对上过大学的人来说，大学生活是青少年期最有影响的阶段，此时，个人全神贯注地探索着各种价值观、角色和行为。

题目

对上过大学的人来说，大学生活是青少年期最有影响的阶段，此时，个人全神贯注地探索着各种价值观、角色和行为。

相似考题

1.直接的影响着个人的角色和境遇,决定着个性是在长期的环境适应中逐渐形成和发展的()。

2.从大学（ ），是大学生活全面发展和深化的时期，也是大学生的人生观、世界观逐步确立、定型的时期。

3.大学生活全面发展和深化，同时大学生的人生观、世界观逐步确立、定型的时期是（　）。A.新生阶段 B.二、三级阶段 C.高年级阶段 D.研究生阶段

4.—般来说，良好的人际关系的建立与发展要经过的阶段包括（ ）。(A)定向阶段 (B)情感探索阶段 (C)情感交流阶段 (D)稳定交往阶段

更多“对上过大学的人来说，大学生活是青少年期最有影响的阶段，此时，个人全神贯注地探索着各种价值观、角色和行为。”相关问题

  • 第1题：

    埃里克森在其人类发展的八阶段论中指出，青少年期的核心任务是完成“辨识角色”，发展的重点是（ ）。

    A.自我、角色与地位
    B.自我、发展与地位
    C.个人、角色与发展
    D.个人、角色与地位

    答案：A
    解析：
    埃里克森在其人类发展的八阶段论中指出，青少年期的核心任务是完成“辨识角色”。发展的重点是"自我、角色与地位"。

  • 第2题：

    职业探索，是对你喜欢或要从事的职业进行理论分析和实际调研的过程，目的是对目标职业有充分的了解，并在明确和职业的差距中制定求职策略，从而有效地规划大学生活。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    很多学生，进入大学后，新的城市、新的校园和新的同学，理想中的“天堂”，新奇而富有生机的大学生活，都会产生强烈的好奇心。这属于大学生活适应的（）阶段。

    • A、兴奋期
    • B、消沉期
    • C、思考定位期
    • D、激动期

    正确答案:A

  • 第4题：

    从职业生涯规划的角度来说，未来职业发展是大学生活的（）

    • A、基础
    • B、目的
    • C、导向
    • D、前提

    正确答案:C

  • 第5题：

    大学新生对大学生活从不适应到适应的过程，称为适应准备阶段。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    在大学生活中，面对各种思想交流和碰撞及社会思潮的影响，大学生应（）

    • A、学会接受
    • B、批判拒绝
    • C、明辨是非善恶
    • D、感性对待

    正确答案:C

  • 第7题：

    大学阶段的主要任务和大学生活的中心内容是（）

    • A、学习
    • B、恋爱
    • C、兼职工作
    • D、加入社团

    正确答案:A

  • 第8题：

    组织内部的人事政策、组织文化以及薪酬制度等各种因素必然地影响和制约着（）管理工作。


    正确答案:人力资源

  • 第9题：

    单选题
    大学阶段的主要任务和大学生活的中心内容是（）
    A

    学习

    B

    恋爱

    C

    兼职工作

    D

    加入社团


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    对上过大学的人来说，大学生活是青少年期最有影响的阶段，此时，个人全神贯注地探索着各种价值观、角色和行为。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在大学生活中，面对各种思想交流和碰撞及社会思潮的影响，大学生应（）
    A

    学会接受

    B

    批判拒绝

    C

    明辨是非善恶

    D

    感性对待


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    职业探索，是对你喜欢或要从事的职业进行理论分析和实际调研的过程，目的是对目标职业有充分的了解，并在明确和职业的差距中制定求职策略，从而有效地规划大学生活。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学生生涯规划的步骤包括（）

    • A、熟悉环境，适应大学生活
    • B、探索自己的价值观、人格类型，寻找与之匹配的职业
    • C、了解人才市场信息和具体岗位要求
    • D、综合权衡确定比较明确的职业目标

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    在什么情况下，个人和角色之间会发生冲突（）

    • A、当各种角色期望的压力和角色期望对象的需求以及价值观等有所差异
    • B、当各种角色期望的压力和角色期望对象的态度以及能力等有所差异
    • C、当各种角色期望的压力和角色期望对象的态度以及价值观等有所差异
    • D、当各种角色期望的压力和角色期望对象的需求以及能力等有所差异

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    “无条件地接纳”求助的学生，并不意味着（）

    • A、接纳对方全部的优点和缺点
    • B、接纳对方全部的积极面和消极面
    • C、接纳对方的各种价值观
    • D、接纳对方的各种行为

    正确答案:D

  • 第16题：

    下面哪一个心理发展阶段是大学生大学生活全面深化和发展的时期（）。

    • A、适应准备阶段
    • B、稳定发展阶段
    • C、趋于成熟阶段

    正确答案:B

  • 第17题：

    大学生活的中心内容是参加各种社会活动，锻炼各种能力。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    在大学阶段，（）是大学生活的中心内容。

    • A、学习
    • B、运动
    • C、奋斗
    • D、课外活动

    正确答案:A

  • 第19题：

    价值观是指导人们行为的准则，这里所指的人们包括个人。群众。组织和社会不同层次的人。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    单选题
    下面哪一个心理发展阶段是大学生大学生活全面深化和发展的时期（）。
    A

    适应准备阶段

    B

    稳定发展阶段

    C

    趋于成熟阶段


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    大学生活的中心内容是参加各种社会活动，锻炼各种能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    个体探索阶段的职业指导目标是（）
    A

    引导个体选择好职业角色榜样，培养良好行为习惯和生活技能

    B

    培养职业兴趣、澄清职业观念、树立正确的劳动观和价值观等

    C

    协助个体达成自我认识与决策的具体目标采集者退散

    D

    协助个人增进职业适应与实现职业成就目标


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在大学阶段，（）是大学生活的中心内容。
    A

    学习

    B

    运动

    C

    奋斗

    D

    课外活动


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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