决定家庭教育指导师工作效果的三大因素有（）。A、指导师的状态B、指导师与指导对象的关系C、指导师掌握的工具D、指导师的级别

题目

决定家庭教育指导师工作效果的三大因素有（）。

  • A、指导师的状态
  • B、指导师与指导对象的关系
  • C、指导师掌握的工具
  • D、指导师的级别
相似考题

1.学前儿童家庭教育的目的决定着学前儿童家庭教育的方向和()A.未来B.希望C.效果D.规格

2.决定火焰矫正效果的主要因素有哪些？

3.导师带徒期间，如徒弟因违章导致责任事故，应追究“导师”的（）责任。

4.班级保教工作要取得预期效果, 必须与幼儿家庭, 家长密切联系,教师应了解家庭教育的意义与特点,主动做家长工作,指导家庭教育。 ()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    家庭教育指导师的基本工作流程有（）、提问、倾听、工作。

    • A、预约
    • B、见面
    • C、目标
    • D、关系

    正确答案:A,B,C,D

  • 第2题：

    导师作为通讯作者时，其他作者的署名顺位由导师决定。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    学前儿童家庭教育的目的决定着学前儿童家庭教育的方向和（）

    • A、规格
    • B、效果
    • C、未来
    • D、希望

    正确答案:B

  • 第4题：

    制约家庭教育目的的因素有哪些？


    正确答案: 家庭教育目的是一种社会意识形态，它是一定社会的统治阶级的意志或家庭教育专家的教育思想，在培养子女怎样做人的问题上的集中体现。
    1、家庭教育目的受社会政治、经济制度的制约，家庭教育目的随着政治、经济制度的变革而变革，它与政治、经济制度的变革相适应。
    2、家庭教育目的受代表时代特征的生产力、生产水平主科学技术发展水平的制约。
    3、家庭教育目的受教育对象身心发展规律的制约。

  • 第5题：

    在家庭教育指导活动中，指导师处于（）。

    • A、领导地位
    • B、启发指导地位
    • C、顾问地位
    • D、主导地位

    正确答案:B

  • 第6题：

    决定火焰矫正效果的因素有火焰加热的（）三个方面。


    正确答案:温度、位置和形状

  • 第7题：

    单选题
    学前儿童家庭教育的目的决定着学前儿童家庭教育的方向和（）
    A

    规格

    B

    效果

    C

    未来

    D

    希望


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    什么是家庭教育指导师？作为家庭教育指导师应具备哪些素质？

    正确答案： 家庭教育指导师是运用科学的理论和方法，从事家庭教育知识传授、问题咨询、信息服务、活动组织等专业指导的人员。或者简要的说，家庭教育指导师是能以科学的方法帮助父母做好家庭教育的专业工作者。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    家庭教育指导师劳动的复杂性主要是由（）决定的
    A

    工作性质

    B

    工作任务

    C

    教育法规

    D

    劳动手段的特殊性

    E

    劳动过程的特殊性


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    决定家庭教育指导师工作效果的三大因素有（）。
    A

    指导师的状态

    B

    指导师与指导对象的关系

    C

    指导师掌握的工具

    D

    指导师的级别


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    决定火焰矫正效果的因素有火焰加热的（）三个方面。

    正确答案： 温度、位置和形状
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    我.省家教工作的“三抓好”是：抓好（），抓好书香家庭亲子共读活动，抓好家庭教育指导师培训。这是我.省教育系统家庭教育工作的主要内容。
    A

    家庭教育工作

    B

    家长学校建设

    C

    家委会建设

    D

    家长培训


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    什么是家庭教育指导师？作为家庭教育指导师应具备哪些素质？


    正确答案: 家庭教育指导师是运用科学的理论和方法，从事家庭教育知识传授、问题咨询、信息服务、活动组织等专业指导的人员。或者简要的说，家庭教育指导师是能以科学的方法帮助父母做好家庭教育的专业工作者。

  • 第14题：

    我.省家教工作的“三抓好”是：抓好（），抓好书香家庭亲子共读活动，抓好家庭教育指导师培训。这是我.省教育系统家庭教育工作的主要内容。

    • A、家庭教育工作
    • B、家长学校建设
    • C、家委会建设
    • D、家长培训

    正确答案:B

  • 第15题：

    决定火焰矫正效果的因素有火焰加热的位置、（）和温度。


    正确答案:形状

  • 第16题：

    试述决定工作满足的因素有哪些。


    正确答案: （1）工作的挑战性。员工往往喜欢使他们有机会发挥自身才华的工作，喜欢能提供各种任务、自由、对自己的出色成绩有反馈的工作。当挑战性适中时，员工会体会到快乐和满足。
    （2）公平的待遇。组织的报偿、晋升制度、政策是对员工工作的最直接、最明确的物质肯定方式，这些制度、政策是否公平，极大地影响着员工的满意态度。对工作是否满意，关键不在于金钱的多少，而在于是否公平。如果有关政策公平，员工对工作的满足感就较高。
    （3）良好的工作环境。良好的工作环境能提高员工的工作满足感。
    （4）合作的同伴。同事之间能融洽相处、友好共事，自然能增加工作满足感。
    （5）性格与工作的适当搭配也会增加工作满足感。员工的能力、特长、风格正好符合工作的要求，员工最有机会最大限度的胜任工作，并从中体验快乐，也就能获得满足感。

  • 第17题：

    家庭教育指导师劳动的复杂性主要是由（）决定的

    • A、工作性质
    • B、工作任务
    • C、教育法规
    • D、劳动手段的特殊性
    • E、劳动过程的特殊性

    正确答案:A,B,E

  • 第18题：

    决定对流换热效果的因素有表面传热系数，介质流动速度，温度差。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    多选题
    家庭教育指导师的基本工作流程有（）、提问、倾听、工作。
    A

    预约

    B

    见面

    C

    目标

    D

    关系


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    制约家庭教育目的的因素有哪些？

    正确答案： 家庭教育目的是一种社会意识形态，它是一定社会的统治阶级的意志或家庭教育专家的教育思想，在培养子女怎样做人的问题上的集中体现。
    1、家庭教育目的受社会政治、经济制度的制约，家庭教育目的随着政治、经济制度的变革而变革，它与政治、经济制度的变革相适应。
    2、家庭教育目的受代表时代特征的生产力、生产水平主科学技术发展水平的制约。
    3、家庭教育目的受教育对象身心发展规律的制约。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在家庭教育指导活动中，指导师处于（）。
    A

    领导地位

    B

    启发指导地位

    C

    顾问地位

    D

    主导地位


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    决定火焰矫正效果的主要因素有哪些？

    正确答案： （1）火焰加热的位置；
    （2）火焰加热的温度；
    （3）火焰加热的宽度（点的直径、线的宽度或三角形的大小）和深度；
    （4）火焰加热的先后程序；
    （5）加热火焰的氧炔比。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    导师作为通讯作者时，其他作者的署名顺位由导师决定。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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