分析工作中,为了消除试剂和器皿可能带来的影响,导致过多检出,通常须做(),为防止漏检,通常须做(),为减少测定中的偶然误差,通常采用()。
第1题:
A、选择合适的分析方法
B、增加平行测定的次数,可以减少偶然误差
C、做空白试验
D、做对照试验,以消除系统误差
第2题:
为减少分析测定中的偶然误差,可采用
A.增加平行试验次数
B.做试剂空白
C.样本空白
D.校正仪器
E.对照实验
第3题:
第4题:
第5题:
在实际工作中,通常须在()个已知控制点上进行前方交会。
第6题:
减少分析测定中偶然误差的方法为增加平行试验次数。
第7题:
在实验过程中,为消除试剂和器皿可能带来的影响,应同时进行空白试验对照。()
第8题:
以下误差减免的方法中,属于偶然误差的减免方法的是()。
第9题:
空白试验可以消除试剂和器皿带来杂质的系统误差。
第10题:
为提高分析结果的质量,减少试剂带来的误差,可采用()的方法给予校正。
第11题:
对
错
第12题:
增加平行试验次数
做试剂空白
样本空白
校正仪器
对照实验
第13题:
含浆汁、淀粉或糖分多的药材,为便于干燥,通常须( )。
第14题:
A、考察试验中是否存在过失误差
B、消除由试剂、蒸馏水及器皿引入的杂质所造成的系统误差
C、找出改正数据或直接在试验中纠正可能引起的误差
D、作为标准曲线的一点
E、消除试验中的偶然误差
第15题:
第16题:
在测定样品时,作空白实验是为了()。
第17题:
测定碳、氢元素时要进行空白试验,是为了消除()。
第18题:
若对照实验说明有系统误差存在,则应设法找出产生系统误差的原因,并加以消除。通常消除化学分析过程中系统误差的方法有()
第19题:
采用空白试验可以消除试剂和器皿带来杂质的系统误差
第20题:
在分析中做空白实验的目的是()。
第21题:
分析工作中如何减少测定中中的系统误差和随机误差(偶然误差)以提高分析结果的准确度?
第22题:
2
3
4
6
第23题:
对
错