极其危急的情况下挽救了中国共产党、挽救了中国工农红军、挽救了中国革命,开始确立了以毛泽东为代表的新的中央的领导,成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点,标志着中国共产党在政治上走向成熟。 

    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    《全国教育大会》会议内容主要讲了什么?

    正确答案: 习近平强调,长期以来,广大教师贯彻党的教育方针,教书育人,呕心沥血,默默奉献,为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚,努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位,让广大教师享有应有的社会声望,在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。
    解析: 暂无解析