解决家庭功能不健全儿童厌学问题的措施不包括:()
第1题:
婴儿家庭教养指导工作目的不包括()。
A.培养家长科学育儿的能力
B.学习为孩子创设良好的家庭环境
C.促进家庭和谐
D.促进婴儿健康成长
第2题:
称职的父母应该给孩子一个良好的环境,要做到()。
第3题:
下面哪种做法不能帮助孩子克服厌学情绪?()
第4题:
关于家庭学习环境软件的表述,不正确的一项是()。
第5题:
家长为孩子创设一个和谐的家庭生活环境,使孩子收到潜移默化的影响来培养孩子良好品质的方法是()。
第6题:
导致孩子厌学的家庭因素有()
第7题:
注重孩子学习能力的提高
改善孩子的人际关系
发展孩子的某一项特长
要对孩子多批评
第8题:
培养孩子独立解决问题的能力
帮助孩子养成认真及时完成作业的习惯
给孩子一个安静的学习环境
给孩子限定写作业的时间
第9题:
培养家长科学育儿的能力
学习为孩子创设良好的家庭环境
促进家庭和谐
促进婴儿健康成长
第10题:
给孩子在学习上找一个适当的定位
家庭和谐,为孩子提供一个良好的学习环境
对孩子的进步及时表扬,及时疏导厌学情绪
用恶劣的学习环境去考验
第11题:
环境熏陶法
兴趣诱导法
暗示提醒法
活动探索法
第12题:
要给孩子真正的爱
要给孩子锻炼的机会
要多给孩子鼓励
要营造良好的家庭环境
第13题:
弱智儿童家庭教育的注意事项()。
第14题:
帮助孩子改掉写作业慢的有效方法有哪些?()
第15题:
家长应怎样理性对待孩子的学习成绩,调动孩子学习的积极性,避免孩子厌学心理的产生?
第16题:
当孩子学习上取得了较大进步,你觉得用哪种方式赞赏孩子会更有效果:()
第17题:
婴儿家庭教养指导工作目的不包括()。
第18题:
家长解决孩子厌学问题的措施()
第19题:
通过对家庭教养方式的干预,帮助孩子在健康的养育环境中形成良好的品行习惯。
通过对父母的行为干预,帮助家长成为孩子良好品行的榜样
通过司法介入,将孩子带离并寄养于品行良好的寄养家庭
对父母进行情绪干预帮助父母学习情绪控制
指导孩子学习正确的情绪宣泄途径,培养孩子行为和情绪控制能力
第20题:
建立温馨、和谐的家庭气氛
树立端正、良好的家庭风气
营造健康的家庭文化氛围
创设属于孩子自己的小天地
第21题:
给孩子在学习中找一个适当的定位
构建和谐家庭
父母应该充当孩子的家庭教师,做一个好的学习模范
对孩子的进步要及时表扬,对孩子的厌学情绪要予以疏导
第22题:
父母对孩子要求过高
要求过低或放纵孩子
家庭环境的不和谐
恶劣的学习环境
第23题: