辅导员的角色定位和素质能力。

题目

辅导员的角色定位和素质能力。

相似考题

1.高校辅导员应具备怎样的素质？

2.根据《普通高等学校辅导员培训规划》，高校辅导员专业素养提升包括（）A.职业道德素质提升B.教育文化素质提升C.思想教育专业素质提升D.思想文化素质提升

3.新时期高校辅导员的角色定位是什么？

4.辅导员应该具备的素质

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  • 第1题：

    辅导员工作应该具备哪些基本素质？


    答案：
    解析：
    辅导员应具备“政治强、业务精、纪律严、作风正”的素质，（0.5分）具体为：
    1. 具有较高的政治素质和坚定的理想信念。坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，有较强的政治敏感性和政治辨别力；辅导员在思想上要不断进步与学习，坚持真理，服从真理；遵守宪法和法律，履行各项义务。（1分）
    2. 具有高尚的道德素质。热爱大学生思想政治教育事业，甘于奉献，潜心育人，具有强烈的事业心和责任感。具有较强的纪律观念和规矩意识，遵纪守法，为人正直，作风正派，廉洁自律。辅导员平时要注重个人良好品德的培养，要具备“三心”细心、耐

  • 第2题：

    简述辅导员所具备的素质能力。


    正确答案: （1）具有过硬的思想政治素质：辅导员在思想上要求不断进步与学习；实际工作中要始终拥护党的方针政策，坚持真理和服从真理；遵守宪法和法律，履行各项义务。
    （2）具有高尚的道德素质：爱岗敬业，乐于奉献；注重个人良好品德的培养。
    （3）具有较强的综合业务素质：要具有较强的专业知识和实践能力；有较强的组织管理能力、调研能力和语言文字表达能力；善于观察，勤于总结，敢于创新，具有一定科研能力。
    （4）具有良好的健康素质：既能应对工作本身带来的体能消耗，又能积极调节自己的心理状态，适应环境。

  • 第3题：

    作为辅导员，如何认识和利用网络这一学生教育和成长发展的新平台？应该具备什么样的素质和能力？


    正确答案: 1.搭建教育平台，引导学生健康成长
    （1）变“单向灌输”为“双向互动”；
    （2）变“权威压服”为“循循善诱”;
    （3）变“简单说教”为“丰富多彩”
    2.搭建服务平台，满足学生发展需要；
    （1）提供信息服务，关爱学生成长
    （2）提供交流服务，呵护学生心灵
    3.搭建管理平台，加强学生日常管理；
    （1）建立学生信息数据库系统
    （2）建立起完善的制度平台；
    （3）建立日常管理工作的网络平台
    4.建设一支素质过硬的网上思想政治工作队伍；
    （1）主动学习网络知识；
    （2）以平等的心态进行交流；
    （3）掌握使用网络语言；

  • 第4题：

    高等学校要根据辅导员（）标准，制定辅导员工作考核的具体办法，健全辅导员队伍的考核评价体系。

    • A、职业素质
    • B、职业能力
    • C、职业知识
    • D、职业道德

    正确答案:B

  • 第5题：

    学校注重拓展辅导员的职业能力素质，（）、（）、（）、（）等培训加强辅导员的专业化建设。


    正确答案:通过形势政策学习培训、辅导员党建专题培训、心理咨询师、TTT高校职业规划

  • 第6题：

    新队章的第十六条“我们的辅导员”包括两个方面的内容。第二方面的内容是规定了少先队辅导员的职业角色定位和（）。

    • A、主要工作内容
    • B、主要奋斗目标
    • C、主要工作标准
    • D、主要工作方法

    正确答案:A

  • 第7题：

    多选题
    《普通高等学校辅导员培训规划》（2013——2017）中，专业素养提升的内容主要包括（）
    A

    职业道德素质提升

    B

    科学文化素质提升

    C

    思想政治教育专业素质提升

    D

    学生事务管理能力提升


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    简述辅导员所具备的素质能力。

    正确答案： （1）具有过硬的思想政治素质：辅导员在思想上要求不断进步与学习；实际工作中要始终拥护党的方针政策，坚持真理和服从真理；遵守宪法和法律，履行各项义务。
    （2）具有高尚的道德素质：爱岗敬业，乐于奉献；注重个人良好品德的培养。
    （3）具有较强的综合业务素质：要具有较强的专业知识和实践能力；有较强的组织管理能力、调研能力和语言文字表达能力；善于观察，勤于总结，敢于创新，具有一定科研能力。
    （4）具有良好的健康素质：既能应对工作本身带来的体能消耗，又能积极调节自己的心理状态，适应环境。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    要增强大学生克服困难，经受考验，承受挫折的能力。高校辅导员应具备怎样的素质？

    正确答案： 具有过硬的思想政治素质；高尚的道德素质；较强的综合业务素质；良好的健康素质。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    对辅导员的素质有什么要求？

