行为训练法的方式有哪些？（）A、讲清道理，配合训练B、提出要求，具体指导C、严格要求，反复训练D、反复检查，经常督促E、对评价，强化巩固

题目

行为训练法的方式有哪些？（）

  • A、讲清道理，配合训练
  • B、提出要求，具体指导
  • C、严格要求，反复训练
  • D、反复检查，经常督促
  • E、对评价，强化巩固
相似考题

1.下列各项属于指导训练法的是( )。A.从小做起，严格要求B.强化孩子的良好行为C.对孩子的不良行为不予关注D.引导孩子善于观察他人言行

2.要求强迫洗手的病人主动延长洗手的时间，反复训练后使其对洗手的行为产生厌烦。以上的描述属于行为治疗的哪一种方法A.漫灌疗法B.厌恶疗法C.预防法D.消极训练法E.阳性强化法

3.教师可通过（ ）等方法培养和树立良好的班风。 A.讲清道理 B.树立榜样 C.严格要求 D.召开班会 E.反复实践

4.根据下列的描述属于行为治疗的哪一种方 法：要求强迫洗手的病人主动延长洗手的时间，反复训练后使其对洗手的行为产生厌烦，属A.漫灌疗法B.消极训练法C.阳性强化法D.厌恶疗法E.系统脱敏

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  • 第1题：

    下列分解训练法类型中，对练习内容各个环节的练习顺序不刻意要求，但对相邻环节的衔接部分有专门要求的是（ ）。

    A.单纯分解训练法
    B.顺进分解训练法
    C.递进分解训练法
    D.逆进分解训练法

    答案：C
    解析：
    本题考查的是分解练习法的知识点。

    C项，递进分解训练法的特点是：对练习内容各个环节的练习顺序不刻意要求，但对相邻环节的衔接部分有专门要求。综上，C正确。

    A项，单纯分解训练法的特点：1.分解后的各个部分可以独立训练。2.练习的顺序不必特别要求，便于教练员安排训练。故排除。

    B项，顺进分解训练法的特点：1.训练内容的进程与技术动作、战术配合过程的顺序大体一致。2.后一步骤的练习内容包括前一部分的内容。3.便于建立技术动作与战术配合过程的完整概念形成动力定型和战术意识。故排除。

    D项，逆进分解训练法的特点：1.训练内容的进程与技术动作、战术配合过程顺序相反。2.多用于最后一个环节为关键环节的技术和战术的训练。故排除。

    故正确答案为C。

  • 第2题：

    行为训练法的重点是训练，但它的方式不单纯局限于训练，还包含一系列的方式方法，一般有哪几个？（）

    • A、严格训练法
    • B、模仿训练法
    • C、指导训练法
    • D、强化训练法

    正确答案:B,C,D

  • 第3题：

    在指导操作和独立操作训练法中要求学员反复地进行（）操作训练。


    正确答案:独立实际

  • 第4题：

    区分强化训练法包含哪些特征？


    正确答案: 1、在同一情景里，个体必须有两个以上不同表现形式的行为参与其中。
    2、只有一个行为被强化。
    3、其他的行为被消退。

  • 第5题：

    行为训练法的注意事项有哪些？（）

    • A、训练必须是反复训练
    • B、训练必须是劳逸结合
    • C、训练必须是严格训练
    • D、训练必须是残酷的训练

    正确答案:A,C

  • 第6题：

    强度较低、时间较长，且不间歇地进行训练，主要用于提高心肺功能和发展有氧代谢能力的训练方法为（）。

    • A、持续训练法
    • B、重复训练法
    • C、循环训练法
    • D、反复训练法

    正确答案:A

  • 第7题：

    间歇训练法是指对多次练习时的（）作出严格规定，反复进行练习的训练方法。

    • A、练习次数；
    • B、练习方式；
    • C、间歇方式；
    • D、间歇时间。

    正确答案:D

  • 第8题：

    在指导操作和独立操作训练法中要求应注意让学员反复地进行独立（）。


    正确答案:实际操作训练

  • 第9题：

    单选题
    按规定的要求反复进行某一练习的方法称为（）。
    A

    重复训练法

    B

    间歇训练法

    C

    模似训练法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    强度较低、时间较长，且不间歇地进行训练，主要用于提高心肺功能和发展有氧代谢能力的训练方法为（）。
    A

    持续训练法

    B

    重复训练法

    C

    循环训练法

    D

    反复训练法


    正确答案： A
    解析： 强度较低、时间较长，且不间歇地进行训练的方法，主要用于提高心肺功能和发展有氧代谢能力的训练方法为持续训练法。

  • 第11题：

    多选题
    行为训练法的方式有哪些？（）
    A

    讲清道理，配合训练

    B

    提出要求，具体指导

    C

    严格要求，反复训练

    D

    反复检查，经常督促

    E

    对评价，强化巩固


    正确答案： A,B,C,D,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    行为训练法的注意事项有哪些？（）
    A

    训练必须是反复训练

    B

    训练必须是劳逸结合

    C

    训练必须是严格训练

    D

    训练必须是残酷的训练


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    间歇训练法是指对多次练习时的()作出严格规定，反复进行练习的训练方法。

    A.练习次数
    B.练习方式
    C.间歇方式
    D.间歇时间

    答案：D
    解析：

  • 第14题：

    运动再学习的原则不包括（）。

    • A、任务导向性训练
    • B、部分和整体训练密切配合
    • C、按运动发育顺序训练
    • D、反复强化训练
    • E、按运动技能学习过程的规律训练

    正确答案:C

  • 第15题：

    下列各项属于指导训练法的是（）。

    • A、从小做起，严格要求
    • B、强化孩子的良好行为
    • C、对孩子的不良行为不予关注
    • D、引导孩子善于观察他人言行

    正确答案:C

  • 第16题：

    在运用“行为矫正训练法”时，在要求员工进行强化训练时，开始就要提很高的要求。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    教师可通过（）方面培养和树立良好的班风。

    • A、讲清道理
    • B、树立榜样
    • C、严格要求
    • D、召开班会
    • E、反复实践

    正确答案:A,B,C,E

  • 第18题：

    教师可通过（　）等方法培养和树立良好的班风。

    • A、讲清道理
    • B、树立榜样
    • C、严格要求
    • D、召开班会
    • E、反复实践

    正确答案:A,B,C,E

  • 第19题：

    在不同练习日实施不同部位的训练即称为（）

    • A、优先训练法
    • B、金字塔训练法
    • C、局部分段训练法
    • D、循环式训练法
    • E、局部反复训练法

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    间歇训练法是指对多次练习时的（）作出严格规定，反复进行练习的训练方法。
    A

    练习次数；

    B

    练习方式；

    C

    间歇方式；

    D

    间歇时间。


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    运动再学习的原则不包括（）。
    A

    任务导向性训练

    B

    部分和整体训练密切配合

    C

    按运动发育顺序训练

    D

    反复强化训练

    E

    按运动技能学习过程的规律训练


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    教师可通过（　）等方法培养和树立良好的班风。
    A

    讲清道理

    B

    树立榜样

    C

    严格要求

    D

    召开班会

    E

    反复实践


    正确答案： C,D
    解析： 教师培养和树立良好班风的常规做法是讲道理、树榜样、严要求、常实践。

  • 第23题：

    多选题
    教师可通过（）方面培养和树立良好的班风。
    A

    讲清道理

    B

    树立榜样

    C

    严格要求

    D

    召开班会

    E

    反复实践


    正确答案： A,C
    解析： 教师培养和树立良好班风的常规做法是讲道理、树榜样、严要求、常实践。

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