高等教育评价的基本原则是什么？

题目

高等教育评价的基本原则是什么？

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1.高中语文课程评价的基本原则是什么？（6分）

2.我国高等教育的基本原则有（ ）。A.公民依法享有接受高等教育的权利 B.积极发展高等教育 C.提高高等教育的质量和效益 D.鼓励高等学校开展交流与合作

3.高等教育目的是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准。（　）

4.试论《高等教育法》的基本原则。

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  • 第1题：

    高等教育评价的基本原则是什么？


    答案：
    解析：
    方向性原则、客观性原则、全面性原则、可行性原则、激励性原则。

  • 第2题：

    （）对高等教育进行评价，主要关注毕业学生的工作适应能力，这也是对高等教育质量最直接的评价。

    • A、高等教育的提供者
    • B、政府管理部门
    • C、社会有关部门
    • D、评价中介机构

    正确答案:C

  • 第3题：

    现代高等教育评价的民主化进程，强调以他人评价为主。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    高等教育评价的CIPP评价模式包括的步骤主要有（）。

    • A、背景评价
    • B、输入评价
    • C、过程评价
    • D、成果评价

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    高等教育校内评价体系的评价主体不包括（）。

    • A、受教育者本身
    • B、受教育者的家长
    • C、高等教育的提供者
    • D、高等教育的政府管理部门

    正确答案:D

  • 第6题：

    正确理解高等教育评价概念是进行教育评价工作的前提。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    按高等教育评价主体分为自我评价和（）。

    • A、教师评价
    • B、学生评价
    • C、他人评价
    • D、学校评价

    正确答案:C

  • 第8题：

    下列选项属于高等教育评价的基本原则的是（）。

    • A、方向性原则
    • B、科学性原则
    • C、合作性原则
    • D、激励性原则

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    我国高等教育的基本原则有（）。

    • A、公民依法享有接受高等教育的权利
    • B、积极发展高等教育
    • C、提高高等教育的质量和效益
    • D、鼓励高等学校开展交流与合作

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题：

    农药毒理学资料评价的基本原则是什么？


    正确答案:①除种衣剂、颗粒剂和用于拌种的产品外，产品的急性经口毒性试验结果不能 为剧毒或高毒；种衣剂的急性经皮毒性不能为高毒；
    ②农药混配制剂所用的原药可以是高毒，但制剂本身的急性经皮毒性不能为高毒；
    ③农药产品的急性皮肤刺激分为无刺激性、轻度刺激性、轻度至中度刺激性、中度刺激性、中度至重度刺激性和重度刺激性6级。农药产品对眼睛和皮肤达中度或以上刺激时，生产者应在标签或说明书上向销售和使用者说明，以引起注意、采取措施避免。农药产品的急性皮肤刺激性和眼睛刺激性不能有不可恢复的腐蚀性，否者，不予批准登记；
    ④农药产品的致敏强度分为弱致敏、轻度致敏、中度致敏、强致敏和极强致敏5级。经皮肤变态反映（致敏）试验，农药产品的致敏强度不能达到强致敏或极强致敏；
    ⑤对于致突变试验，通常情况下要Ames试验、微核试验和骨髓细胞染色体试验任选一项、显性致死试验和生殖细胞染色体畸变试验任选一项。如所做3项试验中有一项实验结果出现阳性，就需要补充其它两项致突变试验，若后来补做两项致突变试验又有一项实验结果出现阳性，则该农药不能获得登记，必做项目中试验结果有两项或两项以上显阳性，又有强蓄积性，一般应予放弃；
    ⑥亚慢性试验经过90天经口试验，若无作用剂量小于或等于人可能摄入剂量的100倍，表示毒性较强，一般应放弃、特殊情况须经专家评议；
    ⑦慢性毒性（包括致癌）试验结果的评定，采用世界卫生组织提出的判断致癌试验阳性结果的标准。慢性经口毒性试验的结果是以求得的最大无作用剂量（毫克/千克体重）与人的可能摄入量进行比较后评定。凡试验结果由于给药途径（经口、经皮、经呼吸道）和动物种类的差异产生不同结果时，应根据农药的产量、用量、使用面积估算测对人和环境可能造成的危害，进行综合评价。

  • 第11题：

    评价燃烧自动调节的基本原则是什么？


    正确答案: （1）要迅速适应负荷变化的需要并保持主汽压不致波动太大；
    （2）要能迅速消除燃烧率的自发扰动；
    （3）要能在动态和静态时保证燃烧过程经济。

  • 第12题：

    问答题
    教学评价的基本原则是什么？

    正确答案： 1客观性原则2发展性原则3整体性原则4指导性原则
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    高等教育的任务是什么？


    答案：
    解析：
    培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才发展科学技术文化促进社会主义现代化建设。

  • 第14题：

    通过与高等教育评价标准相比较，可以确定被评个体在集体中所处的位置，以分优劣。这种高等教育评价称为（）。

    • A、事前评价
    • B、相对评价
    • C、过程性评价
    • D、终结性评价

    正确答案:B

  • 第15题：

    （）提供了高等教育评价理论的最初形态，也提供了高等教育评价的方法论。

    • A、应答模式
    • B、泰勒模式
    • C、CIPP模式
    • D、CSE评价模式

    正确答案:B

  • 第16题：

    高等教育评价的基本原则：（）。


    正确答案:方向性原则、客观性原则、全面性原则、可行性原则、激励性原则

  • 第17题：

    依据评价对象，高等教育的评价主要包括（）。

    • A、宏观教育评价
    • B、中观教育评价
    • C、微观教育评价
    • D、综合评价

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    通常把被评价者的（）作为整个高等教育评价过程的预评价阶段，即高等教育评价的基础。

    • A、自我评价
    • B、他人评价
    • C、同行评价
    • D、领导评价

    正确答案:A

  • 第19题：

    我国高等教育的目的是什么？如何理解我国高等教育目的？


    正确答案: 我国高等教育目的：高等教育必须贯彻国家的教育方针，为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。全面理解我国的高等教育目的需注意：
    （1）注重培养大学生德智体美全面发展
    （2）注重培养创新精神和实践能力；
    （3）注重培养社会主义建设者和接班人。

  • 第20题：

    关于教育评价和高等教育评价的关系，叙述正确的是（）。

    • A、教育评价是高等教育评价的属概念
    • B、教育评价是高等教育评价的种概念
    • C、教育评价包含高等教育评价
    • D、高等教育评价是教育评价的一个组成部分

    正确答案:A,C,D

  • 第21题：

    高等教育评价主要研究各种高等教育现象间的关系，探索高等教育规律。


    正确答案:错误

  • 第22题：

    依据评价基准，高等教育的评价主要包括（）。

    • A、相对评价
    • B、绝对评价
    • C、总结评价
    • D、个体内差异评价

    正确答案:A,B,D

  • 第23题：

    多选题
    我国高等教育的基本原则有（）。
    A

    公民依法享有接受高等教育的权利

    B

    积极发展高等教育

    C

    提高高等教育的质量和效益

    D

    鼓励高等学校开展交流与合作


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    高等教育评价的基本原则是什么？

    正确答案： 方向性原则、客观性原则、全面性原则、可行性原则、激励性原则。
    解析： 暂无解析

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