建立健全家庭经济困难学生资助政策体系实行（）的基本原则。（）A、加大财政投入B、经费合理分担C、政策导向明确D、多元混合资助E、各方责任清晰

题目

建立健全家庭经济困难学生资助政策体系实行（）的基本原则。（）

  • A、加大财政投入
  • B、经费合理分担
  • C、政策导向明确
  • D、多元混合资助
  • E、各方责任清晰
相似考题

1.建立健全家庭经济困难学生资助政策体系实行（）的基本原则。（）A. 加大财政收入 B. 经费合理分担 C. 政策导向明确 D. 多元混合资助 E. 各方责任清晰

2.切实履行公共财政职能，推进基本公共服务均化的必然要求是建立什么体系？（）A、建立健全学校本科教育体系B、建立建全家庭经济困难学生资助政策体系C、建立健全学生心理教育体系

3.学校学生资助管理机构具体负责组织和管理全校的认定工作，建立校内家庭经济困难学生档案，对学生的（）进行记录，并实行动态管理。A、特殊情况和受资助情况B、贫困情况和认定情况C、贫困情况和受资助情况D、特殊情况和受资助情况

4.《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》及其配套办法颁布实施后，国家在高等教育阶段建立起______、______、______、______、______、______、______等多种形式的高校家庭经济困难学生资助政策体系。

参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D,E
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  • 第1题：

    国家助学贷款怎样和其它资助新政策一起共同帮助高校中家庭经济困难学生顺利完成学业的？


    正确答案:对于高校中家庭经济困难学生，可以以国家助学贷款为主，国家励志奖学金为辅解决其学费、住宿费问题；以国家助学金为主，国家助学贷款和勤工助学为辅解决其生活费问题。共同帮助高校中家庭经济困难学生顺利完成学业。

  • 第2题：

    资助政策体系的各项政策对家庭经济困难学生分别发挥着什么样的作用？


    正确答案: 对于高校中家庭经济困难学生，可以以国家助学贷款为主，国家励志奖学金为辅解决其学费、住宿费问题；以国家助学金为主，国家助学贷款和勤工助学为辅解决其生活费问题。以上政策共同帮助高校中家庭经济困难学生顺利完成学业。

  • 第3题：

    从教育部获悉：2015年我国学生资助资金首次突破1500亿元，我国学生资助政策体系在制度上已经实现了所有学段（）、公办与民办学校（）、家庭经济困难学生（）。

    • A、阶段覆盖
    • B、重点覆盖
    • C、有限覆盖
    • D、全覆盖

    正确答案:D

  • 第4题：

    中职学校家庭经济困难学生如何申请资助？


    正确答案:第一步：学生申报。由学校组织学生填写申请表，递交相关证明资料。第二步：学校审核。学校查看资料是否符合要求，对不符合要求的予以剔除，并做好解释工作。学校初审结果在校内进行不少于5个工作日的公示，公示无质疑后将受助学生信息数据分别报送教育行政部门或人社部门审核。第三步：县级部门审定。由教育行政部门牵头相关部门进行资助对象资格的认定，教育行政部门负责中职学校（职教中心、巨龙职校）的资助审核，人社部门负责三峡高级技工学校的资助审核。教育行政部门或人社部门审核通过后，学校将受助学生信息数据导入全国中等职业技术学校学生管理信息系统，作为申请中央和市级补助资金的依据。

