毕业教育的基本方法和主要内容？作为辅导员你觉得要如何做好毕业教育工作？

第1题：

对于办理了就业毕业生学费补偿和国家助学贷款代偿的毕业生，在毕业离校前需要要向谁领取《广西学费和国家助学贷款代偿申请表》？（）

A、学院辅导员
B、学生资助中心
C、学校招生就业中心

正确答案:B

第2题：

毕业生推荐表上的主要内容包括（）

A、毕业生本人基本情况
B、学习成绩单和主修课程
C、毕业生履历奖惩情况
D、学校评语及推荐意见

正确答案:A,B,C,D

第3题：

如何做好个别教育工作？

正确答案: （1）全面了解学生，熟悉每个学生；
（2）认真研究和把握每个学生的心理特点；
（3）分类指导，长善救失：①对优秀学生要突出一个“严”字，发挥其模范带头作用；②对中间学生要突出一个“转”字，促使其向先进转化；③对后进生要突出一个“帮”字，帮助他们扬起前进的风帆；④对有特长的学生，要突出一个“扬”字，扬长避短，发挥其特长，增长其才干。

第4题：

简述毕业教育的基本方法和主要内容。

正确答案: 主要方法：
（1）结合形势与政策教育
（2）结合专业教育
（3）结合典型教育
（4）结合实践教育
（5）利用情景教育
主要内容：
（1）择业观教育是毕业教育的思想观念内容。
（2）职业道德教育是毕业教育的思想修养内容。
（3）能力素质培养是毕业教育的业务技能内容。
（4）就业指导是毕业教育的择业技能内容。

第5题：

有人认为研究生毕业做辅导员是一种人才浪费，你怎么看？

正确答案: 1）我并不认为研究生毕业做辅导员是一种人才浪费。
2）辅导员承担着大学生思想政治教育这一重任，并且几乎每一名辅导员都负责上百名学生的日常管理工作。这对于辅导员的思想政治素质、执行力、行政能力等综合素质要求很高。
3）研究生经历了本科和研究生期间的学习、锻炼，具备较高的文化水平，同时也相对成熟，有能力担任辅导员。

第6题：

简述如何做好质量教育工作？

正确答案: 企业做好质量教育工作，应注意以下六个问题：
（1）领导重视，联系实际，注重于提高职工的质量意识；
（2）因地制宜，注重于教育形式多样化；
（3）编制质量教育培训计划，注重于教育内容的系统性；
（4）编写适合企业的质量管理辅助教材，注重于质量教育的针对性；
（5）重视师资的配备与培养，注重于提高教学质量；
（6）落实质量教育职能，建立和完善质量教育管理制度，注重于教育的持久性。

第7题：

问答题

高校毕业生面临就业难，工资水平不高的情况下，公众对教育的投资热情降低，读书无用论充斥校园，作为辅导员怎么办？

正确答案：（1）引导学生懂得读书是大学生活的主旋律，培养学生的学习热情与学习专业知识的兴趣，加强对学生多方面能力的锻炼及综合素质的提高。
（2）帮助学生树立正确的就业观念，让学生了解就业现状，脚踏实地避免眼高手低，培养学生自愿主动的去西部、去基层，同时为学生提供高效优质的就业信息与服务。
（3）鼓励学生培养自身的创新创业能力，学会用自己的知识与技能来创造财富，同时也要教育学生认清到创业的困难与风险，提高学生面对困难、承受压力、抵抗挫折的能力，也要提高适应社会环境的能力。

解析：暂无解析

第8题：

问答题

毕业教育的主要内容？

正确答案： 1.择业观教育是毕业教育的思想观念内容。
2.职业道德教育是毕业教育的思想修养内容。
3.能力素质培养是毕业教育的业务技能内容。
4.就业指导是毕业教育的择业技能内容。

