罗梅同志在少先队学科和少先队活动课程建设研讨交流会上的讲话强调,()是开展少年儿童和少先队工作最鲜明的时代背景。
第1题:
少先队活动课程的形式有()。
第2题:
《纲要》中提出,少先队活动课程的开发实施“双课程”,这里的“双课程”指的是()。
第3题:
少先队活动课程的主要内容围绕实现少先队的根本任务,主要包括()几个方面。
第4题:
()是指导辅导员开展少先队活动的主要内容和方向。
第5题:
《教育部关于加强中小学少先队活动课的通知》规定:加强少先队活动课保障,主要包括以下几个方面:()。
第6题:
如何确保《少先队活动课程指导纲要(试行)》试点工作到得实效?
第7题:
少先队组织的主人是()。
第8题:
《少先队活动课程纲要》贯彻社会主义核心价值体系的要求,围绕()的目标,按照()两个层面的要求,确定教育内容。
第9题:
少先队组织管理文化
少先队活动文化
少先队礼仪文化
少先队辅导文化
少先队理论文化
第10题:
加强组织领导
加强少先队活动基地建设
加强经费保障
加强辅导员队伍建设
第11题:
情感化
形象化
榜样化
行动化
第12题:
辅导员活动手册
队章
少先队活动课指导纲要
少先队杂志
第13题:
少先队干部是少先队活动的参与者。
第14题:
()是适合少先队员阅读的少先队刊物。
第15题:
少先队活动课的教研应以年级为单位,每月举行一次教研活动,研讨内容包括哪些?
第16题:
少先队工作有“一项任务、三项建设”,其中,“一项任务”就是落实少先队组织在新的历史条件下的根本任务,这是少先队工作的思想逻辑;那么,“三项建设”分别是()、()和()。
第17题:
1989年,全国少工委号召全国少先队组织开展“()、(),争做优秀少先队员”活动。
第18题:
组织少先队活动应当由()当家作主。
第19题:
少先队文化内容的层次是()。
第20题:
展会有校级和班级之分,校级晨会包括( )。
第21题:
少先队员
少先队干部
少先队辅导员
学校校长
第22题:
少先队辅导员队伍职业化专业化建设
少先队学科建设
少先队活动课程建设
少先队活动阵地建设
第23题:
少先队组织根本任务
社会主义祖国朴素感情
争当“四好少年”
少先队活动方式