简述高等教育大众化的利与弊。
题目
简述高等教育大众化的利与弊。
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第1题：
高等教育大众化的模式包括（ ）和美国高等教育大众化模式。答案：解析：日本高等教育大众化模式 -
第2题：
何谓高等教育大众化？
正确答案: 高等教育“大众化”是美国学者提出的衡量高等教育发展阶段和水平的一个概念。1970年和1971年，加州大学伯克莱分校的马丁·特罗教授在《从大众向普及高等教育的转变》和《高等教育的扩张与转化》中提出了高等教育发展阶段划分的理论：当一个国家大学适龄青年中接受高等教育者的比率在15％以下时，属于精英高等教育阶段；15％～50％为大众化高等教育阶段；50％以上为普及化高等教育阶段。 -
第3题：
高校教师在高等教育大众化下应该遵循的师德规范？
正确答案:充分尊重学生民主权利，贯彻公正、公平原则；要关注学生个体差异、因材施教、诲人不倦；要重视学生能过的自主发展，培养学生的主体精神，从而使学生达到对教育教学意义的理解、生成和提升。 -
第4题：
简述证券上市的利与弊。
正确答案: 利：
（1）有利于公司扩大资金来源，筹集巨额资金，满足生产经营发展需要；
（2）有利于提高股票债券的流动性，增加对投资正的吸引力，从而有利于上市公司继续向公众集资；
（3）有利于提高公司的信誉和知名度；
（4）形成对企业的压力，促进企业不断加强经营管理，提高经济效益和竞争力。
弊：
（1）公司的约束与压力加大
（2）不利于保守公司经营秘密
（3）公司证券可能成为投机对象
（4）股权因此更加分散
（5）加大公司成本开支。 -
第5题：
我国高等教育大众化要遵循的原则是什么？
正确答案: 发展速度要适度；以内涵发展为主提高规模效益；建立多元化筹资体系；发展终生教育。 -
第6题：
简述憋气的利与弊。
正确答案: 利：通常在完成最大静止用力的运动时，需要憋气来配合，如大负荷的负重、举重运动、角力、拔河、"扳手腕"等，憋气对运动的良好作用有：憋气时可反射性地引起肌肉张力的增加，可为有关的运动环节创造最有效的收缩支撑条件。弊：一是憋气使胸膜腔内压上升，造成静脉血回心受阻，进而心脏充盈不充分，输出量锐减，血压大幅下降，导致心肌、脑细胞、视网膜供血不全，产生头晕、恶心、耳鸣、眼黑等感觉，影响和干扰了运动的正常进行。二是憋气结束时，会出现反射性的深呼吸，造成胸膜腔内压骤减，原先潴留于静脉的血液迅速回心，冲击心肌并使心肌过度伸展，血压也骤升。 -
第7题：
美国学者马丁˙特罗认为，高等教育入学人数高于50%时，标志着高等教育进入大众化阶段。
正确答案:错误 -
第8题：
论述我国高等教育大众化应遵循的原则。
正确答案: 1）发展速度要适度。从上述内容可以看出，我国高等教育大众化的实现必须要经过一个大发展的过程。但加快发展要注意规模适度，防止大起大落。一方面要主动适应市场经济快速发展对人才的需要，认真做好人才需求预测；另一方面要考虑高教自身的基础和条件，主要是师资条件和办学设施，不能为某些表面现象和短期行为所迷惑，不顾教育规律和学校自身条件，盲目扩大某些专业的招生规模，造成结构性的供过于求，或者是因为办学条件跟不上而降低教学质量，影响社会效益。根据近几十年世界各国的实际情况，一般认为，专门人才拥有量的增长应等于或略高于经济增长速度。
2）以内涵发展为主提高规模效益。尽管我国各地教育资源有限，但多数学校的原有办学条件尚未被充分地利用，即人员、空间和设备等教育资源尚未得到合理配置和充分利用。尤其是我国的高校师资还没有发挥充分的作用，师生比处于低水平。我们一方面应充分挖掘现有学校的内部潜力，不建或少建新校，集中力量使现有学校尽量达到合理规模。这样不仅可以节约投资、缩短回报时间，而且还能促进现有各所学校提高办学效益和教育质量。另一方面，应通过联合办学的方式，使资源优化配置，在不增加投资的情况下，可使学校资源集中共享。这样，不仅可以发挥合并学校各自的优势，提高效益，也可引导今后的学校建设走出小而全的模式。
3）建立多元化的筹资体系。虽然高校的生均成本会随着招生规模的扩大、办学效益的提高而呈下降趋势，但是目前我国政府的税收还不足以支持大众化的高等教育，应建立起政府投资为主，多渠道筹集资金的多元化筹资体系。除了政府拨款，各社会团体、企业的捐资助学外，个人分摊高教的成本也正成为必然趋势。提高学费在高等教育成本中的比例，吸收社会资金投入教育，可以进一步保证政府教育经费优先用于中小学教育和优化资助贫困地区和贫困家庭学生上大学。在公立大学里创建民办机制的学院，实行成本收费，有利于充分利用已有的教育资源，让更多的人有机会接受高等教育，减少资源的闲置和浪费。同时实行成本收费也有助于理顺各种经济成分在教育投入中的关系，有助于学生正确理解个人和社会的关系。
4）发展终身教育。在促进高等教育大众化的过程中，除了数量上的增加外，另一个重要的内容是促进高等教育的多样化。高等教育不再仅仅是指正规的有一定年龄阶段的学校教育，还应包括使任何年龄阶段的人在生活中的任何阶段都能进出的各种非正规教育形式，即终身教育。目前正在进行的高等教育管理体制调整、布局及结构的优化可以提高今后教育投资的效益；大力发展各种高等职业技术教育、远距离教育及各种类型的成人教育，支持发展多种形式的办学模式，在今后若干年内也将会发挥重大作用。 -
第9题：
