参考答案和解析
正确答案: 健康植物的细胞和组织进行着正常有序的代谢活动。病原侵入后,寄主植物细胞的
正常生理功能就遭到破坏。病原生物对寄主的影响,除了夺取寄主的营养物质和水分外,还对植物施加机械压力以及产生对寄主的正常生理活动有害的代谢产物,如酶、毒素相生长调节物质等,诱发一系列病变,产生病害特有的症状。除病毒相类病毒外,其它各类病原物都能产生酶、毒素和生长调节物质。这些在病害发生过程中发挥重要作用的病原物机械压力和代谢产物被称为病原物的致病因素。
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  • 第1题:

    病原物致病的主要因素有病原物分泌的酶、()、生长调节物质。


    正确答案:毒素

  • 第2题:

    病原物的致病性


    正确答案: 病原物对寄主植物的破坏和毒害的能力。

  • 第3题:

    试述各种病原物的传播方式。


    正确答案: 各种病原物传播的方式和方法是不同的,真菌主要是以孢子随着气流和雨水传播;细菌多半是由雨水和昆虫传播;病毒则主要靠生物介体传播;寄生性种子植物的种子可以由鸟类传播,也可随气流传播,少数可主动弹射传播;线虫的卵、卵囊和胞囊等一般都在土壤中或在土壤中的植物根系内、外,主要由土壤、灌溉水以及水流传播,人们的鞋靴、农具和牲畜的腿脚常常作近距离甚至远距离传播,含有线虫的苗木、种子、果实、茎秆和松树的原木、昆虫和某些生物介体都能传播线虫。p>

  • 第4题:

    论述病原物致病作用的机制。


    正确答案: (1)攫取寄主的营养物质。各种病原物都具有寄生性,能够从寄主上获得必要的生活物质。寄主体内或体表的寄生物越多,消耗的养分也越多,从而造成寄主植物的营养不良、黄化、矮化,甚至枯死等症状。
    (2)酶的作用。病原物产生的与致病性有关的酶很多,主要有角质酶、细胞壁降解酶、蛋白酶、淀粉酶等。许多病原真菌可以直接穿透植物表皮而侵入。真菌能产生一系列降解表皮角质层和细胞壁的酶,直接侵入过程就是部分地或全部地通过这种化学穿透方式而实现的。
    (3)毒素的作用。毒素是植物病原真菌和细菌代谢过程中产生的,能在非常低的浓度范围内干扰植物正常生理功能,对植物有毒害的非酶类化合物。毒素是一种非常高效的致病物质,它能在很低浓度下诱发植物产生病状。有些化学物质,当浓度高到一定程度时,也会对植物的生长产生不利的影响或毒害作用,这些物质就不能称为毒素。
    (4)生长调节物质。植物在生长代谢过程中能产生微量的生长调节物质,包括植物生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸和乙烯等。它们对于植物体的细胞分裂、生长、分化、休眠和衰老是必需的。在正常情况下,这些生长调节物质处于一种平衡状态,使植株能够协调而健康地生长发育。

  • 第5题:

    病原物致病有哪些致病方式?


    正确答案: 病原物有以下致病方式:
    (1)夺取寄主的营养物质和水份;
    (2)分泌各种酶类,消解和破坏植物组织和细胞,侵入寄主并引起病害;
    (3)分泌毒素,是植物细胞中毒;
    (4)分泌植物生长调节物质,或干扰植物的正常激素代谢,引起生长畸形。

  • 第6题:

    植物病原物的致病性变异途径有()和病原物的适应性。


    正确答案:无性重组、有性重组

  • 第7题:

    问答题
    霍乱由何菌所致(霍乱弧菌的哪些血清群可引起霍乱)?试述其致病物质及其致病机制。

    正确答案: 霍乱弧菌O1群与O139群可引起霍乱。
    致病物质:霍乱肠毒素;鞭毛;菌毛;黏液素酶等。
    致病机制:霍乱弧菌主要是产生霍乱肠毒素,作用于小肠黏膜上皮细胞,使ATP转变为cAMP,使cAMP水平升高,上皮细胞分泌功能增加,肠腔内水钠储留而导致上吐下泻(呕吐与腹泻,米泔水样大便,内含黏液、上皮细胞和弧菌,无炎症细胞)。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    病原物致病有哪些致病方式?

