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  • 第1题:

    查阅文献中,对待前人研究有哪些可能性?


    答案:
    解析:
    在这个过程中大致存在的三种情况: 第一种,前人的结论可能是正确的,但论据 不充分;结论可能是错误的,但研究过程和研究 方法可能有启发。 第二种,前人的争论焦点,可能是问题的关 键所在,也可能只在表面现象上争吵不休,并未 触及问题的实质。 第三种,前人的理论依据及史料依据,可能 是准确无误并十分丰富;也可能是篡改文献,贫 乏薄弱,不足为据。我们要通过细致查阅,搞清 楚其来龙去脉。

  • 第2题:

    简答我国早期教育与国外早期教育的差异。


    正确答案: 1.教育观念的差异
    2.教育内容的差异
    3.教育方式的差异
    4.教育评价的差异

  • 第3题:

    小儿早期教育应注意的事项有哪些?。


    正确答案: (1)从小儿心理发展的原有水平出发,通过教育促进发展;
    (2)是挖掘潜力而不是强加于小儿的教育;
    (3)要采用启发式、游戏化的教育,使小儿在游戏中发展智能,形成优良品质,力戒硬性灌输;
    (4)是培养能力,而不是单纯积累知识;
    (5)是启蒙教育,而不是强求系统化;
    (6)是按每个小儿的发展速度实行个体化教育,而不是集体统一的教育;
    (7)要关心小儿的睡眠,重视健康;
    (8)家庭成员对小儿的要求、态度和教育方法要一致,不可因时间、情景不同而改变,是小儿无所适从;
    (9)家庭成员要以身作则

  • 第4题:

    试述早期教育和智力开发中就注意哪些问题正确估价自己的孩子。


    正确答案: 1)开发智力做到循序渐进,量力而行
    2)发展特长因人而异因材施教
    3)因势利导,激发兴趣
    4)坚持德智体全面发展
    5)清醒谦虚,正确对待荣誉

  • 第5题:

    小儿早期教育的原则有哪些?


    正确答案: (1)适宜性原则;
    (2)直观性原则;
    (3)连续性原则;
    (4)主动性原则;
    (5)多样化原则;
    (6)一致性原则;
    (7)督导性原则;
    (8)保教结合原则。

  • 第6题:

    早期教育


    正确答案: 在学前期对残疾儿童进行的补偿教育。

  • 第7题:

    SF6开关拒分的可能性有哪些?


    正确答案: (1)操作电源部分故障(熔丝熔断等)。
    (2)跳闸回路故障(开关辅助接点、跳闸线圈等)。
    (3)SF6气体压力降低而闭锁并有油压低压闭锁分闸光字牌亮。
    (4)液压机构压力降低,闭锁分闸回路,并有油压低压闭锁分闸光字牌亮。
    (5)当SF6气体压力降低,发生“SF6低压力”信号,应立即汇报调度及有关部门。
    (6)当SF6气体压力降低至闭锁断路器的分合闸控制回路,应立即汇报调度,要求此开关改非自动并停电处理。

  • 第8题:

    单选题
    现在比较有代表性的智力落后儿童的早期教育方案不包括()
    A

    波特奇早期教育指导方案

    B

    家长辅导方案

    C

    小太阳方案

    D

    多曼早期教育法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    试述早期教育和智力开发中就注意哪些问题正确估价自己的孩子。

    正确答案: 1)开发智力做到循序渐进,量力而行
    2)发展特长因人而异因材施教
    3)因势利导,激发兴趣
    4)坚持德智体全面发展
    5)清醒谦虚,正确对待荣誉
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    婴儿期早期教育应包含哪些内容?

