检测的目标是保证符号能够通过完成两个重要的任务来实现其功能。这两个任务是什么

题目

检测的目标是保证符号能够通过完成两个重要的任务来实现其功能。这两个任务是什么

相似考题

1.在日常生活中完成一项较复杂的任务时,我们通常会将任务分解成若干个子任务,通过完成这些子任务逐步实现任务的整体目标。()此题为判断题(对，错)。

2.下列有关任务中心小组工作的描述何者有误()。A、任务中心小组工作的关注核心是聚焦任务的进度与完成B、个人是变革的焦点,适当时寻求群体环境的变化以促进个体目标的实现C、小组目标要制定成具体可观察和围绕问题解决的任务D、通过小组过程来协助组员形成并达成任务,以解决其问题

3.对团队成员的（　）是保证项目按进度计划和工作质量标准完成工作任务的重要途径，是保证项目目标实现的有效手段。 A.培训 B.激励 C.考核 D.抽查

4.采取适宜的教学技巧是完成教学任务、实现教育目的的重要手段，是提高教学质量和教学效率的重要保证。()

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  • 第1题：

    在目标设立过程中，目标要略低于企业当前的生产经营能力，保证企业经过一定努力能够实现。目标过高，会因无法完成任务而使职工丧失信心。（ ）


    答案：错
    解析：
    在目标设立过程中，目标要略高于企业当前的生产经营能力。

  • 第2题：

    管理者能够凭借权力和职权来实现目标，权力和职权这两个概念的联系应如何解释？

    A.权力是指有权做某事，职权是指有能力做某事。
    B.职权是指有权做某事，权力是指有能力做某事。
    C.权力和职权都是完成某项任务所必需的。
    D.权力和职权只是字面上的不同，其表达的是同一个概念----如何在组织中完成某项任务。

    答案：B
    解析：
    A、不正确。权力是指一个人影响决策的能力。职权是与一个人在组织中所居职位相联系的正式的权力，是个人影响决策过程的一种手段。因此权力是指有能力做某事，而职权是指有权做某事。该选项所述正好相反。B正确。该选项正确地描述了职权和权力之间的关系。C、不正确。并非所有的任务都需要有相应的职权才能完成，在有些情况下有的人没有正式的职权也可以完成任务。D、不正确。权力和职权不仅字面不同，而且表示的是两个完全不同的概念。权力是指一个人影响决策的能力，而职权是与一个人在组织中所居职位相联系的正式的权力，是个人影响决策过程的一种手段。

  • 第3题：

    编制好（），是完成检修任务的重要保证。


    正确答案:年度检修计划

  • 第4题：

    物流装备使用是通过操作物流装备来发挥其技术性能的过程。正确使用物流装备是物流装备管理的重要一环，也是保证企业各项任务顺利完成的必要途径。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    检测的目标是保证符号能够通过完成两个重要的任务来实现其功能。这两个任务是（）

    • A、要检验商品条码的唯一性。
    • B、使符号制作者能够检测其成果，并且能够应用反馈情况来控制其制作过程。
    • C、通过分析条空边缘粗糙度来确定条码的印制质量。
    • D、预测符号可能达到的扫描性能

    正确答案:B,D

  • 第6题：

    光接收机中能够完成光/电转换任务的重要部件是光电检测器。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    为了实现组织的目标，领导者要通过实现各种领导功能来完成基本任务。这些功能主要有（）

    • A、创新功能
    • B、激励功能
    • C、组织功能
    • D、沟通协调功能
    • E、服务功能

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题：

    教育途径是全面完成教育任务、实现教育目的的（）

    • A、必要保证
    • B、组织保障
    • C、重要保障
    • D、根本保证

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    建设程序为工程建设监理提出了具体的任务和内容，基本任务是（）。
    A

    通过建设项目中的多项具体工作的完成来实现的

    B

    通过建设项目中的一项具体工作的完成来实现的

    C

    通过建设项目中的多项笼统的工作完成来实现的

    D

    通过建设项目中的一项笼统的工作完成来实现的


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    检测的目标是保证符号能够通过完成两个重要的任务来实现其功能。这两个任务是（）
    A

    要检验商品条码的唯一性。

    B

    使符号制作者能够检测其成果，并且能够应用反馈情况来控制其制作过程。

    C

    通过分析条空边缘粗糙度来确定条码的印制质量。

    D

    预测符号可能达到的扫描性能


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    控制具有怎样的功能（）
    A

    它是进行检查、监督的重要管理职能

    B

    它是完成计划任务、实现组织目标的保证

    C

    它是组织形式分权结构的保证

    D

    它是及时改正缺点、提高组织效率的重要手段

    E

    是组织创新的推动力


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    全光通信网是通信网发展的目标，这一目标的实现分两个阶段完成。这两个阶段是什么？分别论述其特点。

