农药科学使用技术的实质，是为了（）农药在目标物（即靶标）上的沉积率，（）在非目标物或区域的沉积。A、降低，降低B、提高，提高C、提高，降低D、降低，提高
题目
农药科学使用技术的实质，是为了（）农药在目标物（即靶标）上的沉积率，（）在非目标物或区域的沉积。
- A、降低，降低
- B、提高，提高
- C、提高，降低
- D、降低，提高
相似考题
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第1题：
哪些农药可以在辣椒上使用？
正确答案:（1）选择效果好，对人、畜、自然天敌都无害或毒性极微的生物农药或生化制剂，如BT乳、多抗霉素、新植霉素等；（2）杀虫活性很高，对人畜毒性极低的特异性昆虫生长调节剂，如5%抑太保、农梦特等；（3）高效低毒、低残留的化学农药，防治虫害的农药：如2.5%保得乳油、20%绿宝素乳油、0.9%集琦虫螨克乳油、10%吡虫灵、3%辟蚜3 雾、2.5%天王星乳油、50%辛硫磷乳油、80%敌敌畏乳油、90%敌百虫、15%扫螨净乳油、15%哒螨灵乳油、25%农地乐乳剂等。 -
第2题：
农药的使用带来了哪些问题，如何通过科学合理使用农药消除或减轻这些问题？
正确答案: 农药使用带来以下问题：
A.产生“3R”问题，即抗性、残留、再猖獗；
B.使用不当会产生药害；
C.农药毒性。
合理使用农药：
A.根据防治对象，对症下药。
B.在病害预测预报的基础上使用农药。
C.根据 药剂和病虫害种类、作物种类、生育期、土壤条件和气象条件科学地确定用药量、施药时期、施药次数和间隔天数。
D.提倡合理混用农药，做到一次施药，兼治多种病虫对象，以减少用药次数，降低防治费用。
E.对于新农药和作物品种，要先试用。
F.轮换使用农药，尽量减少施用次数，降低农药的用量，避免产生抗药性。
G.严格遵守农药的允许残留量和安全间隔期。
H.在农药的贮存、运输、配药和施药的过程中遵守农药的安全使用规定。 -
第3题：
如何科学合理使用农药？
正确答案: 科学合理使用农药，应从以下几方面入手：
（1）遵守农药安全使用规则严格禁止剧毒、高毒、高残留或具有三致性（致癌、致畸、致突变）的农药在无公害农产品上使用。根据作物种类不同、安全程度要求不同，对某些农药的使用范围进行进一步的限制，如臭氧菊酯、三氯杀螨醇，因为欧盟对进口茶叶标准的提高而限制或禁止使用。
（2）遵循农药安全间隔期安全间隔期时指最后一次施药至收获、使用作物前的时间，也就是自喷药后到残留量降至最大允许残留量时所需的时间。
（3）安全防护措施施用农药的人员必须做好安全防护措施，防止施药人员中毒。废弃和过期的农药剩余的药液和施药器械的清洗液、空容器等，应集中安全处理。
（4）减少用药通过耕作措施，能消灭部分病虫，造成不利于病虫发生的条件，同时提高作物抗病虫的能力。如进行田园清洁，处理病残体，减少病虫的来源；合理密植，增加田间的通风透光，及时排除渍水，降低田间的湿度；科学配方施肥，使农作物健壮生长，提高其抗病虫能力。 -
第4题：
我国实行农药登记制度。农药登记制度的实质是农药生产、销售、使用或者进口的许可制度。
正确答案:正确 -
第5题：
何为农药的科学使用？
正确答案: 农药的科学使用：是建立在对农药特性、剂型特点、防治对象和保护对象的生物学特性以及环境条件的全面了解和科学分析的基础上，选定适当农药和剂型，确定合理使用方法和施药时期来实现的。
1.了解农药特性：物理性质、化学性质与应用、毒性与应用、生物活性特点与应用；
2.掌握剂型特点 ；
3.掌握防治对象的生物学特性及为害规律；
4.与施药有关的环境因素；
5.施药方法的选择：根据农药及制剂的特点，防治对象的生物学特性及为害规律，以及环境条件，选择最有效的施药方法。 -
第6题：
农药的毒性主要是指对（）的作用程度。
- A、昆虫
- B、老鼠
- C、病害
- D、非靶标生物
正确答案:D -
第7题：
简述生物技术在农药科学的应用？
正确答案: （1）微生物农药非化学合成的，具有杀虫防病作用的微生物制剂，主要代表为苏云金芽孢杆菌（Bt）；
（2）转基因植物包括抗病转基因植物、抗虫转基因植物和抗除草剂转基因植物；
（3）农药新靶标根据靶标进行分子设计，鉴定化合物分子中的活性基团，开发能有效杀死害物而不伤害作物并对动物及环境安全的农药，客服随机合成筛选的盲目性；
（4）仿生农药及其生物合成如拟除虫菊酯，可以避免化学合成的污染和化学农药的危害；
（5）农药残留的生物治理克服了物理或化学方法可以带来的二次污染等问题；
（6）农药残留的快速检测酶抑制法（酶速测），检测有机磷和氨基甲酸酯类农药；酶联免疫吸附测定法（ELISA）。 -
第8题：
当现有农药使用技术能够将某种农药在某种作物上的残留控制在低于毒理学可以接受的水平时，农药在该作物上的最大残留限量值应该为（）。
- A、基于该农药日允许摄入量的推算值
- B、基于农药合理使用后的农药残留值
- C、停止该农药在该作物上的使用
- D、以上都不对
正确答案:A -
第9题：
问答题农药的使用带来了哪些问题，如何通过科学合理使用农药消除或减轻这些问题？正确答案： 农药使用带来以下问题：
A.产生“3R”问题，即抗性、残留、再猖獗；
B.使用不当会产生药害；
C.农药毒性。
合理使用农药：
A.根据防治对象，对症下药。
B.在病害预测预报的基础上使用农药。
C.根据 药剂和病虫害种类、作物种类、生育期、土壤条件和气象条件科学地确定用药量、施药时期、施药次数和间隔天数。
D.提倡合理混用农药，做到一次施药，兼治多种病虫对象，以减少用药次数，降低防治费用。
E.对于新农药和作物品种，要先试用。
F.轮换使用农药，尽量减少施用次数，降低农药的用量，避免产生抗药性。
G.严格遵守农药的允许残留量和安全间隔期。
H.在农药的贮存、运输、配药和施药的过程中遵守农药的安全使用规定。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题何为农药的科学使用？正确答案： 农药的科学使用：是建立在对农药特性、剂型特点、防治对象和保护对象的生物学特性以及环境条件的全面了解和科学分析的基础上，选定适当农药和剂型，确定合理使用方法和施药时期来实现的。
1.了解农药特性：物理性质、化学性质与应用、毒性与应用、生物活性特点与应用；
2.掌握剂型特点 ；
3.掌握防治对象的生物学特性及为害规律；
4.与施药有关的环境因素；
5.施药方法的选择：根据农药及制剂的特点，防治对象的生物学特性及为害规律，以及环境条件，选择最有效的施药方法。解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题农药科学使用技术的实质是降低农药在目标物（即靶标）上的沉积率。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题当现有农药使用技术能够将某种农药在某种作物上的残留控制在低于毒理学可以接受的水平时，农药在该作物上的最大残留限量值应该为（）。A基于该农药日允许摄入量的推算值
B基于农药合理使用后的农药残留值
C停止该农药在该作物上的使用
D以上都不对
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
农药科学使用技术的实质是降低农药在目标物（即靶标）上的沉积率。
正确答案:错误 -
第14题：
禁止在草原上使用的是（）。
- A、剧毒农药
- B、高残留农药
- C、可能导致二次中毒的农药
- D、生物鼠药
正确答案:A,B,C -
第15题：
国家实行农药登记制度。（）和（）农药，必须进行登记。农药登记制度的实质是农药生产、销售、使用或者进口的许可制度。