判断题高等教育的大众化即意味着高等教育的世俗化。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题何谓高等教育大众化？正确答案： 高等教育“大众化”是美国学者提出的衡量高等教育发展阶段和水平的一个概念。1970年和1971年，加州大学伯克莱分校的马丁·特罗教授在《从大众向普及高等教育的转变》和《高等教育的扩张与转化》中提出了高等教育发展阶段划分的理论：当一个国家大学适龄青年中接受高等教育者的比率在15％以下时，属于精英高等教育阶段；15％～50％为大众化高等教育阶段；50％以上为普及化高等教育阶段。解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题美国高等教育首先发展起来的是大学，但在“（）”以后，公立高等教育发展起来，推动高教大众化；日本高等教育起源于国立的（）大学，推动大众化教育的是私立大学正确答案： 私立,赠地运动,帝国解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题信息革命对教育提出的要求是（）A普及高等教育
B普及中等教育
C高等教育大众化
D提高高等教育质量
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
简述库存利与弊。
正确答案: 利：改善服务质量－按时交货
节省订货费用，批量定货：减少定货次数，享受批量折扣
节省作业交换费用，批量而不是按零星组织生产
提高人员与设备的利用率，保证生产连续性，减少等待时间
弊端：占用大量资金，包括资源占用、资金成本
发生库存成本，包括资金成本、存储费用、库存损失
掩盖企业生产经营中存在的问题，有质量问题、管理问题、供应商问题 -
第14题：
高等教育的大众化即意味着高等教育的世俗化。
正确答案:错误 -
第15题：
美国高等教育首先发展起来的是大学，但在“（）”以后，公立高等教育发展起来，推动高教大众化；日本高等教育起源于国立的（）大学，推动大众化教育的是私立大学
正确答案:私立；赠地运动；帝国 -
第16题：
我国高等教育大众化要遵循以下原则：（）。
正确答案:发展速度要适度；以内涵发展为主提高规模效益；建立多元化筹资体系；发展终生教育 -
第17题：
信息革命对教育提出的要求是（）
- A、普及高等教育
- B、普及中等教育
- C、高等教育大众化
- D、提高高等教育质量
正确答案:C -
第18题：
如何正确认识我国高等教育大众化？
正确答案: 首先，高等教育大众化是我国高等教育发展的必然趋势。
其一，这是与我国经济和社会发展阶段、发展水平和发展目标相适应的要求与体现。
其二，我国高教大众化是推进高教民主化进程的需要。教育民主化是社会民主的重要组成部分和体现，具有示范、辐射和推动作用。
其次，我国高教大众化必须遵循以下原则：
其一，发展速度要适当。
其二，要以内涵为主提高规模效益。
其三，建立多元化的筹资体系。
其四，发展终生教育，促进高教多样化。
再次，我国高教大众化的结果应是大众教育与英才教育并重。因为：
其一，大众教育与英才教育并重是当今世界各国高教发展的普遍趋势。
其二，英才教育和大众教育并重是由它们各自的特点决定的。
其三，是复合我国实际的选择。 -
第19题：
我国高等教育总体发展处于（）阶段。
- A、大众化发展
- B、英才教育发展
- C、英才教育发展为大众化
- D、英才教育向大众化转变
正确答案:A -
第20题：
简述“本币美元化”的利与弊。
正确答案: 有利方面：
（1）有助于消除外汇风险，降低交易成本，促进贸易和投资的发展，促进与国际市场的合作；
（2）完全美元化有助于避免国际投机攻击；
（3）完全美元化有助于约束政府行为，避免恶性通货膨胀的发生；
（4）完全美元化有助于提高货币的可信度，为长期融资提供保障。
风险在于：
（1）实行美元化的国家会丧失大量铸币税；
（2）会失去货币政策的自主性；
（3）国家最后贷款人的能力受到一定制约。 -
第21题：
问答题我国高等教育大众化要遵循的原则是什么？正确答案： 发展速度要适度；以内涵发展为主提高规模效益；建立多元化筹资体系；发展终生教育。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述高等教育大众化的利与弊。正确答案： 弊：
高等教育质量问题
学科结构问题
高校经费投入问题
高校学费问题
毕业生就业问题
教师队伍建设问题
高校贫困生资助问题
高等教育机会公平问题
大学评价问题
利：
提高高中升学率
提高国民素质
推迟初次就业时间，缓解就业压力
发展经济，拉动内需
实现教育发展阶段性飞跃解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述憋气的利与弊。正确答案： 利：通常在完成最大静止用力的运动时，需要憋气来配合，如大负荷的负重、举重运动、角力、拔河、“扳手腕”等，憋气对运动的良好作用有：憋气时可反射性地引起肌肉张力的增加，可为有关的运动环节创造最有效的收缩支撑条件。弊：一是憋气使胸膜腔内压上升，造成静脉血回心受阻，进而心脏充盈不充分，输出量锐减，血压大幅下降，导致心肌、脑细胞、视网膜供血不全，产生头晕、恶心、耳鸣、眼黑等感觉，影响和干扰了运动的正常进行。二是憋气结束时，会出现反射性的深呼吸，造成胸膜腔内压骤减，原先潴留于静脉的血液迅速回心，冲击心肌并使心肌过度伸展，血压也骤升。解析： 暂无解析