  • 第5题：

    家庭经济困难的学生可以申请（）或者其他形式资助，办理有关手续后注册。


    正确答案:助学贷款

  • 第6题：

    简述高校家庭经济困难学生资助政策体系主要内容。


    正确答案:目前，国家在高等教育本专科阶段建立起国家奖学金、国家志奖学金、国家助学金、国家助学贷款（包括校园地国家助学贷款和生源地信用助学货款）、师范生免费教育、退役士兵教育资助、基层就业学费补侯助学贷款代、服义务兵役国家资助、直招士官国家资助、新生入学资助项目、勤工助学，学费减免等多种形式有机结合的高校家庭经济困难学生资助政策体系。入学时，家庭经济特别困难的新生如暂时筹集不齐学费和住宿费，可在开学报到的当天，通过学校开设的“绿色通道”报到。入校后再向学校申报家庭经济困难，由学校核实认定后采取不同措施给子资助。其中，解决学费、住宿费问题，以国家助学贷款为主，以国家尉志奖学金等为辅；解决生活费问题，以国家助学金为主，以勤工助学等为辅。此外，国家还积极引导和鼓社会团体、企业和个人面向高校设立奖学金、助学金，共同帮助高校家庭经济困难学生顺利入学并完成学业。

  • 第7题：

    建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的工作要求是（）

    • A、加强组织领导
    • B、确保资金落实
    • C、规范收费管理
    • D、加大宣传力度

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    单选题
    切实履行公共财政职能，推进基本公共服务均化的必然要求是建立什么体系？（）
    A

    建立健全学校本科教育体系

    B

    建立建全家庭经济困难学生资助政策体系

    C

    建立健全学生心理教育体系


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    学校应当按照国家有关规定为家庭经济困难学生提供教育救助，（）学生资助体系，保证学生不因家庭经济困难而（）学业。

    正确答案： 完善,放弃
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的工作要求是（）
    A

    加强组织领导

    B

    确保资金落实

    C

    规范收费管理

    D

    加大宣传力度


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》及其配套办法颁布实施后，国家在高等教育阶段建立起国家奖学金、（）、国家助学金、（）、国家助学贷款、勤工助学、（）等多种形式的高校家庭经济困难学生资助政策体系。

    正确答案： 国家励志奖学金,师范生免费教育,学费减免
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    根据《国务院关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》，我国针对普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的主要内容有以下几方面(   )；
    A

    完善国家奖学金制度

    B

    完善国家助学金制度

    C

    完善和落实国家助学贷款政策

    D

    确定部分免费教育

    E

    地方政府落实主体责任。


    正确答案： D,B
    解析：

  • 第13题：

    普通高中学校家庭经济困难学生资助政策从（）开始实施

    • A、2010年春季
    • B、2010年秋季
    • C、2011年春季
    • D、2011年秋季

    正确答案:B

  • 第14题：

    为了让贫困生也能接受高等教育，国家提出了“不让一名学生因家庭经济困难上不起大学”的口号。同时国家还采取多种措施，实行多元化的教育资助政策。对于国家的教育资助政策，以下说法错误的是（）

    • A、我国实行的是“奖、助、减、免、贷”多元化的教育资助政策
    • B、申请国家助学贷款的学生必须具有完全的民事行为能力
    • C、学生贷款的偿还方式是多元化的，可以毕业前还清，也可以工作后偿还
    • D、经济困难的学生每月可获得国家助学金，还有可能获得学校提供的各类助学金

    正确答案:B

  • 第15题：

    对确因家庭经济困难，可通过（）等资助体系，帮助学生完成学业。


    正确答案:奖，贷，助，补，减

  • 第16题：

    学校应当按照国家有关规定为家庭经济困难学生提供教育救助，（）学生资助体系，保证学生不因家庭经济困难而（）学业。


    正确答案:完善；放弃

  • 第17题：

    简述高校家庭经济困难学生资助政策体系的主要内容？


    正确答案: 目前，国家在高等教育本专科阶段建立起国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款（包括校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款）、师范生免费教育、退役士兵教育资助、基层就业学费补偿助学贷款代偿、服义务兵役国家资助、直招士官国家资助、新生入学资助项目、勤工助学、学费减免等多种形式有机结合的高校家庭经济困难学生资助政策体系。
    入学时，家庭经济特别困难的新生如暂时筹集不齐学费和住宿费，可在开学报到的当天，通过学校开设的“绿色通道”报到。
    入校后再向学校申报家庭经济困难，由学校核实认定后采取不同措施给予资助。
    其中，解决学费、住宿费问题，以国家助学贷款为主，以国家励志奖学金等为辅；解决生活费问题，以国家助学金为主，以勤工助学等为辅。
    此外，国家还积极引导和鼓励社会团体、企业和个人面向高校设立奖学金、助学金，共同帮助高校家庭经济困难学生顺利入学并完成学业。