    正确答案: (1)视听能力训练:在初生的3个月,主要是通过视觉和听觉从外界向大脑转送信号,发展婴儿心理;(2)动作训练:大动作、精细动作的训练;
    (3)早期语言训练:提供适当的语言和语言感知环境;经常与婴儿进行交流;
    (4)交往能力培养:婴幼儿的社会关系主要是、亲子交往与同伴交往。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    小儿早期教育应注意的事项有哪些?。

    正确答案: (1)从小儿心理发展的原有水平出发,通过教育促进发展;
    (2)是挖掘潜力而不是强加于小儿的教育;
    (3)要采用启发式、游戏化的教育,使小儿在游戏中发展智能,形成优良品质,力戒硬性灌输;
    (4)是培养能力,而不是单纯积累知识;
    (5)是启蒙教育,而不是强求系统化;
    (6)是按每个小儿的发展速度实行个体化教育,而不是集体统一的教育;
    (7)要关心小儿的睡眠,重视健康;
    (8)家庭成员对小儿的要求、态度和教育方法要一致,不可因时间、情景不同而改变,是小儿无所适从;
    (9)家庭成员要以身作则
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    早期教育的可能性有哪些?()
    A

    孩子有高水平的感知力

    B

    有高水平的模仿和学习能力

    C

    高水平的语言能力


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    培养孩子的早期教育,可以从哪些方面着手?


    正确答案: ①音乐;
    ②语言;
    ③数字;
    ④汉字。

  • 第14题:

    在早期教育过程中的应哪些注意事项?


    正确答案: 1.早期教育的形式不应固定
    2.早期教育目的不是单纯的智力开发
    3.不能错过或超过关键期
    4.不能误用儿童发展水平的评价

  • 第15题:

    住宅发生火灾的可能性有哪些?


    正确答案:液化石油器具火灾;厨房油锅起火;煲粥干锅起火;电器用具火灾;儿童玩火火灾,烟头未熄引起火灾等。

  • 第16题:

    颜之推关于早期教育有哪些论述?


    正确答案: 颜之推认为家庭教育应从胎教开始,纵然做不到胎教,也要及早从幼儿教起。所以他极力倡导早期教育。原因有:
    1、幼儿时期是教育的最佳时期,他从幼儿期于成年期的教育效果比较中得出这样的结论:幼儿期心里单纯,精力旺盛,求知欲强。是学习的最佳时期。
    2、幼儿心理尚未定型,可塑性大;是教育的关键时期。

  • 第17题:

    婴儿期早期教育应包含哪些内容?


    正确答案: (1)视听能力训练:在初生的3个月,主要是通过视觉和听觉从外界向大脑转送信号,发展婴儿心理;(2)动作训练:大动作、精细动作的训练;
    (3)早期语言训练:提供适当的语言和语言感知环境;经常与婴儿进行交流;
    (4)交往能力培养:婴幼儿的社会关系主要是、亲子交往与同伴交往。

  • 第18题:

    短路有哪些形式?哪种短路形式的可能性最大?哪些短路形式的危害最为严重?


    正确答案:短路的形式有:三相短路,两相短路,单相短路。发生单相短路可能性最大。三相短路的短路电流最大,因此造成的危害最大。

  • 第19题:

    问答题
    长骨囊状膨胀性病变有哪些可能性?

    正确答案: (1)良性肿瘤:如巨细胞瘤、内生软骨瘤、非骨化性纤维瘤、软骨粘液样纤维瘤和血管瘤等。
    (2)恶性肿瘤:软骨肉瘤、浆细胞瘤、网织细胞肉瘤和转移瘤等。
    (3)其他:骨囊肿、动脉瘤样骨囊肿、嗜酸性肉芽肿和骨结核等。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    小儿早期教育的原则有哪些?

    正确答案: (1)适宜性原则;
    (2)直观性原则;
    (3)连续性原则;
    (4)主动性原则;
    (5)多样化原则;
    (6)一致性原则;
    (7)督导性原则;
    (8)保教结合原则。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    儿童早期教育发展研究的主要领域有()
    A

    早期智力的开发

    B

    早期教育问题

    C

    心理意识起源的研究

    D

    教育的手段


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    短路有哪些形式?哪种短路形式的可能性最大?哪些短路形式的危害最为严重?

    正确答案: 短路的形式有:三相短路,两相短路,单相短路。发生单相短路可能性最大。三相短路的短路电流最大,因此造成的危害最大。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    教师从事教育科研的可能性有哪些?

    正确答案: (1)教师作为教育教学实践者的地位为教师提供了丰富的教育研究机会;
    (2)身处教育改革的第一线为教师从事教育研究提供了大好时机;
    (3)许多教师有能力也愿意对自己的教学行为进行反思、研究和改进。
    解析: 暂无解析