当成人的自我状态处于适当的能量水平时，重视客观现实，理智处理日常事务，善于分析、计划与权衡。

题目

当成人的自我状态处于适当的能量水平时，重视客观现实，理智处理日常事务，善于分析、计划与权衡。

相似考题

1.甲：这次加薪有我一份吗?乙：任务都完成不好，还谈什么加薪。用相互作用分析理论来分析上面对话，哪个是正确的?()A. 甲是成人自我状态，乙是父母自我状态B. 甲是儿童自我状态，乙是父母自我状态C. 甲是成人自我状态，乙是儿童自我状态D. 甲是儿童自我状态，乙是成人自我状态

2.当支持的家长的自我状态处于（）能量水平时，人们表现出乐于助人，给予他人所需的，并能以恰当的方式表达关心、支持和安抚。A、过低B、适当C、过高D、一般

3.当“我”处于内在儿童自我状态的时候，我更容易激发出对方的（）A、内在儿童状态B、内在父母状态C、内在成人状态D、以上都不是

4.以理智和客观为标志的自我状态是（）。A、权威自我状态B、儿童自我状态C、父母自我状态D、成人自我状态

参考答案和解析
正确答案:正确
更多“当成人的自我状态处于适当的能量水平时，重视客观现实，理智处理日常事务，善于分析、计划与权衡。”相关问题

  • 第1题：

    成人自我状态的主要指标是（）

    • A、任性
    • B、权威
    • C、客观
    • D、理智

    正确答案:C,D

  • 第2题：

    以权威和优越感为标志的自我状态是（）。

    • A、理智自我状态
    • B、儿童自我状态
    • C、父母自我状态
    • D、成人自我状态

    正确答案:C

  • 第3题：

    当“我”处于内在成人自我状态的时候，我更容易激发出对方的：（）。

    • A、内在儿童状态
    • B、内在父母状态
    • C、内在成人状态
    • D、以上都不是

    正确答案:C

  • 第4题：

    下面关于自我状态描述的观点错误是（）

    • A、儿童自我状态支配下的人是一位感情用事的人
    • B、家长自我状态下的人用权威来支配人的行为
    • C、成人自我状态下的人用理智来支配人的行为
    • D、成人自我状态只有成年人才有

    正确答案:D

  • 第5题：

    按占优势的心理机能划分，具有能用理智衡量和支配自己的行为，善于权衡利弊，能客观地分析和认识问题性格的人，称之（）。

    • A、意志型
    • B、情绪型
    • C、理智型
    • D、浪漫型

    正确答案:C

  • 第6题：

    当成人的自我状态处于（）能量水平时，人们会表现出缺乏认真的态度，责任意识淡薄，为人处事显得不够成熟。

    • A、过低
    • B、适当
    • C、过高
    • D、一般

    正确答案:A

  • 第7题：

    多选题
    成人自我状态的主要指标是（）
    A

    任性

    B

    权威

    C

    客观

    D

    理智


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    当支持的家长的自我状态处于（）能量水平时，人们表现出乐于助人，给予他人所需的，并能以恰当的方式表达关心、支持和安抚。
    A

    过低

    B

    适当

    C

    过高

    D

    一般


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    按占优势的心理机能划分，具有能用理智衡量和支配自己的行为，善于权衡利弊，能客观地分析和认识问题性格的人，称之（）。
    A

    意志型

    B

    情绪型

    C

    理智型

    D

    浪漫型


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    当对方处于情绪状态时，如何激发对方的“内在成人自我状态”：（）。
    A

    赞同对方的情绪

    B

    指出对方正处于不理智状态中

    C

    表达对对方情绪的了解，“我了解你现在是不是很难受（伤心、难过、生气、不公平„„），你需要我做些什么会让你感到好受些（有什么办法可以帮得到你）？”

    D

    忽视对方的情绪


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    当成人的自我状态处于适当的能量水平时，重视客观现实，理智处理日常事务，善于分析、计划与权衡。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    当“我”处于内在成人自我状态的时候，我更容易激发出对方的：（）。
    A

    内在儿童状态

    B

    内在父母状态

    C

    内在成人状态

    D

    以上都不是


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在个性结构中支配理性思维和信息的客观处理的是（）。

    • A、儿童自我状态
    • B、家长自我状态
    • C、成人自我状态
    • D、父母自我状态

    正确答案:C

  • 第14题：

    “成人自我状态”在沟通中的表现往往是（）。 

    • A、客观
    • B、尊重别人
    • C、理智
    • D、权势式的作风
    • E、任性

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    当对方处于情绪状态时，如何激发对方的“内在成人自我状态”：（）。

    • A、赞同对方的情绪
    • B、指出对方正处于不理智状态中
    • C、表达对对方情绪的了解，“我了解你现在是不是很难受（伤心、难过、生气、不公平„„），你需要我做些什么会让你感到好受些（有什么办法可以帮得到你）？”
    • D、忽视对方的情绪

    正确答案:C

  • 第16题：

    甲：这次加薪有我一份吗？乙：任务都完成不好，还谈什么加薪。用相互作用分析理论来分析上面对话，哪个是正确的？（）

    • A、甲是成人自我状态，乙是父母自我状态
    • B、甲是儿童自我状态，乙是父母自我状态
    • C、甲是成人自我状态，乙是儿童自我状态
    • D、甲是儿童自我状态，乙是成人自我状态

    正确答案:A

  • 第17题：

    当接受者与能量源处于相对运动状态时，能量到达接受者时的频率变化称为（）


    正确答案:多普勒效应

  • 第18题：

    “成人自我状态”的个性特征是（）

    • A、客观
    • B、权威
    • C、理智
    • D、服从
    • E、任性

    正确答案:A,C

  • 第19题：

    单选题
    当成人的自我状态处于（）能量水平时，人们会表现出缺乏认真的态度，责任意识淡薄，为人处事显得不够成熟。
    A

    过低

    B

    适当

    C

    过高

    D

    一般


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    以理智和客观为标志的自我状态是（）。
    A

    权威自我状态

    B

    儿童自我状态

    C

    父母自我状态

    D

    成人自我状态


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    以权威和优越感为标志的自我状态是（）。
    A

    理智自我状态

    B

    儿童自我状态

    C

    父母自我状态

    D

    成人自我状态


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    “成人自我状态”的个性特征是（）
    A

    客观

    B

    权威

    C

    理智

    D

    服从

    E

    任性


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下面关于自我状态描述的观点错误是（）
    A

    儿童自我状态支配下的人是一位感情用事的人

    B

    家长自我状态下的人用权威来支配人的行为

    C

    成人自我状态下的人用理智来支配人的行为

    D

    成人自我状态只有成年人才有


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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