解析：暂无解析

第9题：

问答题

辅导员应如何把思想教育工作和心理健康教育有机结合起来？

正确答案： 1.要把心理健康教育融入到思想政治教育之中，开展深入细致的思想教育活动，做到“一把钥匙开一把锁”，化解矛盾，润物无声。要组织并引导大学生参加丰富多彩、形式多样的校园文化和社会实践活动，陶冶大学生高尚情操，促进其全面发展。通过各种活动，加强大学生思想、感情上的交流与沟通，努力营造有利于大学生健康成长的良好氛围。
2.充分发挥课堂教学在大学生心理健康教育中的重要作用。高校要普及大学生心理健康教育，发挥哲学社会科学特别是思想政治理论课中相关课程教学对提高大学生心理素质的重要作用。要结合实际，有针对性地开设相关选修课程。要不断丰富心理健康教学内容，改进教学方法，通过案例教学、体验活动、行为训练等形式提高课堂教学效果。

解析：暂无解析

第10题：

问答题

有人认为研究生毕业做辅导员是一种人才浪费，你怎么看？

正确答案： 1）我并不认为研究生毕业做辅导员是一种人才浪费。
2）辅导员承担着大学生思想政治教育这一重任，并且几乎每一名辅导员都负责上百名学生的日常管理工作。这对于辅导员的思想政治素质、执行力、行政能力等综合素质要求很高。
3）研究生经历了本科和研究生期间的学习、锻炼，具备较高的文化水平，同时也相对成熟，有能力担任辅导员。

解析：暂无解析

第11题：

问答题

简述毕业教育的基本方法和主要内容。

正确答案：主要方法：
（1）结合形势与政策教育
（2）结合专业教育
（3）结合典型教育
（4）结合实践教育
（5）利用情景教育
主要内容：
（1）择业观教育是毕业教育的思想观念内容。
（2）职业道德教育是毕业教育的思想修养内容。
（3）能力素质培养是毕业教育的业务技能内容。
（4）就业指导是毕业教育的择业技能内容。

解析：暂无解析

第12题：

问答题

毕业教育的基本方法？

正确答案： 1.结合形势与政策教育
2.结合专业教育
3.结合典型教育
4.结合实践教育
5.利用情景教育

解析：暂无解析

第13题：

高校毕业生面临就业难，工资水平不高的情况下，公众对教育的投资热情降低，读书无用论充斥校园，作为辅导员怎么办？

正确答案: （1）引导学生懂得读书是大学生活的主旋律，培养学生的学习热情与学习专业知识的兴趣，加强对学生多方面能力的锻炼及综合素质的提高。
（2）帮助学生树立正确的就业观念，让学生了解就业现状，脚踏实地避免眼高手低，培养学生自愿主动的去西部、去基层，同时为学生提供高效优质的就业信息与服务。
（3）鼓励学生培养自身的创新创业能力，学会用自己的知识与技能来创造财富，同时也要教育学生认清到创业的困难与风险，提高学生面对困难、承受压力、抵抗挫折的能力，也要提高适应社会环境的能力。

第14题：

城市有许多外来人口、作为社区工作者你这样做好外来人口的管理和教育工作？

正确答案: 1、宣传有关流动人口的各项政策。在普查登记的同时向流动人口发放普查宣传用品，宣传劳动法、企业用工规定、普及法律知识。
2、建立健全流动人口的管理体系。在普查的基础上，建立流动人口“一户一档”的台帐制度、流动人口信息库等，对流动人口实行信息化管理。
3、社区还可以明确一名流动人口管理信息员，负责日常本辖区内流动人口变动情况的收集和整理，切实做到底数清、情况明。对离开户籍地或流入务工地的流出人员，采取定期与用工单位沟通联系的方式，实行动态管理，随时了解和掌握流动人口的详细情况，建立起长效的管理机制。

第15题：

结合中共中央办公厅国务院办公厅《关于进一步引导和鼓励高校毕业生到基层工作的意见》中对多渠道开发基层岗位，为高校毕业生到基层工作搭建平台的内容和辅导员自身工作，谈谈如何引导毕业生到基层就业？