    正确答案： （1）全光传送网：在点到点光纤传输系统中，整条线路中间不需要作任何光/电和电/光的转换。
    （2）完整的全光网：在完成全程光传送网后，信号处理、储存、交换，以及多路复用/分接、进网/出网等功能由电子技术转变成光子技术完成，整个通信网完成端到端的光传输、交换和处理等，形成全光网发展的第二阶段：完整的全光网。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    中小学信息技术教学中经常采用“任务驱动”教学模式，通过让学生完成任务实现学习目标。所以任务设计就显得尤为重要，设计任务时应该注意哪些问题 (至少4条)


    答案：
    解析：
    任务驱动课堂教学设计是教师引导和帮助学生学习、探究活动实施的初步设计方案。设计者须遵循以下原则进行构思与设计。
    (1)科学性
    任务设计应符合课堂教学规律和学生认知水平，即，活动方案中的任务设置、内容安排和探讨程序都应该符合教育科学发展特点，适合学生的身心发展及认知规律，使之结构巧妙、逻辑严密、井井有条、张弛有度。
    (2)主体性
    任务应重视知识的获取和能力的培养。学生是活动的主体，教师是活动主体的组织者、引导者和帮助者。这样我们就必须摒弃传统“知识汇集”的教学设计，创造出能给学生极大活动空间，引导其主动探索知识和未知领域，培养能力、陶冶情操的活动实施方案。
    (3)具有层次性和可扩展性
    由于学生学习水平的差异性，任务设计要具有层次性，学生可以针对自己的水平和能力选择具有挑战性的任务；同时，任务的设计具有可扩展的空间，使学习从一个水平进入到另一个更高的层次。
    (4)重视与其他学科的整合
    信息技术与其他学科的整合是基础教育改革的重要目标，是学科教育应用现代教育技术的突破口，信息技术课堂教学的任务设计可以是其他学科的问题。
    (5)重视合作精神的培养
    让学生学会设身处地去理解他人，从而消除彼此间的隔阂、偏见与敌对情绪，和周围人群友好相处，并且培养他们为实现共同的目标与计划而团结合作的精神。

  • 第14题：

    在目标设立过程中，目标要略高于企业当前的生产经营能力，保证企业经过一定努力能够实现。目标过高，会因无法完成任务而使职工丧失信心。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第15题：

    为了实现组织的目标，领导者要通过实现各种领导功能来完成基本任务，都有哪些功能？（）

    • A、创新功能
    • B、激励功能
    • C、组织功能
    • D、服务功能
    • E、沟通协调功能

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题：

    执行力包含完成任务的意愿、完成任务的能力（）3个重要内容

    • A、完成任务的程序
    • B、完成任务的过程
    • C、完成任务的目标
    • D、完成任务的方法

    正确答案:A

  • 第17题：

    科技档案鉴定工作通过哪两个过程实现，每个过程的任务是什么？


    正确答案: 第一过程：保管期限的鉴定，这是由有关业务部门在科技档案部门的协助下完成的。
    其任务有三：
    ①鉴别核查归档材料的完整性和准确性；
    ②决定科技文件的取舍；
    ③为每个案卷确定保管期限。
    第二过程:保管期限的复查,这是由档案部门定期进行的。
    其任务有:
    ①审查已过期限的科技档案,将失去保存价值的剔除销毁;
    ②对原保管期限划定不当的进行调整；
    ③审查密级,并进行解密和调整密级;
    ④鉴别科技档案的准确性和完整性,并做好相应的更改、补充工作。

  • 第18题：

    控制具有怎样的功能（）

    • A、它是进行检查、监督的重要管理职能
    • B、它是完成计划任务、实现组织目标的保证
    • C、它是组织形式分权结构的保证
    • D、它是及时改正缺点、提高组织效率的重要手段
    • E、是组织创新的推动力

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    （）是指分配任务、安排工作、配备人员等活动，其目标是为完成预期的工作任务，实现预定的目标。

    • A、群体维持职能
    • B、完成任务职能
    • C、计划职能
    • D、资质职能

    正确答案:B

  • 第20题：

    多选题
    为了实现组织的目标，领导者要通过实现各种领导功能来完成基本任务，都有哪些功能？（）
    A

    创新功能

    B

    激励功能

    C

    组织功能

    D

    服务功能

    E

    沟通协调功能


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）是指分配任务、安排工作、配备人员等活动，其目标是为完成预期的工作任务，实现预定的目标。
    A

    群体维持职能

    B

    完成任务职能

    C

    计划职能

    D

    资质职能


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    检测的目标是保证符号能够通过完成两个重要的任务来实现其功能。这两个任务是什么

    正确答案： 检测的目标是保证符号能够通过完成两个重要的任务来实现其功能。这两个任务是：
    （1）使符号制作者能够检测其成果，并且能够应用反馈情况来控制其制作过程。
    （2）预测符号可能达到的扫描性能。检测能帮助符号制作者和使用者达成一致的双方都能接受的质量水平，使他们能在一个给定的符号可接受性上或其他方面达成统一
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    执行力包含完成任务的意愿、完成任务的能力（）3个重要内容
    A

    完成任务的程序

    B

    完成任务的过程

    C

    完成任务的目标

    D

    完成任务的方法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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