    正确答案: 病原物有以下致病方式:
    (1)夺取寄主的营养物质和水份;
    (2)分泌各种酶类,消解和破坏植物组织和细胞,侵入寄主并引起病害;
    (3)分泌毒素,是植物细胞中毒;
    (4)分泌植物生长调节物质,或干扰植物的正常激素代谢,引起生长畸形。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    致病力主要是指()对植物的致病强弱。
    A

    不同种的病原物

    B

    病原物的种

    C

    病原物种内的不同株系或生理小种

    D

    微生物


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    植物病原物的致病机制包括哪些方面?不同的病原物致病机制有何不同?

    正确答案: 一、
    (1)掠夺寄主的营养物质
    (2)代谢过程中产生的某些物质对寄主的生理有干扰或毒害作用
    二、
    (1)分泌的各种酶降解寄主的细胞和组织
    (2)产生生长素和细胞分裂素等激素,刺激植物细胞和组织的生长、形成肿瘤和丛枝等畸形症状
    (3)病菌可产生毒素毒害寄主植物
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    论述病原物致病作用的机制。

    正确答案: (1)攫取寄主的营养物质。各种病原物都具有寄生性,能够从寄主上获得必要的生活物质。寄主体内或体表的寄生物越多,消耗的养分也越多,从而造成寄主植物的营养不良、黄化、矮化,甚至枯死等症状。
    (2)酶的作用。病原物产生的与致病性有关的酶很多,主要有角质酶、细胞壁降解酶、蛋白酶、淀粉酶等。许多病原真菌可以直接穿透植物表皮而侵入。真菌能产生一系列降解表皮角质层和细胞壁的酶,直接侵入过程就是部分地或全部地通过这种化学穿透方式而实现的。
    (3)毒素的作用。毒素是植物病原真菌和细菌代谢过程中产生的,能在非常低的浓度范围内干扰植物正常生理功能,对植物有毒害的非酶类化合物。毒素是一种非常高效的致病物质,它能在很低浓度下诱发植物产生病状。有些化学物质,当浓度高到一定程度时,也会对植物的生长产生不利的影响或毒害作用,这些物质就不能称为毒素。
    (4)生长调节物质。植物在生长代谢过程中能产生微量的生长调节物质,包括植物生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸和乙烯等。它们对于植物体的细胞分裂、生长、分化、休眠和衰老是必需的。在正常情况下,这些生长调节物质处于一种平衡状态,使植株能够协调而健康地生长发育。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    病原物的致病力和病原物的数量是如何影响病害的流行?

    正确答案: ①向着增强致病力发生的变异个体具有更强的生活适应性,经几年积累,在条件适宜时,可能造成流行;
    ②在生长季节,病原物的数量主要由繁殖的代数和每一代的产孢量决定,只有当接种体的数量达到一定值,病害才能大发生;
    ④单循环病害和多循环病害的流行是有区别的,即积年流行和单年流行。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    致病力主要是指()对植物的致病强弱。

    • A、不同种的病原物
    • B、病原物的种
    • C、病原物种内的不同株系或生理小种
    • D、微生物

    正确答案:C

  • 第14题:

    简述病原物的致病性。


    正确答案: 病原物对寄主植物的破坏和毒害的能力。

  • 第15题:

