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  • 第1题:

    简述有自我控制问题的儿童及辅导方案
    自我控制是个人对自身的心理与行为的主动掌握,是个体自觉的选择目标,在没有外界监督的情况下,抑制冲动、抵制诱惑、延迟满足,控制、调节自己的行为,从而保证目标实现的一种综合能力。
    自控问题的儿童主要表现在:抑制冲动,尤其是情绪控制能力较弱;很难抵制诱惑、延迟满足;自我满足;坚持性差;自觉性差;监督与调节能力弱。培养自控能力应注意:重视榜样的作用;帮助儿童自立;建立行为规范,实行奖惩机制。
    对儿童情绪自控问题,要建立理解、宽容、和谐的家庭氛围,教给儿童一些自我控制情绪的方法。
    面对儿童言语自控问题,成人应为儿童提供健康的语言环境,不粗暴指责,而要帮助儿童认识错误言语,并且妥善应对儿童插话行为。
    对儿童行为自控问题,要以身作则,严格要求,反复训练,以理服人,巧用激励,还要帮助儿童学会延迟满足。

  • 第2题:

    补充氢系统压力采用()方案。

    • A、分程控制
    • B、串级控制
    • C、分程——自动选择控制
    • D、分程——比值选择控制

    正确答案:C

  • 第3题:

    集散系统实施比值控制系统采用()方案。


    正确答案:相乘

  • 第4题:

    简述均匀控制的目的及控制方案。


    正确答案: 均匀控制系统的目的是为了解决前后工序的供求矛盾,使两个变量之间能够互相兼顾和协调操作。
    ①简单均匀控制
    ②串级均匀控制。

  • 第5题:

    简述比值控制系统的几种控制方案。


    正确答案: 比值控制系统主要有:
    ①开环比值控制系统;
    ②单闭环比值控制系统;
    ③双闭环比值控制系统;
    ④变比值控制系统等控制方案。

  • 第6题:

    简述比值控制的工作原理。


    正确答案:实现两个或两个以上参数符合一定比例关系的控制系统,称为比值控制系统,通常为流量比值控制系统。

  • 第7题:

    什么叫比值控制系统?常用比值控制方案有哪些?并比较优缺点。


    正确答案: 凡是两个或多个变量自动维持一定比值关系的过程控制系统,统称为比值控制系统。
    开环比值控制:简单、成本低;只有当Q1变化时才起控制作用;Q2变化时Q1不会响应,比例关系被破坏。
    单闭环比值控制:能克服开环比值方案的不足。优点:不但能实现流量的副量跟随主量变化,而且能克服流量干扰等。缺点:主流量不受控。
    双闭环比值控制:能克服单闭环主流量不受控的不足。升降负荷比较方便。
    变比值控制:在有些生产过程中,要求两种物料流量的比值随第三个变量的变化而变化。比值只是一种手段,不是最终目的,而第三变量Y(s)往往是产品质量指标。

  • 第8题:

    简述控制的目的及主要过程。


    正确答案: 控制的目的:限制偏差的累积;适应环境的变化。
    控制的过程:确立标准、衡量绩效、纠正偏差

  • 第9题:

    比值控制方案用相除方案来实施时,比值系统采用()实现。

    • A、比值器
    • B、乘法器
    • C、除法器
    • D、配比器

    正确答案:C

  • 第10题:

    问答题
    简述比值控制系统的分类。

    正确答案: 可分为开环比值控制系统、单回路比值控制系统、双闭环比值控制系统、变比值控制系统。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    比值调节方案有()、()、()和变比值四种控制方案。

    正确答案: 开环,单闭环,双闭环
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述闸门控制的目的及方法。

    正确答案: 闸门控制的主要目的是限制交通向敏感地区流动,以便防止该地区形成过长车队或发生堵塞;限制流入敏感地区,而把车队重新分配到能容纳更长车队的道路上。
    方法:为了实现闸门控制,SCOOT必须能够修改交叉路口的信号配时,这么路口可能离相关区域很远甚至可能在另外的子区,闸门逻辑允许把一条或多条连线定义为临界连线或瓶颈连线。闸门连线是指被指定为储存车队的连线,瓶颈连线将被堵塞。当瓶颈连线到达一个预定的饱和度时,闸门连线的绿灯要减少。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    比值控制系统的方案可采用()、()、()来实现。


    正确答案:乘法器;除法器;比值器

  • 第14题:

    根据生产过程中工艺容许的负荷、干扰、产品质量等要求不同,实际采用的比值控制方案也不同。比值控制系统分为开环比值控制系统、单闭环比值控制系统、双闭环比值控制系统和变比值控制系统等。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    简述比值控制系统的分类。