  • 第18题：

    《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》及其配套办法颁布实施后，国家在高等教育阶段建立起国家奖学金、（）、国家助学金、（）、国家助学贷款、勤工助学、（）等多种形式的高校家庭经济困难学生资助政策体系。


    正确答案:国家励志奖学金；师范生免费教育；学费减免

  • 第19题：

    多选题
    建立健全家庭经济困难学生资助政策体系实行（）的基本原则。（）
    A

    加大财政投入

    B

    经费合理分担

    C

    政策导向明确

    D

    多元混合资助

    E

    各方责任清晰


    正确答案： A,B,C,D,E
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    《关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》规定，国家励志奖学金的资助面平均约占全国高校在校生的（　　）。
    A

    5%

    B

    4%

    C

    3%

    D

    2%


    正确答案： B
    解析：
    《关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》规定，中央与地方共同设立国家励志奖学金，用于奖励资助普通本科高校和高等职业学校全日制本专科在校生中品学兼优的家庭经济困难学生，资助面平均约占全国高校在校生的3%，资助标准为每生每年5000元。国家励志奖学金适当向国家最需要的农林水地矿油核等专业的学生倾斜。

  • 第21题：

    单选题
    《关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》规定，国家奖学金的奖励标准为每生每年（　　）元。
    A

    5000

    B

    6000

    C

    8000

    D

    10000


    正确答案： B
    解析：
    国务院在《关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》中明确规定：“中央继续设立国家奖学金，用于奖励普通本科高校和高等职业学校全日制本专科在校生中特别优秀的学生，每年奖励5万名，奖励标准为每生每年8000元，所需资金由中央负担。”

  • 第22题：

    问答题
    简述高校家庭经济困难学生资助政策体系的主要内容？

    正确答案： 目前，国家在高等教育本专科阶段建立起国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款（包括校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款）、师范生免费教育、退役士兵教育资助、基层就业学费补偿助学贷款代偿、服义务兵役国家资助、直招士官国家资助、新生入学资助项目、勤工助学、学费减免等多种形式有机结合的高校家庭经济困难学生资助政策体系。
    入学时，家庭经济特别困难的新生如暂时筹集不齐学费和住宿费，可在开学报到的当天，通过学校开设的“绿色通道”报到。
    入校后再向学校申报家庭经济困难，由学校核实认定后采取不同措施给予资助。
    其中，解决学费、住宿费问题，以国家助学贷款为主，以国家励志奖学金等为辅；解决生活费问题，以国家助学金为主，以勤工助学等为辅。
    此外，国家还积极引导和鼓励社会团体、企业和个人面向高校设立奖学金、助学金，共同帮助高校家庭经济困难学生顺利入学并完成学业。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述高校家庭经济困难学生资助政策体系主要内容。

    正确答案： 目前，国家在高等教育本专科阶段建立起国家奖学金、国家志奖学金、国家助学金、国家助学贷款（包括校园地国家助学贷款和生源地信用助学货款）、师范生免费教育、退役士兵教育资助、基层就业学费补侯助学贷款代、服义务兵役国家资助、直招士官国家资助、新生入学资助项目、勤工助学，学费减免等多种形式有机结合的高校家庭经济困难学生资助政策体系。入学时，家庭经济特别困难的新生如暂时筹集不齐学费和住宿费，可在开学报到的当天，通过学校开设的“绿色通道”报到。入校后再向学校申报家庭经济困难，由学校核实认定后采取不同措施给子资助。其中，解决学费、住宿费问题，以国家助学贷款为主，以国家尉志奖学金等为辅；解决生活费问题，以国家助学金为主，以勤工助学等为辅。此外，国家还积极引导和鼓社会团体、企业和个人面向高校设立奖学金、助学金，共同帮助高校家庭经济困难学生顺利入学并完成学业。
    解析： 暂无解析

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