编写培训教材,首先要进行需求分析,解决好“编写什么”的问题,即培训哪些专项能力,并以()为核心,确定教材编写的基本框架。
第1题:
在我们编写解决方案之前必须详细地了解客户的潜在需求,即了解客户目前存在的和()。
第2题:
在用编程解决问题的过程中,首先要做的工作是()。
第3题:
编程解决问题的一般过程包括()
第4题:
编写解决方案的标准框架包含:()
第5题:
计算机解决问题的一般过程是()。
第6题:
用计算机程序解决问题过程,正确设计顺序是()。
第7题:
确定教材选题
选定编写人员或专家
审定教材编写计划
提出编写计划及教材内容提纲
第8题:
设计算法—分析问题—编写程序—调试程序
分析问题—设计算法—编写程序—调试程序
分析问题—编写程序—设计算法—调试程序
设计算法—编写程序—分析问题—调试程序
第9题:
需求分析
专项能力
编写什么
基本框架
第10题:
需求产生、需求识别、需求表达
需求产生、需求分析、编写需求建议书
需求识别、需求表达、编写需求建议书
需求产生、需求表达、编写需求建议书
第11题:
需求分析→设计算法→编写程序→上机调试与维护
需求分析→编写程序→设计算法→上机调试与维
编写程序→上机调试与维护→需求分析→设计算法
设计算法→需求分析→编写程序→上机调试与维护
第12题:
分析问题
设计算法
编写代码
运行调试
第13题:
应用计算机程序解决实际问题的步骤通常是()
第14题:
下列工作中,不在需求分析阶段进行的是()
第15题:
下列用计算机编程解决问题的基本步骤,顺序正确的是()。
第16题:
需求分析过程包括()。
第17题:
运用计算机程序解决问题时,合理的步骤是()。
第18题:
分析问题、设计算法、编写程序、调试运行
提出问题、编写程序、运行程序、得到答案
设计算法、编写程序、调试程序、得到答案
提出问题、设计算法、编写程序、得到答案
第19题:
设计算法、分析问题、编写程序、调试程序
编写程序、调试程序、分析问题、设计算法
分析问题、编写程序、设计算法、调试程序
分析问题、设计算法、编写程序、调试程序
第20题:
第21题:
编写需求规格说明书
编写集成测试计划
编写用户手册初稿
修改完善软件开发计划
第22题:
设计算法→编写程序
编写程序→调试程序→检测结果
分析问题→设计算法→编写程序→调试运行→检测结果
编写程序→调试运行
第23题:
分析问题、设计算法、编写程序、调试程序
设计算法、分析问题、编写程序、调试程序
编写程序、分析问题、设计算法、调试程序
编写程序、调试程序、分析问题、设计算法