    正确答案: 可分为开环比值控制系统、单回路比值控制系统、双闭环比值控制系统、变比值控制系统。

  • 第16题:

    下列选项中,()不属于比值控制系统的控制方案。

    • A、单闭环比值控制系统
    • B、双闭环比值控制系统
    • C、开环比值控制系统
    • D、定比值控制系统

    正确答案:D

  • 第17题:

    串级比值控制系统的控制目的是()。

    • A、实现两种物料的一定配比
    • B、通过改变比值实现对被控变量控制
    • C、使两个量的比值恒定
    • D、实现两个压力的比值关系

    正确答案:B

  • 第18题:

    甲烷化反应器进料温度控制方案通常采用()。

    • A、串级控制
    • B、分程控制
    • C、超驰控制
    • D、比值控制

    正确答案:B

  • 第19题:

    比值控制系统的设计包括:控制方案的设计,()、控制规律的确定、选择正确的变送器和测量元件、()。


    正确答案:主、副物料流量的确定;计算比值系数

  • 第20题:

    比值调节方案有()、()、()和变比值四种控制方案。


    正确答案:开环;单闭环;双闭环

  • 第21题:

    问答题
    什么叫比值控制系统?常用比值控制方案有哪些?并比较其优缺点。

    正确答案: 凡是两个或多个参数自动维持一定比值关系的过程控制系统,统称为比值控制系统。
    常用的比值控制方案
    1)单闭环比值控制:从动量Q2是一个闭环随动控制系统,主动量Q1却是开环的。Q2跟随Q1的变化而改变。
    该控制方案的优点是能确保Q2/Q1=K不变。同时方案结构较简单,因而在工业生产过程自动化中得到广泛应用。但该方案中Q1不受控制、易受干扰。
    2)双闭环比值控制:它是由一个定值控制的主动量回路和一个跟随主动量变化的从动量随动控制回路组成。主动量控制回路能克服主动量扰动,实现其定值控制。从动量控制回路能克服作用于从动量回路中的扰动,实现随动控制。当扰动消除后,主、从动量都回复到原设定值上,其比值不变。
    双闭环比值控制能实现主动量的抗扰动、定值控制,使主、从动量均比较稳定,从而使总物料量也比较平稳,这样,系统总负荷也将是稳定的。双闭环比值控制的另一优点是升降负荷比较方便,只需缓慢改变主动量控制器的给定值,这样从动量自动跟踪升降,并保持原来比值不变。不过双闭环比值控制方案所用设备较多、投资较高,而且投运比较麻烦。
    2)变比值控制
    单闭环比值控制和双闭环比值控制是实现两种物料流量间的定值控制,在系统运行过程中其比值系数希望(并设定)是不变的。在有些生产过程中,要求两种物料流量的比值随
    第三个参数的需要而变化。为了满足上述生产工艺要求,开发了采用除法器构成的变比值控制。这实际上是一个以某种质量指标y1(常称为第三参数或主参数)为主变量,而以两个流量比为副变量的串级控制系统。当Q1、Q2出现扰动时,通过比值控制回路,保证比值一定,从而不影响或大大减小扰动对产品质量的影响。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    根据生产过程中工艺容许的负荷、干扰、产品质量等要求不同,实际采用的比值控制方案也不同。比值控制系统分为开环比值控制系统、单闭环比值控制系统、双闭环比值控制系统和变比值控制系统等。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述有自我控制问题的儿童及辅导方案

    正确答案: 自我控制是个人对自身的心理与行为的主动掌握,是个体自觉的选择目标,在没有外界监督的情况下,抑制冲动、抵制诱惑、延迟满足,控制、调节自己的行为,从而保证目标实现的一种综合能力。
    自控问题的儿童主要表现在:抑制冲动,尤其是情绪控制能力较弱;很难抵制诱惑、延迟满足;自我满足;坚持性差;自觉性差;监督与调节能力弱。培养自控能力应注意:重视榜样的作用;帮助儿童自立;建立行为规范,实行奖惩机制。
    对儿童情绪自控问题,要建立理解、宽容、和谐的家庭氛围,教给儿童一些自我控制情绪的方法。
    面对儿童言语自控问题,成人应为儿童提供健康的语言环境,不粗暴指责,而要帮助儿童认识错误言语,并且妥善应对儿童插话行为。
    对儿童行为自控问题,要以身作则,严格要求,反复训练,以理服人,巧用激励,还要帮助儿童学会延迟满足。
    解析: 暂无解析