    试述线虫对植物的致病机制。


    正确答案: 有很多线虫对植物有致病性,有的能造成毁灭性损失。线虫的穿刺吸食和在组织内造成的创伤,对植物有一定的影响,但线虫对植物破坏作用最大的是食道腺的分泌物。食道腺的分泌物,除去有助于口针穿刺细胞壁和消化细胞内含物便于吸取外,大致还可能有以下这些影响:
    (1)刺激寄细胞的增大,以致形成巨型细胞或合胞体(syncytium);
    (2)刺激细胞分裂形成瘤肿和根部的过度分枝等畸形;
    (3)抑制根茎顶端分生组织细胞的分裂;
    (4)溶解中胶层使细胞离析;
    (5)溶解细胞壁和破坏细胞。
    由于上述各方面的影响,植物受害后就表现各种病害症状。土壤中存在着许多其它病原物,根部受到线虫侵染后,容易遭受其它病原物和真菌的侵染,从而加重病害的发生。

  • 第16题:

    植物病原物的致病机制包括()。

    • A、消耗营养
    • B、毒素的破坏作用
    • C、酶的降解作用
    • D、生长调节素的作用
    • E、机械堵塞

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题:

    病原物致病性的变异()、()、()和()。


    正确答案:有性杂交;无性重组;突变;适应性变异

  • 第18题:

    从细胞水平出发,试述病毒感染的致病机制。


    正确答案: 1、杀细胞效应:多见于无包膜、杀伤力强的病毒,能引起明显的细胞病变。杀细胞效应的机制:阻断细胞生物大分子合成;影响细胞溶酶体结构及通透性,损伤多种细胞器。在体外细胞培养和接种杀细胞性病毒经一定时间后,可用显微镜观察到细胞变圆、坏死,从瓶壁脱落等现象,称为细胞病变效应(CPE.。2、稳定状态感染:多见于包膜病毒,一般不破坏细胞,但可引胞膜组分的改变,使细胞表面出现新的抗原或细胞融合成多核巨细胞。3、包涵体形成:胞质或胞核内出现的光镜下可见的嗜酸性或嗜碱性斑块状物,通常是病毒颗粒聚集物、病毒遗留痕迹、或细胞反应物。。4、细胞凋亡:是细胞基因控制的程序化细胞死亡,病毒感染也可诱发细胞凋亡。凋亡促进了病毒释放,也大大减少了病毒体的产量。5、基因整合与细胞转化:病病毒基因与宿主细胞染色体整合,造成宿主细胞基因组的损伤,多见于肿瘤病毒。有全基因整合和失常式整合。

  • 第19题:

    问答题
    简述病原物致病的机制。

    正确答案: 植物病原物的致病因素有:
    (1)夺取寄主的生活物质。各种病物都可以从寄主体内吸取营养物质,造成寄主营养不良。
    (2)机械压力。病原真菌、寄生性种子植物和线虫都通过寄主表面施加强大的机械压力侵入的,这种压力对寄主细胞造成很大的影响。
    (3)酶。病原物产生的与致病性有关的酶主要有角质酶、细胞壁降解酶、蛋白酶、淀粉酶和脂酶等。植物病原物通过这些酶突破寄主植物的一道道障碍,最后侵入到内部,其中一些酶对细胞内物质也有降解作用,造成伤害。
    (4)毒素。毒素是植物病原真菌和细菌代谢过程中产生的,能在非常低的深度范围内干扰植物下常生理功能,对植物有毒害的非酶类化全物。
    (5)生长调节物质。病原能产生与寄主相似的生长调节物质,严重干扰寄主植物正常的生理过程,诱导各种畸形症状产生。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    试述卫氏并殖吸虫的致病机制和卫氏并殖吸虫病的病理变化。