    正确答案： 辅导员要有坚定的政治方向，时刻与党中央保持高度一致；辅导员应该具备扎实深厚的业务素养，能够不断适应新形势，胜任新任务；辅导员应该保持严格的几率要求，始终保持强大的战斗力；辅导员应该发扬优良的工作作风，能够处处体现为人师表的品德风范，真正做到“政治强，业务精，纪律严，作风正”，永葆生计和活力。
    1.政治强
    首先要有很高的政治素质。其次要有很强的政治自觉性。还要有爱心和责任心。再次要能从政治的高度处理问题。最后要有很高的思想道德水准。
    2.业务精
    首先要有坚实的力量基础。其次要有广播的文化知识。再次要善于灵活运用各种工作技巧。
    3.纪律严
    首先要有很强的组织纪律性。其次要有高度负责的精神。
    4.作风正
    首先要有良好的工作作风。其次要有饱满的工作热情。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    少先队辅导员的职业角色定位是多重性的。少先队辅导员是少先队员成长路上的重要引路人；少先队辅导员是（）。
    A

    少先队的领导者

    B

    共青团工作者

    C

    社会工作者

    D

    少先队的组织者


    正确答案： B
    解析： (1)少先队辅导员是党的思想政治工作者 (2)少先队辅导员是教师、少先队工作者 (3)少先队辅导员是少先队员成长路上重要引路人 (4)少先队辅导员是社会工作者，是少先队员亲密的朋友和指导者。

  • 第12题：

    问答题
    辅导员的角色定位和素质能力。

    正确答案： 1）具有过硬的思想政治素质；
    2）具有高尚的道德素质；
    3）具有较强的综合业务素质；
    4）具有良好的健康素质。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    辅导员应该具备的基本素质（）

    • A、高尚的道德素质
    • B、较强的综合业务素质
    • C、文体艺术素质
    • D、具有过硬的思想政治素质

    正确答案:A,B,D

  • 第14题：

    辅导员应具备的素质应包括以下几个方面（）

    • A、高尚的职业道德
    • B、健康的心理素质
    • C、精湛的业务能力
    • D、适当的自护意识

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    少先队辅导员的职业角色定位是多重性的。少先队辅导员是少先队员成长路上的重要引路人；少先队辅导员是（）。

    • A、少先队的领导者
    • B、共青团工作者
    • C、社会工作者
    • D、少先队的组织者

    正确答案:C

  • 第16题：

    简述辅导员的角色定位。


    正确答案:思想问题的解惑者、专业学习的指导者、人生发展的导航者、生活心理的关怀者。

  • 第17题：

    要增强大学生克服困难，经受考验，承受挫折的能力。高校辅导员应具备怎样的素质？


    正确答案: 具有过硬的思想政治素质；高尚的道德素质；较强的综合业务素质；良好的健康素质。

  • 第18题：

    《普通高等学校辅导员培训规划》（2013——2017）中，专业素养提升的内容主要包括（）

    • A、职业道德素质提升
    • B、科学文化素质提升
    • C、思想政治教育专业素质提升
    • D、学生事务管理能力提升

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    填空题
    学校注重拓展辅导员的职业能力素质，（）、（）、（）、（）等培训加强辅导员的专业化建设。

    正确答案： 通过形势政策学习培训、辅导员党建专题培训、心理咨询师、TTT高校职业规划
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》是国家对合格高校辅导员专业素质的（），是高校辅导员开展学生工作的（），是引领高校辅导员专业化职业化发展的（），是高校辅导员培养、准入、培训、考核等工作的（）。

    正确答案： 基本要求,基本规范,基本准则,基本依据
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    高等学校要根据辅导员（）标准，制定辅导员工作考核的具体办法，健全辅导员队伍的考核评价体系。
    A

    职业素质

    B

    职业能力

    C

    职业知识

    D

    职业道德


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    作为辅导员，如何认识和利用网络这一学生教育和成长发展的新平台？应该具备什么样的素质和能力？

    正确答案： 1.搭建教育平台，引导学生健康成长
    （1）变“单向灌输”为“双向互动”
    （2）变“权威压服”为“循讯善诱”
    （3）变“简单说教”为“丰富多彩”
    2.搭建服务平台，满足学生发展需要；
    （1）提供信息服务，关爱学生成长
    （2）提供交流服务，呵护学生心灵
    3.搭建管理平台，加强学生日常管理；
    （1）建立学生信息数据库系统
    （2）建立起完善的制度平台
    （3）建立日常管理工作的网络平台
    4.建设一支素质过硬的网上思想政治工作队伍；
    （1）主动学习网络知识
    （2）以平等的心态进行交流
    （3）掌握使用网络语言
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述辅导员的角色定位。

    正确答案： 思想问题的解惑者、专业学习的指导者、人生发展的导航者、生活心理的关怀者。
    解析： 暂无解析

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