正确答案:生产；进口 -
第16题：
农药的科学使用原则是（）、（）、（）。
正确答案:安全；高效；经济 -
第17题：
应如何科学使用农药，以减少农药残留，保障农产品质量安全？
正确答案: 科学合理使用农药主要表现在以下几方面：
（1）要因病虫选购农药。
（2）严格防治指标，做到适期防治。
（3）要使用高效低毒或生物农药。
（4）要交替轮换用药，防止抗性产生。
（5）严禁将剧毒、高毒、高残留农药用在果树、蔬菜上。
（6）科学合理混用农药，遵循农药混用原则。
（7）严格农药使用浓度，防止抗性药害产生。
（8）严格按照国家规定的农药安全使用间隔期采收，不要用药后不久便收获。 -
第18题：
如何科学使用农药？
正确答案: （1）对症下药；
（2）适时用药；
（3）适量用药；
（4）交替（轮换）
（5）合理混用
一、正确选药各种药剂都有一定的性能及防治范围，即使是广谱性药剂也不可能对所有的病害或虫害都有效。因此，在施药前应根据实际情况选择合适的药剂品种，切实做到对症下药，避免盲目用药。
二、适时用药在调查研究和预测预报的基础上，掌握病虫害的发生规律，抓住有利时机用药。既可节约用药，又能提高防治效果，而且不易产生药害。如一般药剂防治害虫时，应在初龄幼虫期，若防治过迟，不仅害虫已造成损失，而且虫龄越大，抗药性越强，防治效果也越差，且此时天敌数量较多，药剂也易杀伤天敌。药剂防治病害时，一定要用在寄主发病之前或发病早期，尤其需要指出保护性杀菌剂必须在病原物接触侵入寄主前使用，除此之外，还要考虑气候条件及物候期
三、适量用药施用农药时，应根据用量标准来实施。如规定的浓度、单位面积用量等，不可因防治病虫心切而任意提高浓度、加大用药量或增加使用次数。否则，不仅会浪费农药，增加成本，而且还易使植物体产生药害，甚至造成人、畜中毒。另外，在用药前，还应搞清农药的规格，即有效成分的含量，然后再确定用药量。如常用的杀菌剂福星，其规格有10%乳油与40%乳油，若10%乳油稀释2000～2500倍液使用，40%乳油则需稀释8000～10000倍液。
四、轮换用药 长期使用一种农药防治某种害虫或病菌，易使害虫或病菌产生抗药性，降低防治效果，病虫越治难度越大。这是因为一种农药在同一种病虫上反复使用一段时间后，药效会明显降低。为了提高防治效果，不得不增加施药浓度、用量和次数，这样反而更加重了抗药性的发展。因此应尽可能地轮回用药，所用农药品种也应尽量选用不同作用机制的类型。
五、混合用药 将2种或2种以上的对病虫具有不同作用机制的农药混合使用，以达到同时兼治几种病虫、提高防治效果、扩大防治范围、节省劳力的目的。如灭多威与菊酯类混用、有机磷制剂与拟除虫菊酯混用、甲霜灵与代森锰锌混用等。农药之间能否混用，主要取决于农药本身的化学性质。农药混合后它们之间应不产生化学和物理变化，才可以混用。 -
第19题：
施药技术中需要关注的问题有提高农药的分散度、（）、减少对非靶标生物和对环境的影响三个方面。
正确答案:提高对靶体的命中率 -
第20题：
允许在草原上使用的农药是（）。
- A、剧毒农药
- B、高残留农药
- C、可能导致二次中毒的农药
- D、普通鼠药
正确答案:D -
第21题：
填空题国家实行农药登记制度。（）和（）农药，必须进行登记。农药登记制度的实质是农药生产、销售、使用或者进口的许可制度。正确答案： 生产,进口解析： 暂无解析 -
第22题：
判断题我国实行农药登记制度。农药登记制度的实质是农药生产、销售、使用或者进口的许可制度。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题农药科学使用技术的实质，是为了（）农药在目标物（即靶标）上的沉积率，（）在非目标物或区域的沉积。A降低，降低
B提高，提高
C提高，降低
D降低，提高
正确答案： B解析： 暂无解析