    正确答案: (1)卫氏并殖吸虫的致病主要是由于童虫和成虫在组织与器官内移行、寄生造成的机械性损伤和代谢产物引起免疫病理反应。
    (2)基本病理变化过程分为3期:①组织破坏期(脓肿期):虫体在组织中移行,造成组织破坏、出血等损伤,并形成窟穴状或隧道状病灶。②组织反应期(囊肿期):病灶周围出现以中性粒细胞、嗜酸性粒细胞及单核细胞浸润为主的炎性反应,局部组织坏死、液化,肉芽组织增生,形成纤维性囊壁。囊肿常相连通。囊内有一对至数个成虫,可见大量虫卵及夏科-雷登结晶体。③纤维疤痕期:囊内虫体死亡或移行别处,内容物被排出或吸收,纤维组织增生,取代囊肿,并形成疤痕。以上3种病变可同时出现。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    试述破伤风杆菌的感染条件、致病机制和防治原则。

    正确答案: (1)感染条件:破伤风梭菌是一种非侵袭性细菌,芽孢广泛分布于自然界中,一般不引起疾病。当机体存在窄而深的伤口,或伴有需氧菌及兼性厌氧菌的同时感染,或坏死组织多、泥土或异物污染伤口而形成局部缺血,缺氧,造成局部厌氧环境,有利于破伤风梭菌的繁殖。
    (2)致病机制:破伤风梭菌感染易感伤口后,芽孢发芽成繁殖体,在局部繁殖并释放破伤风痉挛毒素及破伤风溶血素。前者作用于脊髓前角运动细胞,封闭了抑制性神经介质,导致全身肌肉强直性收缩出现角弓反张(破伤风特有的症状)。
    (3)防治原则:由于破伤风痉挛毒素能迅速与神经组织发生不可逆性结合,故一旦发病治疗困难,所以预防尤为重要。如遇到可疑伤口应做到清创、扩创,同时使用大剂量青霉素抑制细菌繁殖。用破伤风抗毒素对患者进行紧急预防,对已发病的人要进行特异性治疗。易感人群如儿童、军人和易受外伤人群应接种破伤风类毒素,儿童应采用白百破三联疫苗进行接种预防。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    试述应激源致病的中介机制。

    正确答案: 应激源则主要通过影响以下途径而导致疾病的发生。
    (1)中枢神经系统:大脑是应激源的“靶器官”,也是机体各个器官产生应激反应的“组织者”。大脑通过“组织”神经递质、受体、信号转导,甚至基因等神经可塑性的变化,对应激源产生应激反应。
    另一方面,应激状态产生的情绪变化反过来通过中枢神经系统影响各系统、各器官的功能状态。大量研究表明,引起愤怒、恐惧与焦虑抑郁的场合,可引起体内交感神经活动增强,出现心率加快、血压升高、肝糖原转换为葡萄糖而使血糖升高,胃肠功能紊乱、头痛、腰背痛、唾液分泌减少、呼吸加深等。
    (2)神经内分泌:应激状态下,促肾上腺皮质激素释放因子(CRF)、血管紧张素、缩宫素等分泌增加,引起垂体前叶的促肾上腺皮质激素(ACTH)分泌增加,进而造成肾上腺皮质分泌增加。而垂体除释放ACTH以外,还有生长激素、泌乳素、促甲状腺素、内啡肽等,一些代谢性内分泌激素(胰岛素、胰高糖素)也参与应激过程。
    (3)神经免疫:实验证实,持续心理压力可引起多种免疫指标变化,并引起肝、脾、甲状腺等器官功能变化。持续的心理压力还可以引起抗体水平、细胞免疫活性物质和淋巴细胞数量的变化,导致免疫功能下降。
    在应激状态下,神经递质、神经内分泌以及神经免疫的变化都不是孤立的,往往是协同作用的。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    为什么寄生性弱的病原物致病性可能较强,而寄生性强的病原物致病性可能较弱?

    正确答案: 一般来说,病原物都有寄生性,寄生物就是病原物,但不是所有的寄生物都是病原物。因此,寄生物和病原物并不是同义词,寄生性也不是致病性。寄生性的强弱和致病性的强弱没有一定的相关性。专性寄生的锈菌的致病性并不比非专性寄生的强,如引起腐烂病的病原物大都是非专性寄生的,有的寄生性虽弱,但是它们的破坏作用却很大。
    解析: 暂无解析