正确答案: 多渠道开发基层岗位，为高校毕业生到基层工作搭建平台：
（1）结合政府购买基层公共管理和社会服务开发就业岗位。
（2）引导高校毕业生投身扶贫开发和农业现代化建设。
（3）引导高校毕业生到中西部地区、东北地区和艰苦边远地区工作。
（4）鼓励高校毕业生到基层机关事业单位工作。
（5）鼓励大学生参军入伍。
（6）鼓励髙校毕业生到中小微企业就业。
（7）支持高校毕业生到基层创新创业。
如何引导学生到基层就业：
（1）鼓励学生到基层单位参加社会实践、实习，引导大学生树立多渠道就业、多渠道回报社会的意识。
（2）帮助学生树立正确就业观念，向大学生正确分析就业形势，学会结合自身实际，科学合理的调整就业期望值，逐步纠正大学生到大城市、大机关、大企业工作才是成功者的就业观念，使其适应高等教育大众化的发展趋势，乐于做普通的社会劳动者。
（3）对学生进行就业指导时要重视基层就业方面指导，加大鼓励基层就业的宣传力度，帮助学生了解基层就业相关政策和优势。
（4）鼓励和引导学生努力学习好科学文化知识及应用技能，提髙自身的综合素质，主动适应社会，适应基层，建立正确的职业生涯规划，全面提升职业能力。

第16题：

毕业班辅导员如何做好就业工作？

正确答案: 一、着重培养学生的就业意识：
1.明确就业方向：自我评估、正确考量就业市场，寻找就业切入点。
2.树立就业信心，使学生相信自己具备胜任某一工作岗位的充足条件。
3.提高抗压能力：辅导员应培养学生的抗压能力，教育学生直面挫折和失败，取长补短，努力争取新的就业机会。
二、全面开展就业指导：通过班会、论坛和讲座等形式针对具体的求职技巧、方法进行就业指导。

第17题：

如何做好管理道德的教育工作？

正确答案: 1.提高管理道德认识。
2.培养管理道德情感。
3.锻炼管理道德意志。
4.坚定管理道德信念。
5.树立管理道德典型。

第18题：

问答题

结合中共中央办公厅国务院办公厅《关于进一步引导和鼓励高校毕业生到基层工作的意见》中对多渠道开发基层岗位，为高校毕业生到基层工作搭建平台的内容和辅导员自身工作，谈谈如何引导毕业生到基层就业？

正确答案：多渠道开发基层岗位，为高校毕业生到基层工作搭建平台：
（1）结合政府购买基层公共管理和社会服务开发就业岗位。
（2）引导高校毕业生投身扶贫开发和农业现代化建设。
（3）引导高校毕业生到中西部地区、东北地区和艰苦边远地区工作。
（4）鼓励高校毕业生到基层机关事业单位工作。
（5）鼓励大学生参军入伍。
（6）鼓励髙校毕业生到中小微企业就业。
（7）支持高校毕业生到基层创新创业。
如何引导学生到基层就业：
（1）鼓励学生到基层单位参加社会实践、实习，引导大学生树立多渠道就业、多渠道回报社会的意识。
（2）帮助学生树立正确就业观念，向大学生正确分析就业形势，学会结合自身实际，科学合理的调整就业期望值，逐步纠正大学生到大城市、大机关、大企业工作才是成功者的就业观念，使其适应高等教育大众化的发展趋势，乐于做普通的社会劳动者。
（3）对学生进行就业指导时要重视基层就业方面指导，加大鼓励基层就业的宣传力度，帮助学生了解基层就业相关政策和优势。
（4）鼓励和引导学生努力学习好科学文化知识及应用技能，提髙自身的综合素质，主动适应社会，适应基层，建立正确的职业生涯规划，全面提升职业能力。

解析：暂无解析

第19题：

问答题

城市有许多外来人口、作为社区工作者你这样做好外来人口的管理和教育工作？

正确答案： 1、宣传有关流动人口的各项政策。在普查登记的同时向流动人口发放普查宣传用品，宣传劳动法、企业用工规定、普及法律知识。
2、建立健全流动人口的管理体系。在普查的基础上，建立流动人口“一户一档”的台帐制度、流动人口信息库等，对流动人口实行信息化管理。
3、社区还可以明确一名流动人口管理信息员，负责日常本辖区内流动人口变动情况的收集和整理，切实做到底数清、情况明。对离开户籍地或流入务工地的流出人员，采取定期与用工单位沟通联系的方式，实行动态管理，随时了解和掌握流动人口的详细情况，建立起长效的管理机制。