某电缆线务员在接续以25对为基本*单位，以100对为超单位的800对全塑全色谱电缆时，知道某线对颜色为红/绿，所在基本*单位的扎带颜色为白/橘，所在超单位的扎带颜色为红色。问：你能否帮助他推算出这是电缆中的第（）对线。

题目

某电缆线务员在接续以25对为基本*单位，以100对为超单位的800对全塑全色谱电缆时，知道某线对颜色为红/绿，所在基本*单位的扎带颜色为白/橘，所在超单位的扎带颜色为红色。问：你能否帮助他推算出这是电缆中的第（）对线。

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1.在人寿保险的定价假设中,通常平均保额的单位是()A、以万元为1单位B、以百元为1单位C、以千元为1单位D、以十元为1单位

2.在处方“药品数量”书写中，不正确的是A．软膏以支为单位B．片剂以片为单位C．胶囊剂以粒为单位D．中药饮片以克为单位E．注射剂以支为单位，并注明含量

3.架空线路以（）为统计单位，电缆线路以（）为统计单位。

4.“两学一做”学习教育要以()为基本单位，以()为基本形式，以()为基本依托

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  • 第1题：

    一条全塑全色谱单位式电缆HYA-1800×2×0.4，以100对为超单位。 666号线所属的超单位及其超单位扎带色谱、所属的基本.单位及其基本 单位扎带色谱、666号线的线对色谱？


    正确答案: 第7个超单位、超单位扎带为红色，第27个基本 单位、基本 单位扎带为白/桔色，666号线的线对色谱（a/b线）为黄/兰色。

  • 第2题：

    移动电话基本通话费以（）为计费单位；国内、国际、港澳台长途分别以（）秒为单位计费。


    正确答案:分钟；6

  • 第3题：

    公制长度以（）为基本计量单位，英制长度以（）为单位，我国长度计量标准采用（）。


    正确答案:米；英尺；公制

  • 第4题：

    以辆为单位，按现场检车员（）平均分车，余数从尾部向前依次分摊。

    • A、出务场所
    • B、人数
    • C、对数

    正确答案:C

  • 第5题：

    宏观税收的基本思路可以概括为哪几个方面（）。

    • A、以解析税收经济关系为核心
    • B、以同业税负理论为基本技术的路线
    • C、以国民经济核算单位为基本分析单位
    • D、以行业税负理论为基本技术的路线
    • E、以纳税能力估算为分析起点

    正确答案:A,B,C,E

  • 第6题：

    在一条以25对为基本*单位，以100对为超单位组成的2400对全色谱市话电缆中，已知某线对序号为2088。试推断：（1）该线对属于第几个超单位？此超单位的外扎带颜色是怎样的？ （2）该线对所在基本*单位的扎带颜色。 （3）该线对的颜色。


    正确答案: （1）该线对属于21个超单位，此超单位的外扎带颜色为黄色。
    （2）该线对所在基本*单位的扎带颜色为黑橘。
    （3）该线对的颜色黑绿

  • 第7题：

    班级授课制的特点是（）

    • A、以“班”为学生人员的组成单位
    • B、以“课时”为教学的时间单位
    • C、以“课程表”为教学活动的基本周期
    • D、以教室为教学活动的主要场所
    • E、以“课”为教学活动的基本单位

    正确答案:A,B,C,E

  • 第8题：

    一般把生物小分子区分为糖、脂、氨基酸、核苷酸等几个大类。以（）为基本*单位构成蛋白质，以（）为基本*单位构成核酸，以（）为基本*单位构成多糖。


    正确答案:氨基酸；核苷酸；单糖

  • 第9题：

    单选题
    以辆为单位，按现场检车员（）平均分车，余数从尾部向前依次分摊。
    A

    出务场所

    B

    人数

    C

    对数


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    汉语中的字基本上以（）为造字单位或者记录对象，英文中的字基本上以（）为造字单位。

    正确答案： 语素,音素（音位）
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    宏观税收的基本思路可以概括为四个方面，即：以解析税收经济关系为核心、以以国民经济核算单位为基本分析单位、以（）为分析起点、以同业税负理论为基本技术的路线。

    正确答案： 纳税能力估算
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列不属于规划结构的基本形式是（）
    A

    以居住小区为规划基本*单位来组织居住区

    B

    以工业区为规划基本*单位来组织居住区

    C

    以居住组团为单位来组织居住区

    D

    以居住组团和居住小区为基本*单位组织居住区


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    账表登统的基本规定是：正确、及时、完整、有效。高度以毫米为单位，取整数，体积以（）为单位


    正确答案:升

  • 第14题：

    宏观税收分析基本分析思路（）。

    • A、以解析税收经济关系为核心
    • B、以国民经济核算单位为基本分析单位
    • C、以纳税能力估算为分析起点
    • D、以行业税负理论为基本技术的路线
    • E、以同业税负理论为基本技术的路线

    正确答案:A,B,C,E

  • 第15题：

    传染病员的安排形式有（）

    • A、以病员为单位
    • B、以病种为单位
    • C、以性别为单位
    • D、以年龄为单位
    • E、以种族为单位

    正确答案:A,B

  • 第16题：

    税收宏观分析的的基本思路包括（）

    • A、以科学发展观为指导思想
    • B、以解析税收经济关系为核心
    • C、以国民经济核算单位为基本分析单位
    • D、以纳税能力估算为分析起点
    • E、以同业税负理论为基本技术

    正确答案:B,C,D,E

  • 第17题：

    宏观税收的基本思路可以概括为四个方面，即：以解析税收经济关系为核心、以以国民经济核算单位为基本分析单位、以（）为分析起点、以同业税负理论为基本技术的路线。


    正确答案:纳税能力估算

  • 第18题：

    班级授课制的特点是（）。

    • A、以“班”为学生人员的组成单位
    • B、以“课时”为教学的时间单位
    • C、以“课程表”为教学活动的基本周期
    • D、以教室为教学活动的主要场所
    • E、以“课”为教学活动的基本*单位

    正确答案:A,B,C,E

  • 第19题：

    汉语中的字基本上以（）为造字单位或者记录对象，英文中的字基本上以（）为造字单位。


    正确答案:语素；音素（音位）

  • 第20题：

    电缆线路以每条为一鉴定单位，按km/条统计。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    多选题
    班级授课制的特点是（）
    A

    以“班”为学生人员的组成单位

    B

    以“课时”为教学的时间单位

    C

    以“课程表”为教学活动的基本周期

    D

    以教室为教学活动的主要场所

    E

    以“课”为教学活动的基本单位


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    (2014.10单22)在社会主史市场经济中，按劳分配主要 ( )
    A

    以国家为单位进行

    B

    以行业为单位进行

    C

    以企业为单位进行

    D

    以家庭为单位进行


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    一般把生物小分子区分为糖、脂、氨基酸、核苷酸等几个大类。以（）为基本*单位构成蛋白质，以（）为基本*单位构成核酸，以（）为基本*单位构成多糖。

    正确答案： 氨基酸,核苷酸,单糖
    解析： 暂无解析

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